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1、2024年春学期部编版小学三年级语文下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。大多数学生喜欢语文，爱读，爱写，爱说。在基础知识方面仍要遵循字不离词，词不离句的原则，让学生扎扎实实的学会、记牢。阅读理解是难点，学生提取信息的能力，把握主旨的能力有待加强。必须读懂，读透，方能解决问题。习作方面，学生对记叙文，编童话比较熟悉，但要想写好，要在读写结合方面下工夫，让学生联系自己的生活实际，不断的锤炼自己的语言，并尝试运用名言警句，把作文写得文通句顺。二、教学内容与教材分析本学期课程根据不同专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言
2、”、“体会传统文化”、“关注精彩发现、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了28篇课文，其中21篇为精读课文，7篇为略读课文。第一单元主题是“观察事物”，包括古诗三首、燕子、荷花和昆虫备忘录四篇课文，目的是引导学会体会优美生动的语句，边读边想象画面，感受自然万物的美好。本单元重点是试着一边读一边想象画面。古诗三首要结合诗句想象画面，能说出诗句描绘的景象。燕子学习时要能感受对燕子的喜爱之情。学习荷花时能边读边体会这一池荷花是“一大幅活的画”。昆虫备忘录图文结合，更易了解几种昆虫的秘密。要引导体会优美生动的语句，想象画面，感受事物的特征和美好。要学习书面
3、表达，体会习作的乐趣。能借助记录卡，把观察和感受到的写清楚。第二单元主题是“寓言”，包括守株待兔、陶罐和铁罐、鹿角和鹿腿和池子与河流四篇课文，目的是引导读寓言故事，明白其中的道理。本单元重点是通过读寓言故事，明白其中的道理。守株待兔学习不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活的道理。陶罐和铁罐，学习人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。鹿角和鹿腿学习好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。池子与河流学习人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。第三单元主题是“传统文化”，包括古诗三首、纸的发明、赵州桥和一幅
4、名扬中外的画四篇课文，目的是引导学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。本单元重点是了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚。古诗三首分别写了元日、清明和重阳这三个中国传统节日。纸的发明学习时能抓住表示时间的词语来概括段落大意。赵州桥是围绕赵州桥设计的“精巧”和“美观来分别描写的。在一幅名扬中外的画中要格外注意第3自然段，整段是围绕“画上的街市可热闹了”这句话来写的。要引导学会找出能概括段意的关键词句。学会收集传统节日资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。第四单元主题是“留心观察”，包括花钟、蜜蜂和小虾三篇课文，目的是引导学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。本单元重点是借助关键句
5、概括一段话的大意。默读花钟，说说1、2自然段的大意。默读蜜蜂，抓关键句说出实验过程。默读小虾，说说第3自然段主要写了什么。要引导抓关键句概括段意，感受事物的变化。能观察事物的变化，把实验过程写清楚。能用上表示顺序的词把实验过程写清楚。第五单元主题是“想象”，包括宇宙的另一边和我变成了一棵树两篇课文，目的是引导学会想象，感受想象的神奇。本单元重点是走进想象的世界，感受想象的神奇。宇宙的另一边详细描述了宇宙另一边都有哪些秘密。读我变成了一棵树时要感受作者想象的有趣，并发挥想象创造新故事。要引导感受作者想象的神奇，学会大胆想象。能发挥想象创编、续写故事，创造自己的想象世界。第六单元主题是“童年生活”
6、，主要包括童年的水墨画、剃头大师、肥皂泡和我不能失信四篇课文，引导学会用多种方法理解难懂的句子，感受童年生活的丰富多彩。本单元重点是运用多种方法理解难懂的句子。学习童年的水墨画时要注意联系上下文来理解。剃头大师要结合生活经验理解小沙“怕剃头”的感受。肥皂泡阅读时要联系上下文，并查找资料理解。我不能失信要结合课文内容、联系生活实际。要引导运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，感受童年生活的美好。写一个熟悉的人要尝试写出他的特点。能抓住人物的主要特点进行写作。第七单元主题是“探索自然奥秘”，包括我们奇妙的世界、海底世界和火烧云三篇课文，目的是探索自然的秘密。本单元学习时要了解课文是从哪几个方面
7、把事情写清楚的。我们奇妙的世界要体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。海底世界要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。火烧云要说出课文写了火烧云的哪些特点。要读懂课文，从文中搜集、整合重要信息。能初步学会整合信息，介绍一种事物。第八单元主题是“童话故事”，主要包括慢性子裁缝和急性子顾客、方帽子店、漏和枣核四篇课文，目的是引导学生在理解课文内容的基础上，了解故事，复述故事。本单元重点是了解故事的主要内容，复述故事。读完慢性子裁缝和急性子顾客要填写表格，根据表格复述故事。复述方帽子店时，可以真正戴着帽子，感同身受。漏课后有示意图，借助文字提示来复述故事。复述枣核时要抓住不同人的性格特点。要
8、在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复述故事。要根据提示，展开想象，尝试编童话故事。能选一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。三、教学目标（一）识字与写字1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、认识常用汉字250个，会写250个。3、有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。5、写字姿势正确，有良好的书写习惯。（二）阅读1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助
9、字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。5、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。6、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。7、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。（三）习作1、乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2、观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3、能用简短的书
10、信、便条进行交流。4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。（四）口语交际1、能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3、能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。（五）综合性学习1、能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。2、结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。3、能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。4、在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。四、教学重难点1、能够利
11、用汉语拼音识字、学习普通话。学会250个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写250个字。2、指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。3、指导学生进行，在预习过程中培养自学能力，养成预习的习惯。4、鼓励学生质疑，培养学生的探究意识，教给学生质疑探究的方法。5、在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。练习写日记写片段。五、教学措施1、让学生充分预习，读准字音，读
12、通顺句子，利用工具书查阅自己遇到的问题，解决不了的，课上解决。2、每天坚持练字（15分钟），要写得端正、大方。3、每天坚持读课外书籍至少半小时，丰富学生的课余生活，提高学生的文学素养。4、加强合作，互帮互助，形成一个奋发向上的学习场，力争让每一个学生都有进步。5、每周让学生抓住自己感受深的内容记下来，时时关注，事事关注，做生活的有心人，以丰富自己的生活经验。附：教学进度表部编版小学语文三年级下册教学进度表（20232024学年度）周次时间教 学 内 容周课时数备注12.263.01开学第一课，古诗三首，燕子723.043.08荷花，昆虫备忘录，口语交际：春游去哪儿玩733.113.15习作：我
13、的植物朋友，语文园地，守株待兔743.183.22陶罐和铁罐，鹿角和鹿腿，池子与河流753.253.29口语交际：该不该实行班干部轮流制，习作：看图画，写一写，语文园地764.014.03古诗三首，纸的发明4清明节4.044.0674.084.12赵州桥，一幅名扬中外的画，综合性学习：中华传统节日784.154.19语文园地，花钟，蜜蜂794.224.26小虾，习作：我做了一项小实验，语文园地7104.294.30期中复习，期中测试3劳动节5.015.05115.065.11宇宙的另一边，我变成了一棵树，习作例文，习作：奇妙的想象8周六上班125.135.17童年的水墨画，剃头大师，肥皂泡7135.205.24我不能失信，习作：身边那些有特点的人，语文园地7145.275.31我们奇妙的世界，海底世界，火烧云7156.036.07口语交际：劝告，习作：国宝大熊猫，语文园地7166.116.14慢性子裁缝和急性子顾客，方帽子店，漏，枣核5端午节6.086.10176.176.21口语交际：趣味故事会，习作：这样想象真有趣，语文园地7186.246.28总复习7197.017.05期末测试7
