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2、广泛性是指发文机关的广泛性，通知具有作者广泛性的特点。C项错误，批复具备法定的权威性和指导性。D项错误，调查报告是根据调查研究成果写成的用于揭示事物真相与规律的报告，但这是调查报告的定义而非特点。故本题选A。2、在领导者的诸多素质中起主导作用的素质是（ ）。A：职能素质B：基础素质C：业务素质D：核心素质正确答案选项：D解析：本题考查行政管理。领导者素质是指在先天禀赋的生理和心理基础上，经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质，以及
3、领导者的能力素质等。在领导者的诸多素质中，起决定作用的是核心素质，即领导者的能力素质。故本题选D。3、工作总结重点写的是( )。A：工作经验B：感想体会C：存在不足D：努力方向正确答案选项：A解析：本题考查公文的基本知识工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。工作总结重点是工作经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。故本题选A。4、应标注签发人姓名的公文是（ ）。A：上行文B：平行文C：下行文D：紧急公文正确答案
4、选项：A解析：本题考查公文的相关知识。A项正确，党政机关公文处理工作条例第9条规定：“（六）签发人。上行文应当标注签发人姓名。”B项、C项、D项错误，党政机关公文处理工作条例没有规定平行文、下行文、紧急公文应标注签发人姓名。故本题选A。5、常见的公共部门强制性管理工具不包括（ ）。A：管制B：公营企业C：国家直接服务D：政府补贴正确答案选项：D解析：本题考查行政管理。政府治理的工具包括强制性工具，如政府管制、公营企业、直接提供产品和服务；和混合性工具，如提供信息和劝诫、补贴、征税等。政府补贴不是强制性工具。故本题选D6、商洽性文件主要使用哪种文种行文？（ ）A：通告B：函C：公告D：决定正确答
5、案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，根据党政机关公文处理工作条例第八条第六项规定：“通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”不符合题意。B项正确，根据党政机关公文处理工作条例第八条第十四项规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”因此，商洽性文件主要使用函。C项错误，根据党政机关公文处理工作条例第八条第五项规定：“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”不符合题意。D项错误，根据党政机关公文处理工作条例第八条第二项规定：“决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项
6、。”不符合题意。故本题选B。7、胡某大学毕业后在某事业单位连续工作8年，其依法可以享有的带薪年休假为：A：5天B：10天C：15天D：20天正确答案选项：A解析：本题考查事业单位人事管理制度。根据事业单位人事管理条例第三十四条规定，事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。而根据职工带薪年休假条例第三条，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。故本题选A。8、公约是指各个国家、组织、个人之间共同遵守的约定。下列公约特点中，表明缔约者之间自愿缔结的是（ ）。A：基本原则性B：一致认同性
7、C：公众约定性D：长期适用性正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，基本原则性是指公约的内容在多数情况下都是一些基本道德准则和精神文明建设的原则要求。B项正确，一致认同性是指缔约者之间自愿缔结的。C项错误，公众约定性是指公约具有约束性，对参与者有道德约束力，没有法律效应。D项错误，长期适用性是指公约所涉及的内容一般都具有长期的稳定性，不会在短时间之内因为时过境迁而成废文。故本题选B。9、批复与批示的主要区别：批复是（ ）的公文。A：知照性B：建议性C：指导性D：专用性正确答案选项：D解析：本题考查公文常识，主要考查公文的概念和特点的相关知识点。根据党政机关公文处理工作条例第八条
8、规定，（十二）批复。适用于答复下级机关请示事项。A项错误，知照性公文是指各级党政机关或企事业单位之间向一定范围通知事项、通报情况、联系工作、公布要求时所使用的公文。知照性公文一般包括通知、通报、公报、公告、通告等。B项错误，批复表示的是上级机关结论性意见，下级机关对上级机关的批复必须认真贯彻执行，因此建议性表述错误。C项错误，批复跟批示有相似之处，都是指导性的下行文，所表达的内容都是受文的下级机关开展某项工作的依据。D项正确，批示指对下级的书面报告批注意见。而批复则是“答复下级机关的请示事项”时使用的文种，具有专用性。故本题选D。10、 公文标题在排版过程中，（ ）不能回行。A：数字B：文件名
9、C：人名D：职务名称正确答案选项：A解析：本题考查公文格式知识。根据国家行政机关公文格式8.2.3规定，主送机关名称下一行，每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。故本题选A。【解析拓展】该文件为1999年版国家公文使用标准，现已废止，经再次修订，已于2012年7月1日被新的国家规范党政机关公文格式所代替。2012年版党政机关公文格式7.3.1 规定，标题一般用2号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。该规定对于不能回行没有做出规定。11、公文的成文日期，正确的表示方法是（ ）。
10、A：2014年5月6日B：2014.5.6C：14年5月6日D：二零一四年五月六日正确答案选项：A解析：本题考查公文的基本知识。根据党政机关公文格式7.3.5.4规定：“成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。”故本题选A。12、关于商调同志来我单位工作的函恰当的结尾用语是：A：妥否，请批示B：盼复C：请有关部门协调D：特此报告正确答案选项：B解析：本题考查公文写作。函的结束语通常分为以下情况：（1）告知函：专此函达；（2）询问函：特呈函，盼予函复；（3）商洽函：可否，请予研究函复；（4）请求批准函：特呈函，请予批准函复。B项“盼复”语气恰
11、当，且符合函的特征。A项为请示的结束语，C项语气不当，D项为报告的结束语。故本题选B。13、行政组织激励指的是行政组织采取某种有计划、有目的措施，激发和鼓励行政人员的动机，有效实现组织目标的管理活动，给予奖赏或表彰来巩固和保持这种行为，使该行为持续出现，这属于行政组织激励中的（ ）。A：正激励B：负激励C：物质激励D：外激励正确答案选项：A解析：本题考查行政管理。A项正确，正激励就是对个体的符合组织目标的期望行为进行奖励，以使这种行为更多地出现，提高个体的积极性，主要表现为对员工的奖励和表扬等。B项错误，负激励是指当组织成员的行为不符合组织目标或社会需要时，组织将给予惩罚或批评，使之减弱和消退
12、，从而来抑制这种行为。C项错误，物质激励是指运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足，从而进一步调动其积极性、主动性和创造性。题干中“表彰”主要体现为精神层面的激励。D项错误，所谓外激励，是指由外酬引发的、与工作任务本身无直接关系的激励。故本题选A。14、初次就业的工作人员与事业单位订立聘用合同期限三年以上的试用期为（ ）。A：个月B：三个月C：六个月D：12个月正确答案选项：D解析：本题考查事业单位相关制度。事业单位人事管理条例第十三条规定：“初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。”故本题选D。15、下列“请示”的结束语中得体的是A：以上事项，请尽快批准
13、B：以上所请，如有不同意，请来函商量C：以上所请，妥否？请批复D：所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，请示属于上行文，“以上事项，请尽快批准”语气生硬，不得体，不适合做请示结束用语。B项错误，请示属于上行文，而函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时所使用的公文，属于平行文。“请来函商量”不可以用于上行文请示的结尾。C项正确，请示是用于向上级请求指示、批准的公文，属于上行文。请示的结束语应该谦逊礼貌得体，常规的用法有：“当（妥、可）否，请批复（批示）”；“以上请示，如无不妥，请批 复(批准、审批
14、）”；“特此请示， 请批复（批示）”；“以上所请，妥否？请批复”等。D项错误，请示属于上行文，结束语应该谦逊礼貌。选项中“不可延误”“务必于本月10日前答复”态度生硬，不适合请示结尾用语。故本题选C。16、中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见提出到（ ）年，基本形成基层党组织领导、基层政府主导的多方参与、共同治理的城乡社区治理体系。A：2020B：2021C：2025D：2030正确答案选项：A解析：本题考查社工知识。根据中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见的规定，到2020年，基本形成基层党组织领导、基层政府主导的多方参与、共同治理的城乡社区治理体系，城乡社区治理体制更加完善，城乡社区治理能力显著提升，城乡社区公共服务、公共管理、公共安全得到有效保障。再过5到10年，城乡社区治理体制更加成熟定型，城乡社区治理能力更为精准全面，为夯实党的执政根基、巩固基层政权提供有力支撑，为推进国家治理体系和治理能力现代化奠定坚实基础。故本题选A。17、激励是指针对人的各种需要而给予适当的满足，从而激发加强人们实现待定目标的（
