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1、老人院重阳节活动方案6篇 老人院重阳节活动方案篇1 一、活动主题 爱在重阳 二、活动时间 20_年_月_日下午队课 三、活动目标 1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 四、活动地点 各个学生的家里独立完成，返校后交给各班班主任。 五、活动准备 1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交
2、流。 3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好ppt。 六、活动内容 本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。 1、一年级重阳溯源 各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。 2、二年级重阳美食 各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。 3、三年级重阳习俗 各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
3、 4、四年级重阳诗文 队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的九月九日忆山东兄弟，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。 5、五年级重阳敬老 队员介绍古代敬老故事，如二十四孝中亲尝汤药的故事，古今中外名人敬老的故事等。 6、五年级重阳调查 队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。 七、活动注意事项 活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。班主任引导学生对自己活
4、动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。班主任要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。 老人院重阳节活动方案篇2 一、活动目标： 1、让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、鼓励学生自己动手，为长辈做一件事或做礼物送给老人，提高动手能力。 3、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 二、活动内容和组织形式： 1、国旗下讲话弘扬孝亲美德，争做孝心少年。给学生讲解重阳节节日起源、风俗等相关知识，诵读重阳诗篇。 2、在全校学生中开展我为长辈送快乐活动，每人为老人做一件力所能及的事情，如：打一个问候电话，为老人捶捶背，盛
5、一碗饭等等，让身边的老人感受到关爱。 三、活动反馈 1、请老师家长创造条件，鼓励学生积极参与活动。 2、在日常生活中，为身边的父母长辈做力所能及的事情。 同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出给予回报，以此表达我们对老人的崇敬！ 根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。 2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、
6、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷
7、、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。 6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。 7、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。 要求： 1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动
8、员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。 2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。 3、认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。 老人院重阳节活动方案篇3 一、活动背景 关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。 二、活动主题说明 活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情重阳节主题联谊会 三、形式：中午团圆饭 全社区老人共_人
9、，每_人一桌，每桌预计餐费在_元以内，共_桌； 下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目（击鼓传花）为主。节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶话会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）； 猜迷有奖活动。_个谜语，目的：重在参与； 节目最后，音乐唱相亲相爱，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。 四、会场 _会议厅 （在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅：“九九重阳享健康，人间百善孝为先”、“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”） 五、组织单位 _ 六、主办单位 _ 老人院重阳节活动方案篇4 活动目标： 尝试做小主人，乐意
10、关心、亲近爷爷奶奶 体验与爷爷奶奶同乐的快乐。 活动准备： 幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等 活动过程： 1接爷爷奶奶 （1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。 （2）说一说：今天是什么节日？ 2送上自制贺卡并说句祝贺的话 引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。 2、表演节目 （1）幼儿表演： a、我家有几口 b、好娃娃 （2）爷爷奶奶表演：太极拳 （3）学一学：模仿爷爷大太极 3、游戏同乐 （1）贴五官 观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官 （2）送礼物 边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。 4、和爷爷奶奶一起用餐 5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒 活动反思： 重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人-活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！ 老人院重阳节活动方案篇5 第9页
