吉林省长春九台市师范高级中学2023年高一化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

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1、吉林省长春九台市师范高级中学2023年高一化学第一学期期末教学质量检测模拟试题考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、将一定量的氯气通入30mL,浓度为10.00mol/L的氢氧化钠溶液中,加热少许时间后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存体系下列判断正确的是A若反应中转移的电子为n

2、mol,则0.15n0.25Bn(Na+):n(Cl-)可能为7:3C与NaOH反应的氯气一定为0.3molDn(NaCl):n(NaClO):n(NaClO3)可能为11:2:12、各物质中含有的少量杂质以及除去这些杂质对应的方法如表所示。序号物质杂质除杂方法KNO3 溶液KOH加入适量 FeCl3 溶液,并过滤FeSO4 溶液CuSO4加入过量铁粉,并过滤H2CO2通过盛有NaOH 溶液的洗气瓶,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶NaNO3CaCO3溶解、过滤、蒸发、冷却、结晶其中正确的一组是ABCD3、化学与生活密切相关,下列应用中利用了物质氧化性的是A漂白粉用于生活用水的消毒B氢氧化铝用于中和过

3、多胃酸C食醋用于除水垢D氢氟酸用于刻蚀玻璃4、2013年5月3日下午,陕西省宝鸡市扶风县一造纸厂制漂车间工人作业时,不慎拧断氯气罐阀门,导致氯气泄漏。Cl2有毒,常用于自来水和游泳池的消毒杀菌。已知硫氰(SCN)2的化学性质与Cl2的类似,被称为“拟卤素”,如(SCN)22NaOH=NaSCNNaSCNOH2O,阴离子的还原性顺序为ISCNBrCl。下列说法中不正确的是( )A若Cl2、(SCN)2发生泄漏,均可喷洒石灰水进行处理BKSCN可以与FeCl3溶液反应CCl2与KSCN溶液发生反应的离子方程式为Cl22SCN= (SCN)22ClD(SCN)2可以与KBr溶液发生反应:(SCN)2

4、2KBr=2KSCNBr25、现有CO、CO2、O3(臭氧)三种气体,它们分别都含有1 mol氧原子,则三种气体的物质的量之比为()A111B123C321D6326、下列说法中,正确的是()A标准状况下,22.4 L水中含有6.021023个水分子B32 g氧气所含的原子数目为26.021023C常温常压下,0.56.021023个一氧化碳分子所占的体积是11.2 LD1 mol CaCl2溶于水配成1 L溶液,所得溶液中Cl的物质的量浓度为1 molL-17、下列关于铝及其化合物的叙述正确的是( )A铝在常温下不会被氧气氧化B氧化铝可用于冶炼金属铝C氢氧化铝不能与NaOH溶液反应D明矾可用

5、于饮用水消毒8、下列溶液中Cl-的物质的量浓度最大的是A151 mL1 mol/L NaCl溶液 B51 mL2mol/L NH4Cl溶液C151 mL 15 mol/L CaCl2溶液 D51 mL l mol/L AlCl3溶液9、下列关于硫酸的分类不正确的是( )A含氧酸B无氧酸C强酸D二元酸10、碘是合成碘化物的基本原料。空气吹出法从卤水中提碘的流程如下:以下说法正确的是( )A“氧化”时,须通入过量Cl2保证I被充分氧化B“吹出”操作在吹出塔中进行,应将含碘卤水从塔底进入,热空气从塔顶吹入C“吸收”操作中,碘蒸气与二氧化硫水溶液充分接触可生成两种酸D“吸收”操作中,含SO2的吸收液也

6、可以用NaOH溶液代替,生成的I、IO3经酸化,即可得粗碘。使用NaOH吸收后溶液中I、IO3的物质的量之比为1511、赏心悦目的雕花玻璃是用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成的,这种物质是A盐酸B烧碱C氢氟酸D纯碱12、通过一步不能实现如图所示转化关系的一组物质是选项XYZASiSiO2H2SiO3BCO2Na2CO3NaHCO3CSO2SO3H2SO4DNONO2HNO3AABBCCDD13、下列物质中,即属于电解质,又能够导电的是ACu丝B熔融的MgCl2CNaCl溶液D蔗糖14、将2.17g Na、Na2O、Na2O2 的混合物与足量的水反应,在标准状况下得到336mL混合气体,将该

7、混合气体通过放电,恰好完全反应。则它们的物质的量之比为A1:1:1B1:1:2C1:2:1D4:3:215、下列选用的除杂方法不正确的是(括号内为杂质)ACO2(HC1)通过足量的饱和碳酸钠溶液、干燥BSiO2(H2SiO3)加热,使 H2SiO3分解CCl2(HC1)通过足量的饱和氯化钠溶液、干燥DFeCl2溶液(FeCl3)加过量的Fe粉、过滤16、有关实验的说法中正确的是()A除去铁粉中的铜粉,加入足量浓硫酸加热反应后进行过滤B不用任何其他试剂就可以鉴别NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液C制备Fe(OH)3胶体时,通常是将Fe(OH)3固体溶于沸水中D某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水

8、变浑浊的气体,则该溶液中一定含有17、将21.8gNa2O2与Na2O的混合物投入足量的水中溶解,称得水溶液增重18.6g,则原混合物中Na2O2与Na2O的物质的量之比是( )A1:1B1:2C2:1D2:318、下列关于阿伏加德罗常数的说法错误的是()A6.021023就是阿伏加德罗常数B0.012 kg 12C含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数C含有阿伏加德罗常数个粒子的物质的量是1 molD1 mol 氨气所含的原子数约为2.408102419、下列离子方程式中正确的是( )A小苏打溶液中加入烧碱溶液:B氯化铝溶液中加入过量氨水:C向氯化亚铁溶液中加入氯水:D氢氧化钡溶液与稀硫酸混合Ba

9、2OHSO42HOH-=BaSO4H2O20、下列说法正确的是( )ASiO2既可以和NaOH溶液反应,也可以和HF溶液反应,所以SiO2是两性氧化物B向Na2SiO3溶液中逐滴加入稀盐酸制备硅酸凝胶C石英是良好的半导体材料,可以制成光电池D陶瓷的烧制不涉及化学变化21、向下列溶液中分别滴加氯水,由此观察的现象与得出的结论不匹配的是( )选项溶液实验现象结论A滴有KSCN的FeCl2溶液溶液变红氯水具有氧化性BNaHCO3溶液产生能使澄清石灰水变浑浊的气体氯水中含有H+CHNO3酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀氯水中含有ClD紫色石蕊溶液先变红后褪色Cl2具有酸性和漂白性AABBCCDD22、

10、下列说法不正确的是A生物炼铜就是利用某种细菌将难溶性的硫化铜直接转化为铜B根据纤维在火焰上燃烧产生的气味,确定该纤维是否为蛋白质纤维C用原子吸收光谱仪可以确定物质中含有哪些金属元素D分子筛常用于分离、提纯气体或液体混合物,也可作干燥剂、离子交换剂和催化剂二、非选择题(共84分)23、(14分)下图所涉及的物质均为中学化学中的常见物质,其中C、D均为气体单质,E是固体单质,A物质的焰色反应火焰为紫色,F是黑色晶体,它们存在如图转化关系,反应中生成的水及次要产物均的已略去。(1)写出下列物质的化学式:C_,D_,H_。(2)指出MnO2在相关反应中的作用:反应中做_剂,反应中做_剂。(3)当中有1

11、molA完全反应时转移电子的物质的量是_mol。24、(12分)现有黄绿色气体乙为Cl2,金属单质A、B和气体甲、丙及物质C、D、E、F、G,它们之间能发生如图反应(图中某些反应的产物及条件没有全部标出)(1)丙的化学式为_;(2)F溶液常用于腐蚀印刷电路板,请写出相关的离子方程式:_;(3)为鉴定B单质,将试样用稀盐酸溶解,取上层清液后需再加入的试剂(填写字母代号)是_;a.碘水 b.氯水 c.Na2SO3溶液 d.KSCN溶液(4)C溶液中加入过量的Al2O3固体的离子反应方程式为_;向反应后的溶液中通入过量的CO2气体的离子反应方程式为_。25、(12分)如图中,A是氯气的发生装置,B、

12、C是净化气体的装置,B装置中装有饱和食盐水,D中装铁丝网;反应后E的底部有棕色固体聚集;F是碱液用于吸收多余气体的装置。(1)上述装置中有一处错误,请指出是_处(用字母表示)。(2)B装置的作用是_,C装置中需要加入_。(3)写出A中发生反应的化学方程式_。(4)如果A中产生氯气2.24L(标准状况),则被氧化的HCl的物质的量为_。26、(10分)氯气是一种重要的化工原料,能与有机物和无机物进行反应生成多种氯化物。现用下图装置制取氯气并进行一系列的实验探究。回答下列问题:(1)装置1是用来制备纯净、干燥的氯气:装置A中圆底烧瓶内发生反应的离子方程式是_,反应中被氧化的HCl与消耗的HCl物质

13、的量之比为_。装置B内试剂为_,装置C的作用是_。(2)若将装置1与装置2连接制备少量氯化铁固体(氯化铁易吸水,在300时升华),则:D中发生反应的化学方程式为_。若在D装置的硬质玻璃管内装入石英沙和碳粉,则发生如下反应:SiO2+2C+2Cl2SiCl4+2CO。当反应消耗6g碳时,反应转移的电子数为_,F装置之后还应添加一个装置用来_。(3)将装置1与装置3连接来探究氯气是否具有漂白性。将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶,可观察到的现象是_。为防止氯气尾气污染空气,根据氯水显酸性的性质,可用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气,原理是(用离子方程式表示)_。根据这一原理,工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得漂白粉,漂白粉的有效成分是_(填化学式),长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐酸后产生的气体是_(用字母代号填)。AO2 BH2 CCO2 DHClO27、(12分)某校高一学生学完胶体后,在老师的指导下,有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3 胶体的制备实验。甲同学向 1 mol

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