《七年级道德与法治下册期末试卷-附带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册期末试卷-附带答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级道德与法治下册期末试卷-附带答案 学校：_班级：_姓名：_考号：_本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试结束后，将答题卡交回，试题卷由考生自己保留。第I卷(选择题，共60分 )下列各小题只有一项答案是最符合题意的。每小题3分。1“青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春
2、是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这告诉我们A青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性B青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾C青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗D青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐2青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有多向老师和家长寻求处理问题的方法什么事都不用去在意，烦恼自然消除尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼ABCD3叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。这说明要培养独
3、立意识，敢于表达自身观点要独立思考，不必倾听、理解他人的观点对事情要有自己的见解，不可以人云亦云遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论ABCD4步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。这样做有助于我们了解异性的思维方式看到异性身上的优秀品质学会换位思考，爱慕对方完全顺利平安地渡过青春期ABCD5某校心理教师为七年级学生开设一堂以“守护青春，正常交往”为主题的心理健康课。下列表述符合这一主题的是青春期萌发对异性的好感是正常现象与异性交往容易引起误会，没必要交往欣赏对
4、方的优势，有助于不断完善自己与异性交往可能让人敏感，不利身心健康ABCD6中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险起航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年养成攻坚克难的品质汲取敬业守法的力量增强自傲自负的勇气激发爱国奉献的情怀ABCD7小方和小宇去爬山，发现山脚下有一片桃园无人看管。两人摘了一大包桃子，却被刚好赶回来的桃园主人撞见了，小方和小宇把桃子还给对方，但对方狠狠辱骂两人，引发了暴力冲突。最终，在路人的劝解下，才没有酿成大祸。这告诉我们践行“行己有耻”的青春格调学会调节情绪，做情绪的主人情绪无法调节，愤怒无法控制负面情绪有害无益，必须消除ABCD8有人问冬奥会冠军苏翊
5、鸣成功的原因，他说：“没有别的，我只是专注做我的事，不管每天训练有多长时间或者有多么困难，我都把它当成享受、当成热爱。”这说明合理调节情绪，有助于保持乐观心境面对不同挫折，会有不同的情绪感受正确对待挫折，能够增强生命的韧性情绪复杂多样，要善于掩饰负面情绪ABCD9下列名言佳句与情绪表达一致的是序号名言佳句情绪表达A更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜喜B白发三千丈，缘愁似个长怒C怒发冲冠，凭栏处、萧潇雨歇哀D横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛惧10“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与这一用典蕴含的思想一致的是A千里之行，始于
6、足下B单则易折，众则难摧C志之所向，无坚不入D天下兴亡，匹夫有责11在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过：冲突事件集体的要求小丽的诉求小丽的处理班级排练集体舞的站位问题个子矮的站在前排，个子高的站在后排有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排与活动组织者发生争执，负气退出排练小丽的正确做法应该是A抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐B找恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪C服从集体的安排，与其他成员通力合作为班级争光D想办法说服他人，迫使集体让步以满足自己的诉求122023年5月30日，神州十六号
7、载人飞船发射任务取得圆满成功，飞船的成功发射离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人ABCD13建设美好集体，需要每个人的智慧和力量。下列同学的做法值得点赞的是小徐处处尊重苗族同学小周的风俗习惯小陈课后耐心为小杰讲解数学疑难问题小川担心耽搁学习，拒绝参加学校的歌咏比赛小吴上学迟到了，谎报班级，以免损害自己的班级形象ABCD14福建某地检察院联合教育局聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育
8、宣传员和监督员的职责。该举措有利于引导学生学法知法守法鼓励学生参与法治实践提高青少年的执法能力加强青少年的司法保护ABCD15中学生小曾在户外玩耍时，发现一处菜园里有20多株罂粟，果断报警。警方铲除了罂粟，并授予小曾“禁毒小卫士”的荣誉。对小曾行为的评价正确的是积极履行义务，值得学习通过诉讼维权，勇气可嘉参与司法保护，应该表彰懂得依法办事，必须点赞ABCD16某街道开展了“禁毒宣传进校园”活动，为学生讲解毒品的危害，同学们纷纷表示，要坚决向毒品说“不”。面向青少年开展此活动的原因是A社会保护是未成年人保护的第一阵地和基础B确保未成年人远离毒品和杜绝不良习气影响C未成年人辨别是非能力和自我控制能
9、力不强D政府应该加大禁毒宣传力度，守护生命健康172022年1月1日，中华人民共和国家庭教育促进法正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。中华人民共和国家庭教育促进法正式实施有利于提升人们对家庭教育的重视程度消除家庭教育主体侵权行为的发生营造家庭教育氛围，传承传统家风、家训引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任ABCD18教育部等部门联合发文，中小学每校至少配备一名专（兼）职心理健康教育老师。到2025年，全国配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%。这表明国家高度重视对未成年人的心理健康教育心理健康教育已
10、成为每个学校的主要任务心理健康教育问题已经成为严重社会问题未成年人身心发育不成熟，需要特殊保护ABCD19法律作为约束人们行为的规范，是维护社会秩序的必要手段，我们在生活中要依法办事。下列关于依法办事的说法正确的是法律保障我们的幸福生活，我们要遵守法律法律有时候太不讲情面了，我们可以不用全部遵守我们做事情要有主见，一定要按照自己的想法来办事在日常生活中，我们要想一想，什么可做，什么不可做ABCD20高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命财产带来很大危害。武汉市的张某，因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损达2万多元。2022年3月，张某被判高
11、空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。由此可见奉法者强则国强，奉法者弱则国弱在社会生活中，公民要谨遵法律的要求法律为我们评判是非提供了准绳和指引公民在法律面前一律平等，要珍惜美好生活ABCD第II卷(非选择题，共40分 )综合道德与法治七年级（下册）的有关内容，阅读材料，完成下列问题。21（12分）青春成长。材料一 青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。（1）对于青春期产生的矛盾和困惑，请提供两种调节的好方法。（6分
12、）材料二 “道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。我们应该怎样追求“止于至善”的人生？（6分，答出两点即可）22（12分）美好集体。材料 某校七（1）班的全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表见解，请你参与。小明：我们班设有“图书角”，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。小李：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。小欣：建设美好集体需
13、要我们共同行动！（1）小李的话体现美好集体有什么特点？美好集体还有哪些特点？（6分）（2）“建设美好集体需要我们共同行动”，从“我与集体共成长”角度，说明如何建设美好集体。（6分，答出两点即可）23（16分）法治天地。材料一 2023年3月，第十届中国网络视听大会短视频发展与青少年健康成长论坛在成都举办。论坛联合倡议：全面提升未成年人模式的应用和推广，加强优质少儿视听内容的供给，丰富青少年的知识面，坚决杜绝不良内容对青少年的不良影响。（1）材料一提现对未成年人的特殊保护是 ，它与家庭保护、 、社会保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。（4分）材料二 “今天课间活动取消”、“下节体育课改上数学”，听到这些话时的失落，或许很多中小学生都曾经历过。青少年肥胖、近视增多、体质下降的问题引发社会关注。新修订的中华人民共和国体育法将第三章“学校体育”更名为“青少年和学校体育”，新增“体育课不被占、在校不少于一小时体育锻炼、学校开展多种形式的体育交流活动，以及学校违反本法有关规定的，由有关主管部门责令改正”等条款。（2）请写出两部专门保护未成年人合法权益的法律。（6分）结合材料二，分析体育法修订内容实施后的积极影响。（6分，答出两点即可）第 5 页
