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1、统编统编二年二年级级古古诗诗复复习习咏柳晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方 宋 宋 杨 万 里杨 万 里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗意：诗意：到底是六月的西湖美景，风光和其他时节到底是六月的西湖美景，风光和其他时节不同。不同。满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天相接的远方，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。相接的远方，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。主题：主题：这首诗通过对六月西湖风光的描写，这首诗通过对六月西湖风
2、光的描写，由衷地表达了诗人由衷地表达了诗人对西湖的赞美对西湖的赞美，同时也含蓄地表达了对友人的眷恋不舍。，同时也含蓄地表达了对友人的眷恋不舍。绝绝 句句唐杜甫唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫杜甫（712770712770），字），字子美，唐代现实主义诗人。子美，唐代现实主义诗人。被后人称为被后人称为“诗圣诗圣”，他的，他的诗被称为诗被称为“诗史诗史”。【作者简介作者简介】诗意：诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。透过窗户看
3、见西岭终年不化的积雪，鹭飞向高远的蓝天。透过窗户看见西岭终年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。绝绝 句句唐杜甫唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。主题：主题：这首诗描绘了草堂周围明媚秀丽的春色，表达了诗人闲这首诗描绘了草堂周围明媚秀丽的春色，表达了诗人闲适、愉悦的心情。适、愉悦的心情。悯农悯农(其一其一)唐唐 李绅李绅春种一粒粟，秋收万颗子。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。四海无闲田，农夫犹饿死。李绅李绅（772846772846）
4、，唐代诗人。字公垂，），唐代诗人。字公垂，无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因触怒无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因触怒权贵下狱。他一生最闪光的部分在于诗歌，权贵下狱。他一生最闪光的部分在于诗歌，他是新乐府运动的参与者之一。他是新乐府运动的参与者之一。【作者简介作者简介】诗意：诗意：春天种下一颗种子，秋天收获千万斤粮食。天下春天种下一颗种子，秋天收获千万斤粮食。天下各处没有荒芜的农田，然而农民仍然会饿死。各处没有荒芜的农田，然而农民仍然会饿死。悯 农悯 农(其 一其 一)唐唐 李 绅李 绅春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。四 海 无 闲 田，农 夫
5、犹 饿 死。四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。主题：主题：这是一首描写农民辛苦种田的诗，诗中深深感叹这是一首描写农民辛苦种田的诗，诗中深深感叹粮食来之不易，劝导人们要珍惜粮食，表现了诗人对农民深粮食来之不易，劝导人们要珍惜粮食，表现了诗人对农民深深的同情和怜悯之情。深的同情和怜悯之情。舟夜书所见舟夜书所见 清清 查慎行查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。微微风簇浪，散作满河星。【作者简介作者简介】查慎行查慎行（1650172716501727），清代），清代诗人。海宁（今属浙江）人。所作多写行旅之情，诗人。海宁（今属浙江）人。所作多写行旅之情，善
6、用白描手法。善用白描手法。舟夜书所见舟夜书所见 清清 查慎行查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。微微风簇浪，散作满河星。诗意：诗意：漆黑的夜晚，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在漆黑的夜晚，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面；一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，倒映在水中的一点渔河面；一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，倒映在水中的一点渔灯随着波浪散开了，变成无数颗星星，在河面闪烁。灯随着波浪散开了，变成无数颗星星，在河面闪烁。主题：主题：这首诗描绘了诗人夜泊船上，所见到的夜晚河上的美丽景这首诗描绘了诗人夜泊船上，所见到的夜晚河上的美丽景色，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。色，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。
