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1、2023-2024学年吉林省长春市二道区六年级(上)期末语文试卷一、基础知识(本题共3道小题,共20分)1(8分)看拼音写词语。 wi xio j sng yo ln qn jin 2(4分)把下面的词语补充完整。 云 水 意足全 贯 栩栩 3(8分)把下面的句子补充完整。(1)移舟泊烟渚, 。宿建德江(2)黑云翻墨未遮山, 。六月二十七日望湖楼醉书(3)明月别枝惊鹊, 。西江月夜行黄沙道中(4) ,浪淘风簸自天涯。浪淘沙(其一)(5)南朝四百八十寺, 。江南春(6)等闲识得东风面, 。春日(7)绿树村边合, 郭外斜。过故人庄(8)解放军战士日夜守护着祖国的边疆,他们时刻牢记:“祖宗疆土,当以
2、死守, ”。二、积累运用(本题共1道小题,共15分)4(1分)下列词语中带点字读音没有错误的一项是()A咆哮(xio) 晶莹(yng) 单薄(b) 自作自受(zu)B抡起(ln) 花蕾(li) 尽管(jn) 别出心裁(ci)C疙瘩(g) 提供(gng) 纯熟(cn) 暴露无遗(l)D适当(sh) 嘴唇(cn) 伶俐(lng) 汹涌澎湃(bi)5(1分)下列词语中有错别字的一项是()A幽雅 爆发 豪迈 居高临下B神密 抱怨 废话 大步流星C谚语 斗篷 和蔼 排山倒海D钢琴 凌乱 郑重 念念有词6(1分)下列加点字解释错误的一项是()A旧时茅店社林边。茅店:用茅草盖的酒家。B水村山郭酒旗风。山郭:
3、山城,山村。C汤汤乎若流水。汤汤:水流大而急的样子D尾搐入两股间。股:大腿。7(1分)下列词语中是褒义词的一项是()A心惊肉跳 忘乎所以B井底之蛙 技高一筹C斩钉截铁 坚贞不屈D自以为是 一丝不苟8(1分)下列词语可以用来形容音乐之美的一项是()A画龙点睛 妙笔生花B高山流水 一望无际C惟妙惟肖 轻歌曼舞D余音绕梁 天籁之音9(1分)下列词语中搭配不恰当的一组是()A热烈欢迎 热心帮助 热情款待B发现问题 发射火箭 发布消息C阳光强烈 月光柔和 灯光明亮D湖面寂静 教室平静 夜晚宁静10(1分)下列表现红军战士夺取泸定桥惊心动魄的诗句是()A五岭逶迤腾细浪。B乌蒙磅礴走泥丸。C金沙水拍云崖暖。
4、D大渡桥横铁索寒。11(1分)下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。B草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。C我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。D路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。12(1分)下列句子中没有语病的一个是()A我们要下决心改掉一切不良的坏习惯。B朝霞被天空映红了。C联欢会上同学们表演了精彩的节目。D万里长城、故宫博物院、港珠澳大桥是中外游客向往的古迹。13(1分)“云能预示天气。例
5、如,低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆。”这句话运用的说明方法是()A打比方B举例子C列数字D作比较14(1分)根据不同的阅读目的,选择合适的阅读方法,正确的一项是()想要迅速找到跟阅读目的有关的内容,可以用()方法。对文章中的某个信息有疑问时,可以通过()的方法进行判断。对于信息量特别大的段落,可以用()的方法。想要抓住某个自然段的主要意思,可以用()的方法。a.浏览课文 b.寻找中心句 c.提取关键信息 d.查找资料A cdabBadcbCacdbDdabc15(1分)关于小说童年下列说法不正确的是()A作者是苏联作家高尔基。B小说的主人公是阿廖沙。C主人公的外祖父慈祥善良。D主人公在外祖
6、父家每天过着惊恐不安的生活。16(1分)下列标点符号使用不正确的一句是()A妈妈看着我的手,一脸焦急,“你的手怎么肿了?”B太阳晒着的地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。C“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”D青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。17(2分)把下面的句子排列成一段意思连贯的话,正确的是()中间一个巨大的圆形花坛。一进大门,迎面一座巨大的拱形建筑物首先映入我的眼帘。房子前的广场上,两边一排排绿树成荫。里面真是百花盛开,芳香扑鼻。房子上方正中“秦始皇兵马俑”九个金色闪闪的大字非常醒目。A B C D 三、阅读(本
7、题共3道小题,共30分)18(8分)课内阅读盼节选我开始盼着变天。 一连好几天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周
8、围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(1)“衣柜”的“柜”字最后一笔是 A.竖B.横C.竖折D.横折(2)在第自然段横线上填写正确的词语应该选 A.如果B.只有C.而且D.可是(3)“太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?”和这句话意思相同的是 A.太阳把天烤得这样干,不能长云彩。B.太阳把天烤得这样干,能长云彩。C.太阳把天烤得这样干,可能长云彩。D.太阳把天烤得这样干,会长云彩。(4)“有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句中“喧闹”和“嘻嘻笑”表达了“我” 心情。A.烦闷与伤心B.快乐与兴奋C.兴奋与伤感D.讨厌与不
9、满(5)文中画直线的句子对人物主要进行的描写是 语言描写动作描写心理描写神态描写A.B.C.D.(6)“我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这里的“大步跑”突出“我” A.怕被雨水淋着。B.等来下雨想显示我的新雨衣。C.我盼着在雨中玩耍。D.等来下雨想穿上雨衣的急切心理。(7)第自然段主要写了什么? 19(8分)非连续性文本阅读巴黎奥组委公布2024年奥运会和残奥会的吉祥物“弗里热”。巴黎奥运会和残奥会将使用同一吉祥物形象,但在细节设计上有稍许差别。巴黎奥运会吉祥物的胸前印有巴黎奥运会的会徽以及五环标识,而残奥会吉祥物则将五环标识改为了国际残奥委会的标识。此外,两个吉祥物的另一差别在
10、于残奥会吉祥物有一条“腿”被设计成了假肢。组委会介绍,吉祥物主体呈三角形,配色上以红色为主,辅以蓝色和白色,这也与法国国旗的三种颜色吻合。巴黎奥组委主席托尼埃斯坦盖表示:“对奥林匹克运动来说,吉祥物是非常重要的一个部分。他们将运动会与人民紧密地联系在一起,在赛场内外为营造良好的奥运氛围、盛大的节日气氛,创造了非常大的价值。”组委会在现场介绍,他们希望通过这次的吉祥物,传递出体育具有改变一切的力量这样一种信念。希望在人类发展过程中,体育能发挥更大的社会价值。(1)文中提到2024年巴黎奥运会的吉祥物的名字是什么? (2)图中的吉祥物是2024年奥运会还是残奥会的吉祥物? (3)为什么说吉祥物是很
11、重要的呢? (4)这届奥运会吉祥物想传递一个什么信念? 20(14分)课外阅读不必好学,永远好奇很多人会把好奇和求知混为一谈毕竟都是在探索未知的东西。可在我心里,“求知”像是一条康庄大道,有着明确的目的和方向;可好奇却是乡间小径,它可以通向四面八方。好奇的人也并不一定上知天文下知地理,很多时候因为知识不成体系,而信息又太散,他们在年轻时甚至会给人一种“不着调”的感觉。需要很多很多年的积淀,才能将自己看到知道的一切化沙为珠。但跟好奇的人相处却极其有趣,他不会条理清晰地给你分析中东局势,也很难在你陷入困境时为你出谋划策,可好奇本身就是一种对万事万物很本真的爱,以至于被这份爱的荣光笼罩的所有人都能感
12、受到那份天然的善意与轻松。我曾经有过一次超级糟糕的旅行体验,是一次出差时先后经历了航班晚点,行李被弄丢,租的车半路爆胎,酒店弄错了预约信息以至于无法入住等一连串暴击。我坐在汉堡王里怒气冲天化身为用手机跟各方斗争。当时还只是普通同事的朋友忽然发出一声喜悦的低呼,我闻声看去,他正在一脸兴奋地看着窗外一只小浣熊鬼鬼祟祟地在狗饭盒里偷吃。我以为我自己会生气的都如此倒霉了,你为了这点小事还这么高兴?我都急成这样了,你怎么什么也不做?可那种发自内心的好奇就像是迷境般吸引人,莫名其妙地我也凑了过去,莫名其妙就放下了手机旁观小浣熊智斗哈士奇,更是莫名其妙地一起数清了小浣熊尾巴上到底有多少圈,并严肃认真地花了一
13、个多小时探讨了浣熊吃狗粮会不会拉肚子。走出那家餐厅的时候,我遇到的所有问题都没有解决,但不知道为什么,却觉得有点开心,好像成为这种好奇心满满的人了。不是为了增加谈资而去了解一件事,不是为了学到什么知识而去关心一件事。好奇的理由只有一个因为他们在那里。我想好奇的本质就是一种“看见”,不是匆匆一瞥,不是视而不见,不是看到之后又冷漠地移开目光;而是看见花,看见鸟,看见一群蚂蚁一只蜜蜂。它是一个生命被另一个生命打动,而能允许自己被打动的人,一定柔软且快乐。(1)写出下列词语的反义词。糟糕 倒霉 (2)请联系上下文推测第自然段中“康庄大道”的意思。 (3)第自然段写“跟好奇的人相处却极其有趣”,为什么?用简单的话来回答。 (4)写出作者对好奇本质的理解。 (5)第自然段写“人们把好奇和求知混为一谈”的原因是 A.二者都是在探索未知的东西。B.二者缺一不可。C.好奇能上知天文下知地理。D.好奇能解决一切问题。(6)第自然段“化沙为珠”说明好奇的人 A.年轻时“不着调”。B.他们知识很成体系。C.他们勤奋好学。D.经过长期的努力坚持必会把自己看到的转化成知识。(7)第自然段作者把自己经历的糟糕体验称为“