读书沙龙活动策划书系列(6篇)

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1、读书沙龙活动策划书系列(6篇) 读书沙龙活动策划书。 这是编辑为您精心整理的关于“读书沙龙活动策划书”的内容。一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书是从思想到书面的梳理过程，能否可行很重要。策划书让工作人员明确工作内容的重要性，策划书的制定决定你公司的发展。请点进来看了解更多相关信息！ 读书沙龙活动策划书(篇1) 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和

2、人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。 一、活动时间。 8月24日下午 二、领导小组 组长_ 副组长_ 成员_ 三、活动流程。 （一）分组交流分享。 1、老师按活动分组参加活动，校委会成员分到各组参加活动。 2、各组长按照活动实施方案，负责活动的组织、主持、记录等事宜，每位成员必须发言交流。 3、各组成员上交一篇原创的读书心得，在组内评出35篇优秀的读书心得上报教科室参评。（网络下载抄袭的一律作废，并全校通报）。 4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人12名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。 （二）全校交流分享。 1、

3、我声飞扬。 现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。 2、我读书的那些事儿。 现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点 3、不动笔墨不读书。 现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。 4、书韵流香，你我共赏。 现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。 四、活动要求。 1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的

4、把自己要表达的说清楚。 2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。 3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。 4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。 5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师推荐给教科室。 6、有优秀书目推荐的老

5、师，分组分享活动结束后，将书目上传给教科室。 7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。 五、活动分组。 组别一年级组二年级组三年级组四年级组人员分配一年级教师、廖秋莲、朱丽君、冉铮、康益二年级教师、谭庚妹、李小雨、张秀云、蒲晓娟、贾远国三年级教师、魏红彩四年级教师、姚志军、音乐组教师、刘洪超、张学品、吴先会、廖君人数16人17人备注“组别”年级组以20_年春季学期编制17人不变。16人五年五年级教师、美术组教师、艾岱、向斌华、宋16人传荣级组六年六年级教师、体育组教师、袁敏16人级组 附：活动环节说明表。 活动环节活动任务 1、交流分享读书心得。 2、评选读

6、书心得。 3、推荐中心发言人。 4、推荐经典朗诵篇目。 5、推荐有读书笔记的老师。 6、上传优秀书目。分组交流分享 1、经典篇目朗诵。 2、读书心得交流。 3、读书笔记和优秀读书心得展示交流。 4、优秀书目推介。 5、活动总结。 读书沙龙活动策划书(篇2) 读书沙龙活动策 划书主办方：_ 时间：_ 一活动名称 201310期“好书，好剧？”读书沙龙 二活动背景、目的与意义 如今，越来越多的电视剧是从_、名著、漫画等书籍翻拍而成，但原著的情节往往被严重删节。为了能更好的把握故事中细腻的情感与深刻的思考，_电视剧与原著的不同，提高同学对读书的热情，促进交流，以对比的方式，从读者的兴趣入手，开展本次

7、“好书，好剧？”的读书沙龙。 三活动时间与地点 时间：周末19:00-21:30（具体时间待定） 地点：酒吧、办公室（根据人数确定场地） 四活动形式 提前准备，随机分组，轮流发言，分组辩论。（由主持人控制活动流程） 五活动内容 交流对翻拍成电视剧的书籍或由书籍改编的电视剧的感受，对比二者不同之处，开展小型辩论。 六活动流程 （1） 提前一周通知部长和秘书准备沙龙，主办部门开始确认主持人、材料准备等前期工作。 （2）主办部门活动当天提前30分钟到场，布置会场，放点轻_，为到场的参与者倒饮料。 （3） 活动开始时，主持人致开幕词并对活动内容进行简要介绍。 （4）抽签卡进行分组和组长任命，每组四到五

8、人。 （5） 小组内自由交流10分钟，由组长有序组织。 （6）每组推举代表进行发言（若未推举出代表，则组长发言），谈谈本组讨论的原著及电视剧，说出感受与优缺点，也可是其它方面自由发挥，本环节每组5分钟。 （7）以组为单位抽签决定辩题，准备5分钟，两组两组进行辩论，每场15分钟，可邀请会长部长担当评委，每场完了进行点评。 （辩题： 正方：和看电视剧相比，看原著更好 反方：与阅读原著相比，看电视剧更好 根据组数，可以设置不同的问题组。） （8）会长发言，总结本次活动。 （9）主持人结束语，组织留影拍照。 （10） 主办方组织与会者有序离开会场。 （11） 主办部门离开去清理场地。 七物资需要 六瓶

9、饮料、一次性杯子、相机或手机、纸和笔、椅子和凳子。 八经费预算 50元以内。 _年_月 _ 读书沙龙活动策划书(篇3) 春天，书香飘溢整个阳罗二小的校园，学校迎来了“书如沃土开卷有益”教师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验快乐，在交流中提升自我”，以便老师能真正分享到读书的快乐。经学校班子会研究决定，于本周开展读书心得交流活动，特制定此方案。 一.参加人员: 全体教师分成三个大组: 语文组:z及全体语文教师。 数学组:z及全体数学教师。 综合组(包括英语、体育组):z及全体其他学科教师。 二.地点: 学校教师会议室。 三.时间: 20_年6月13日15日。 四.具体工作安排: 组别时间主持活

10、动记事(初稿)撰写摄影 数学组 6月13日(周三) 下午14:10开始 语文组 6月14日(周四) 下午14:10开始 综合组 6月15日(周五) 上午8:10开始 五.活动形式 先对各组人员编码，然后当场抽签发言交流。语文组抽签人:陈体班校长，一、比赛主题 我读书，我快乐，我成长 二、比赛目的 通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。 三、组织安排 1.主办：z市浦南小学工会、教导处、大队部 2.评委组：工会委员会成员、教师代表等 3.比赛时间：20_年12月17日(周三)

11、下午3:00 4.比赛地点：西校区五楼多功能厅 四、参赛要求 1.演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。 2.演讲题目自拟。 3.演讲时间不超过5分钟。 五、参赛形式 1.发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。 2.工会收集教师的心得体会文章进行评选，东南西三个校区按4:4:3的比例选定参赛人员名单。 3.组织演讲比赛。 六、比赛评分标准(初定) 1.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(20分) 2.语言表达能力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分) 3.思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人

12、，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。(40分) 七、奖项设置 本次比赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。学组抽签人:周迎含校长，综合组抽签人:高启罗校长。发言时间长短不限，但必须要有内容、有心得、有思考。 六.事项说明: 1.各组教研组长务必做好点名考勤工作，无特殊情况一律不得请假，若确需请假的，须由校长批示准假。个别课时冲突的老师自行调整。 2.本次活动与教师绩效考核相结合，也与校本培训学分登记审定相结合。 读书沙龙活动策划书(篇4) “最为隽永是书香”读书沙龙活动 大家好我是纪玲玲，今天的读书沙龙活动由我为大家主持。 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文

13、明，读书使人明理，读书使人善辩。开学初，我校结合争创“书香校园”，在班级中开展了轰轰烈烈的读书活动。今天我们来初试牛刀，看看同学们的读书收获。白兔中心小学“最为隽永是书香”读书沙龙活动现在开始。 我们交流的顺序是从五（1）班到六（2）班请同学们做好准备。 大自然充满神秘，一片树叶，一根小草，一只昆虫，都蕴含着生命的无尽奥秘。有请五（1）班四位同学：纪玲玲、沈文君、纪慧暄、王永康，谈谈他们对昆虫记的不同感受。 是啊，探索大自然，是一件多么有趣的事啊。感谢五（1）班的四位同学。 在同学们阅读的书目之中，有寓言，有童话，有小说，不管什么样的体裁，都能让阅读者受益匪浅。让我们来聆听五（2）班巫珂然、郑若逍、史如媛、丁梦洁、王锦泰五位同学的独到见解。 大家的作品果然不同凡响，谢谢五（2）班同学的精彩发言。 看了五年级同学的表演，六年级的哥哥姐姐们已经有些迫不及待了吧？事不宜迟，有请六（1）班刘欢、笪子欣、徐丽、丁敬源四位同学。 年级不同果然见解也不一样，六（1）班的同学，感谢你们。 最后，有请六（2）班的包玉炜、笪俊荣、欧阳朝霞、贡心颖四位同学，闪亮登场。 我知道了