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1、统编版二年级语文上册第六单元分层作业设计含答案第15课 八角楼上 分层作业基础巩固一、读拼音，写词语。 二、我会换偏旁组成本课新字，再组词。例：挂（ 娃 ） （ 娃娃 ）搂（ ） （ ） 被（ ） （ ）径（ ） （ ） 和（ ） （ ）三、照样子，连一连，组词语。四、我是识字小能手。1.“年”字的第一笔是，可以组词为、。2.“利”字的部首是，笔顺是。3.“夜”字一共笔，第六笔是，可以组词为、。五、词语搭配填空。（ ）的年代 （ ）的深夜 （ ）的灯光（ ）军衣 （ ）灯芯 （ ）毯子（ ）道路 （ ）著作 （ ）灯火六、选词填空。沉思 构思 寻思1.我睡不着，只顾躺着（ ），心猿意马。2.毛
2、主席在（ ），连毯子滑落下来也没有察觉到。3.这篇文章（ ）新颖，是篇难得的佳作。能力提升七、课内阅读。在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。1.文章共有（ ）个自然段，第一段有（ ）句话。2.文中的主要人物是谁？写在下面的横线上。3.每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。“夜幕降临”的意思是：
3、这句话的意思：。4.毛主席作出了哪些贡献？从文中找出来，用“_”画出来。八、阅读短文，完成练习。勤于读书读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的证明。书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌，都能给我们带来快乐。还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。书好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。总之，读书是生活的一部分，我们从读书中获得更多的宝贵知识，使生活丰富。
4、因此，我们要勤于读书。1.在文中找出“快乐”的反义词：2.文中“知识的宝库”是指，“钥匙”是指。3.从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？用“”画出来。拓展延伸九、阅读理解。1943年大年初一的下午，枣园又热闹起来了。主席和其他首长在小礼堂门前忙着接待客人。经过大生产运动，延安人民丰衣足食，心情特别愉快。 小礼堂里并排放着两行桌子，上面铺着延安生产的粗线花条床单布，颜色十分鲜艳。花生、糖果、香烟、红枣、苹果摆了一桌一桌的。毛主席和几个老年人一起坐在中间那张桌子旁，主席笑着望望这边，望望那边，问大家年过得都好吧？大家说，主席好！枣园区的区长把大家一一给主席做了介绍主席对大家说：“我们是老邻居，今天
5、请大家到一起吃顿饭，希望大家不要客气，多吃多喝”主席正说着，饭菜已经端来了。主席不断到各桌去劝酒，要大家多吃些。农民们也不断举杯向主席敬酒。整个小礼堂里，洋溢着一片欢笑。1.试着给文章起一个标题，写在正文前的横线上。2.画横线句子，描写了毛主席的（语言 外貌），从这句话，我们能感觉到毛主席对延安人民的（ ）。A热情 B冷淡3.假如你是现场的一位农民伯伯，你有什么话想对毛主席说呢？ 参考答案【基础巩固】一、 二、楼 八角楼 披 披衣服 轻 轻轻 利 利用三、四、1.丿 年代 新年2.刂 八/83. 夜晚 夜空五、艰苦 寒冷 明亮 穿 拨 披 照亮 写下 凝视六、1.寻思 2.沉思 3.构思【能力
6、提升】七、1.2（二） 2（二）2.毛主席3.太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。 指毛主席还在继续工作。4.毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。八、1.忧愁2.书 读书3.用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。【拓展延伸】九、1.与农民一起欢度节日2.语言 A3.感谢毛主席对我们的关心，多亏您领导我们开展大生产运动，我们才能丰衣足食。第16课 朱德的扁担 分层作业基础巩固一、给加点字选择正确的读音，画“”草鞋（zo co） 敌人（rn ren） 战士（sh shi）打仗（chng zhng） 扁担（din bin）二、我是拼写小能手。1.192
7、8年，朱德tn zh 带领 du wu 到井冈山，跟毛泽东同志会师了。2.他用bin dan 挑着粮食，与zhn sh们一样在陡峭的山路上行进。3.有着这样的jn du，胜利zn nng 不属于他们？三、写出加点词的近义词。1.红军需要储备足够的粮食。（ ）2.山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。（ ）3.山高路陡，非常难走。（ ）4.大家见了，越发敬爱朱德同志。（ ）（ ）四、圈出以下不同类的词组。1.下雨 下雪 闪电 天气2.同志 秘书 人物 警察3.颜色 红色 奶白 桃红4.蔬菜 饮料 牛肉 萝卜五、回顾课文，完成练习。1.因为，所以大家把朱德的扁担藏起来。2.朱德在自己的扁担上
8、写上“朱德的扁担”的目的是（ ）。A.怕扁担弄丢了B.告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮3.大家为什么越发敬爱朱德同志了？在正确答案后画“”。（1）朱德同志挑粮很辛苦。（ ）（2）朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。（ ）六、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。1.甩得 年轻力壮的 也 常被他 老远 小伙子2.他的 藏了起来 于是 他们 悄悄地 扁担 把3.这个 传开了 井冈山 朱德的扁担 故事 在 就能力提升七、课内阅读。朱德的扁担（节选）朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗
9、。大家看了心疼就把那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。1.短文共有个自然段，第一自然段有句话。2.给文中加点的字注音。仗（ ） 疼（ ） 料（ ） 敬（ ）3.根据短文内容连一连穿 粮食戴 草鞋挑 斗笠八、阅读短文，完成练习。关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，
10、听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，不行，这是你的马。”“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”“可是你是首长，我”“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”“贺老总，我我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。1.写出下列词语的近义词。击溃 拦截 看望2.这篇短文没有用什么方法表现人物的特点？（ ）A.主要写人物的行动。B.主要写人物的心理活动。C.主要写人物之间的对话。3.你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！ 拓展延伸九、朱德
11、小时候就很懂事，经常帮妈妈做一些家务活。小朋友，快来读读这篇短文，说说你从朱德身上学到了什么。帮妈妈挑水公鸡刚叫过头遍，朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。她拿起扁担和水桶要去挑水，发现昨晚空空的水缸已经装满了水。“这是谁挑的呢？”母亲自语地言说。第二天，第三天每天早晨水缸都是满满的。这天，鸡还没叫，母亲就起床了。她轻轻地推开房门，只见朦胧的夜色中有一个身影，正提着水桶吃力地往水缸里倒水。母亲急忙走过去一看，原来是自己的儿子朱德。母亲摸着朱德稚嫩的肩膀，一阵心酸。“妈妈，您放心吧，我能干！”说着，朱德又挑起了大水桶，走出了厨房。望着这懂事的孩子的背影，母亲心里想：“小小年纪能这样体贴长辈、吃苦耐
12、劳，真让人高兴啊！”十、本单元我们学习了毛泽东主席、周恩来总理、朱德总司令这些老一辈无产阶级革命家的故事，课外老师也推荐我们读了很多老一辈革命家的故事，现在请你选择一位你最喜欢、最崇敬的老一辈革命家介绍给同学们。参考答案【基础巩固】一、co rn sh zhng bin二、1.同志 队伍2.扁担 战士3.军队 怎能三、1.储藏； 2.经常； 3.十分； 4.更加； 5.敬重；四、1.天气 2.人物 3.颜色 4.饮料五、1.心疼朱德 2.B 3.（2）六、1.年轻力壮的小伙子也常被他甩得老2.于是他们悄悄地把他的扁担藏了起来3.朱德的扁担这个故事就在井冈山传开了【能力提升】七、1.2/二 5/
13、五2.zhng tng lio jng3.八、1.击败 阻挡 探望2.A3.贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。【拓展延伸】九、我也要做一个懂事的孩子，为父母分担家务。十、我想介绍的是杨靖宇。杨靖宇将军是著名的抗日英雄，他率领东北军民与日本侵略者顽强战斗。他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。他这种顽强斗争、英勇不屈的精神值得我们去学习。第17课 难忘的泼水节 分层作业基础巩固一、看拼音，写词语。nn wng chun zhe xing zhe mng lng lng chun zh f p ki shu mng 二、数笔画填空。1.“向”共（ ）画，第2画是（ ），组词（ ）。2.“龙”共（ ）画，第5画是（ ），组词（ ）。3.“穿”共（ ）画，第2画是（ ），组词（ ）。4.“泼”共（ ）画，最后1画是（ ），组词（
