《统编版六年级语文上册第七单元分层作业设计含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版六年级语文上册第七单元分层作业设计含答案（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版六年级语文上册第七单元分层作业设计含答案第22课 文言文二则 分层作业基础巩固1读拼音，写词语。2给下面加点字选择正确的读音，打“”。少选（shosho）汤汤乎（tngshng）处士（chch）（1）善哉（zizi）乎鼓琴，巍（wiwi）巍乎若太山。（2）一日曝（pbo）书画，有一牧童见之，拊掌大笑。（3）有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴（yuzhu），常以自随。3比一比，组词语。哉( ) 巍( ) 弦( ) 轴( ) 曝( )栽( ) 魏( ) 眩( ) 辆( ) 暴( )4解释伯牙鼓琴中的词语。（1）方鼓琴而志在泰山 ( )（2）方鼓琴而志在泰山( )（3）善哉乎鼓琴( )（4）巍巍乎
2、若太山( )（5）巍巍乎若太山( )（6）少选之间( )（7）汤汤乎若流水( )（8）以为世无足复为鼓琴者( )5根据句子意思给加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。善：擅长，长于；好，表示赞同；言行、品质好；容易，易于；办好，弄好；熟悉。（1）伯牙善鼓琴。( )（2）善哉；汤汤兮若流水。( )（3）这个叔叔很面善。( )（4）心怀不善。( )（5）他这个人狡猾善变。( )（6）要想办法做好善后工作。( )判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。6戴嵩是唐代画家，他善于画牛。( )7伯牙鼓琴选自吕氏春秋本味。( )8钟子期和伯牙一样是琴师，而且非常喜欢音乐。( )9书戴嵩画牛讲了一个牧童
3、发现了戴嵩的画作牛中的问题的故事。( )10翻译下列句子。（1）伯牙鼓琴，锺子期听之。 （2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” （3）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 （4）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。” 11根据课文内容填空。（1）伯牙鼓琴选自 。文中“ ”表现了锺子期对伯牙高超琴艺的赞美。锺子期死，伯牙“ ， ”原因是他“以为 ”。由于他们的传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”，又用高山流水比喻 。（2）书戴嵩画牛围绕着 这幅画，写了 和 之间发生的故事，最后引用古语“ 当问奴， 当问婢”，说明 ， 的道理。能力提升 阅读理解。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之
4、。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少（shosho）选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤（tngshng）汤乎若流水。”|锺子期死，伯牙破琴绝弦（xinxun），终身不复鼓琴，以为（wiwi）世无足复为鼓琴者。|12用“”画去文中括号内不恰当的拼音。13解释下面词语和语句的意思。（1）善哉： （2）少选： （3）以为世无足复为鼓琴者： 14这篇文章可以分为两部分（文中已用“|”标出），请概括各部分的意思。第一部分： 第二部分： 15借助文字展开想象，体会音乐之美和情感之美。（1）结合词语“清风徐徐”，想象并写出如果伯牙鼓琴志在清风，锺子期会如何赞叹。方鼓琴而
5、志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”（2）结合资料，想象并写出伯牙的神态和心理。（神态、心理）资料链接：伯牙与子期因琴相识，相处甚欢，并约好明年中秋老地方再见。第二年中秋伯牙如约赶来，但子期已因病去世。一位老人说，子期病逝前一再叮嘱死后要把遗体葬在江边，等伯牙来的时候，能再听到他的琴声。听了老人的话，伯牙 16结合伯牙和子期的故事，写出你对“知音”的理解。 阅读文言文，回答问题。画鱼捉獭（t）魏明帝游洛水，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得。侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（z）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝
6、执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长也。”（选自中国古代民间故事长编 魏晋南北朝卷）17下列加点字的注音正确的是哪一项？（）A一时执得（di）B然人之所作（zu）C水中有白獭数头（sh）D是善用所长也（zhng）18“臣未尝执笔”一句中“尝”的意思是哪一项？（）A姓B经历C曾经D辨别滋味19把下列句子翻译成现代文。臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。 20徐景山是如何帮魏明帝捉到獭的？从中你得到了什么启示？ 拓展延伸 拓展练习。千古难觅一知音赏知己情怀21读文章，了解内容。文中讲的是 和 成为知音的传说，与此相关的典故成语是 。传说中伯牙的身份是( )，钟子期的身份是( )A樵夫 B
7、著名的琴师对“知音”一词的正确理解是( )A能弹出美妙乐曲的人。B理解自己的心意，有共同语言的人。C会弹琴的人。D对音律有研究的人。22想象说话。伯牙鼓琴，志在杨柳，钟子期曰：“ ， 。”少选之间而志在炊烟，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”历史上有很多交友佳话，请你查找资料，了解他们的故事，并完成练习。23填空。 之交伯牙和钟子期刎颈之交 之交孔融和祢衡生死之交 、 和张飞24请你写出两句赞美友情的诗句。 参考答案：12shoshngch（1）ziwi（2）p（3）zhu3 善哉 巍峨 琴弦 画轴 一曝十寒 栽树 魏国 眩晕 车辆 暴雨4 刚才。 心志，情志。 好、妙。 像。 高大的样子。 一
8、会儿，不久。 水流大而急的样子。 值得。5 6 7 8 910 伯牙弹琴，锺子期听琴。 弹奏的时候，正当伯牙心里想着巍峨的高山，锺子期不禁赞叹道：“您弹得真是太好了！琴声像大山一样高峻挺拔！” 四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种之多。 古人有句话说：“耕种的事应该去问奴（男奴），织布的事应该去问女仆。”11 吕氏春秋本味 善哉乎鼓琴 破琴绝弦 终身不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 知音 知音难觅或乐曲高妙 斗牛图 杜处士 牧童 耕 织 艺术创作离不开细心观察 艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习12shotngxunwi 13 好啊。 一会儿，不久。 认为世上再没有值得自己为他弹
9、琴的人了。 14 伯牙高山流水遇子期 伯牙破琴绝弦谢子期 15 徐徐乎若清风 悲痛欲绝，想：世上再无懂我的人了。 16知音来形容朋友之间的情谊。17C 18C 19我并没有在画上下过多大功夫，但是如有需要，也画得差不多了吧。 20徐景山在木板上画了两条鲻鱼，悬挂在岸上，于是群獭竞争着追到木板画边上，一下子就都捉住了。这个故事告诉我们要善于运用自己的长处。21 伯牙 钟子期 高山流水 B A B22 善哉乎鼓琴 依依乎若杨柳 袅袅乎若炊烟23 知音 廉颇和蔺相如 忘年 刘备 关羽24桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。部编版语文六年级上册23 月光曲练习卷第23课 月光曲 分层作业基础巩固1拼读音节
10、，结合语境，写出正确的词语。在一个的夜晚，贝多芬为姑娘即兴创作了月光曲。当他按动时，姑娘眼前仿佛出现了一幅美丽的画面：月亮正从的地方升起来，的海面上，霎时间洒满了银光。2照样子，写出相应的词语。（1）霎时间（形容时间短） （2）断断续续（描写琴声） （3）微波粼粼（描写大海） 3给形近字组词券 微 陶 粼 屡 卷 徽 掏 嶙 缕 4写出加点词语的反义词。（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”( )（2）皮鞋匠看见进来个陌生人。( )（3）弹得多纯熟哇！( )（4）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。( )（5）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。( )5根据划线部分的意思，写出课文中出现过的词语。（1）池中荷花早已亭亭玉立，是那样美好不俗，清异秀出。(
