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1、统编版三年级语文上册第八单元分层作业设计含答案第24课 司马光 分层作业基础巩固一、基础知识。(1)读拼音,写词语。 di do fng qdng shn s j tng yun zhng rnjin ch ji tng (2)认真读,写工整。群儿戏于tn,一儿dn瓮,足di没水中。zhn皆q去,光ch石击瓮破之,水迸,儿得活。二、按要求给字归类。群 庭 登 瓮 跌 皆弃持破迸上下结构: 左右结构: 半包围结构: 三、比一比,再组词。群( ) 挺( ) 跌( ) 持( ) 众( )裙( ) 庭( ) 铁( ) 待( ) 从( )四、给句中加点字选择正确的解释。(填序号)持:拿着,握着;抱有(某
2、种见解、态度等);坚定,坚决,不动摇;控制,挟制;对抗。(1)对于这个问题,他们都持不同意见。 ( )(2)恐怖分子劫持了一名人质正向边界逃窜。 ( )(3)因为意见不统一,双方僵持了好久。( )(4)光持石击瓮破之,水进,儿得活。 ( )(5)虽然他生病了,但是他坚持带病工作。 ( ) 去:从所在地到别的地方;离开;失去,失掉;除去,除掉;距离。(6)众皆弃去。( )(7)这句话去几个字就简洁了。( )(8)他去了三天,还没回来。( )(9)汉室权臣看到汉朝大势已去,纷纷行动,自图霸业。( )(10)这两地相去四十里。( )五、给加下划线的字选择恰当的意思。(填序号)(1)戏于庭( )厅堂。
3、 庭院。 法庭。(2)一儿登瓮( )刊登或记载。 成熟。 由低处到高处。(3)光持石( )拿着,握住。 遵守不变。 治理,主管。(4)击瓮破之 ( )往,到。 的。 指“瓮”。六、判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)“足跌没水中”中的“没”应读mi。( )(2)“众皆弃去”中的“皆”是“全,都”的意思。( )(3)“群儿戏于庭”中“群儿”的意思是儿子们。( )(4)本文选自宋史司马光传,从“宋史”两个字可以知道司马光是宋代人。( )七、解释整句话的意思。 (1)群儿戏于庭。 (2)一儿登瓮,足跌没水中。 (3)众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 八、课文综合回顾。(1)本文主要写了
4、小时候有一次与小伙伴们在庭院里玩耍,一个小伙伴不小心掉进 里,其他小伙伴都吓跑了,只有 用石头砸破了 ,救出了落水的小伙伴的事。(2)面对小伙伴突然掉进瓮里的情况,其他小伙伴们“ ”(用原文回答),而“ ”(用原文回答),最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个 的孩子。能力提升九、课内阅读。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1给下面加横线的字注音。足跌没水中 众皆弃去 2解释下面加横线字的意思。与群儿戏于庭: _ 众皆弃去:_ 光持石击瓮破之:_3根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么? 4用自己的话写出这个故
5、事。 5除了司马光,你还知道哪些古人小时候的故事? 十、课外阅读。称象曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”【参考译文】曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。”1解释下列句子中划线的词。欲知其轻重。 使水及原痕。 2“欲知其轻重”中的“其”指的是 。3用“/”给下面的句子断句。置 象 于 船 上
6、刻 其 水 痕 所 至。4用自己的话写出下列句子的意思。复称他物,则象重可知也。 5曹冲想出了什么好办法称出大象的重量? 拓展延伸十一、拓展练习。学习了司马光这篇课文后,班级围绕“司马光”展开了一次综合性学习活动,请你参与其中,并完成下列任务。1司马光,姓“司马”,这个姓氏由两个汉字组成,属于复姓。你还知道哪些复姓呢? 2像司马光这样的少年英雄还有很多,有同学特意找到了三字经中的故事“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知”,你知道这几句话讲了哪两个人的故事吗?( )A黄香孔融B陈香孔融C黄香祝融D陈香祝融参考答案【基础巩固】一、 1.跌倒 放弃 登山 司机 庭院 众人
7、 坚持 家庭 2.庭登跌众弃持二、登、瓮、皆、弃 群、跌、持、破 庭、迸三、一群; 挺拔; 跌倒; 坚持; 众人;裙子; 庭院; 铁锅; 等待;从前四、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 五、 六、1 2 3 4七、1.有一次,他跟小伙伴们在后院里玩耍。 2.院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。 3.别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩得救了。八、1.司马光 瓮 司马光 瓮2.皆弃去 光持石击瓮破之 聪明机智、沉着冷
8、静【能力提升】九、课内阅读 1 m ji 2(1)庭院(2)全,都(3)拿 3机智、遇事沉着冷静。我从司马光身上学到面对问题要打破常规,寻找解决办法。面对困难既要机智,又要采取行动。 4略 5曹冲称象、孔融让梨、骆宾王七岁咏鹅十、课外阅读1.想; 赶上,等到; 2巨象; 3置象于船上/刻其水痕所至。 4再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。 5只要把大象放进船里,标记水痕到达的地方。让大象出来,然后把其他东西装到船上。【拓展延伸】十一、公孙皇甫欧阳 A第25课 灰雀 分层作业基础巩固一、看拼音,写字词。列宁在jio外yn病时,经常给公园里的三只灰雀带去面包渣和 l。k x有一天,它们不见了,你一定会以为它们飞走了,hu x也有可能是dn死了。是这样吗?读了课文就知道啦!二、给下面加下划线的字选择正确的读音。列宁 (lng nng) 仰望 (yng yng) 面包渣 (zh ch)诚实 (chn chng) 胸脯 (p b) 惹人喜爱 (r ru)三、给形近字组词。 诚 惜 渣 胶 葡 城 借 查 郊 脯 四、写出下列句子中加点词的反义词。1灰雀在树枝间来回跳动,非常惹人喜爱。( ) 2列