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1、统编版三年级语文上册第八单元分层作业设计含答案第24课 司马光 分层作业基础巩固一、基础知识。（1）读拼音，写词语。 di do fng qdng shn s j tng yun zhng rnjin ch ji tng （2）认真读，写工整。群儿戏于tn，一儿dn瓮，足di没水中。zhn皆q去，光ch石击瓮破之，水迸，儿得活。二、按要求给字归类。群 庭 登 瓮 跌 皆弃持破迸上下结构： 左右结构： 半包围结构： 三、比一比，再组词。群( ) 挺( ) 跌( ) 持( ) 众( )裙( ) 庭( ) 铁( ) 待( ) 从( )四、给句中加点字选择正确的解释。（填序号）持：拿着，握着；抱有（某
2、种见解、态度等）；坚定，坚决，不动摇；控制，挟制；对抗。（1）对于这个问题，他们都持不同意见。 ( )（2）恐怖分子劫持了一名人质正向边界逃窜。 ( )（3）因为意见不统一，双方僵持了好久。( )（4）光持石击瓮破之，水进，儿得活。 ( )（5）虽然他生病了，但是他坚持带病工作。 ( ) 去：从所在地到别的地方；离开；失去，失掉；除去，除掉；距离。（6）众皆弃去。( )（7）这句话去几个字就简洁了。( )（8）他去了三天，还没回来。( )（9）汉室权臣看到汉朝大势已去，纷纷行动，自图霸业。( )（10）这两地相去四十里。( )五、给加下划线的字选择恰当的意思。（填序号）（1）戏于庭( )厅堂。
3、 庭院。 法庭。（2）一儿登瓮( )刊登或记载。 成熟。 由低处到高处。（3）光持石( )拿着，握住。 遵守不变。 治理，主管。（4）击瓮破之 ( )往，到。 的。 指“瓮”。六、判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“足跌没水中”中的“没”应读mi。( )（2）“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。( )（3）“群儿戏于庭”中“群儿”的意思是儿子们。( )（4）本文选自宋史司马光传，从“宋史”两个字可以知道司马光是宋代人。( )七、解释整句话的意思。 （1）群儿戏于庭。 （2）一儿登瓮，足跌没水中。 （3）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 八、课文综合回顾。（1）本文主要写了
4、小时候有一次与小伙伴们在庭院里玩耍，一个小伙伴不小心掉进 里，其他小伙伴都吓跑了，只有 用石头砸破了 ，救出了落水的小伙伴的事。（2）面对小伙伴突然掉进瓮里的情况，其他小伙伴们“ ”（用原文回答），而“ ”（用原文回答），最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个 的孩子。能力提升九、课内阅读。司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1给下面加横线的字注音。足跌没水中 众皆弃去 2解释下面加横线字的意思。与群儿戏于庭： _ 众皆弃去：_ 光持石击瓮破之：_3根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ 4用自己的话写出这个故
5、事。 5除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事？ 十、课外阅读。称象曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”【参考译文】曹操获得一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。”1解释下列句子中划线的词。欲知其轻重。 使水及原痕。 2“欲知其轻重”中的“其”指的是 。3用“/”给下面的句子断句。置 象 于 船 上
6、刻 其 水 痕 所 至。4用自己的话写出下列句子的意思。复称他物，则象重可知也。 5曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？ 拓展延伸十一、拓展练习。学习了司马光这篇课文后，班级围绕“司马光”展开了一次综合性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。1司马光，姓“司马”，这个姓氏由两个汉字组成，属于复姓。你还知道哪些复姓呢？ 2像司马光这样的少年英雄还有很多，有同学特意找到了三字经中的故事“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”，你知道这几句话讲了哪两个人的故事吗？( )A黄香孔融B陈香孔融C黄香祝融D陈香祝融参考答案【基础巩固】一、 1.跌倒 放弃 登山 司机 庭院 众人
7、 坚持 家庭 2.庭登跌众弃持二、登、瓮、皆、弃 群、跌、持、破 庭、迸三、一群； 挺拔； 跌倒； 坚持； 众人；裙子； 庭院； 铁锅； 等待；从前四、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 五、 六、1 2 3 4七、1.有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。 2.院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。 3.别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。八、1.司马光 瓮 司马光 瓮2.皆弃去 光持石击瓮破之 聪明机智、沉着冷
8、静【能力提升】九、课内阅读 1 m ji 2(1)庭院(2)全，都(3)拿 3机智、遇事沉着冷静。我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决办法。面对困难既要机智，又要采取行动。 4略 5曹冲称象、孔融让梨、骆宾王七岁咏鹅十、课外阅读1.想； 赶上，等到； 2巨象； 3置象于船上/刻其水痕所至。 4再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。 5只要把大象放进船里，标记水痕到达的地方。让大象出来，然后把其他东西装到船上。【拓展延伸】十一、公孙皇甫欧阳 A第25课 灰雀 分层作业基础巩固一、看拼音，写字词。列宁在jio外yn病时，经常给公园里的三只灰雀带去面包渣和 l。k x有一天，它们不见了，你一定会以为它们飞走了，hu x也有可能是dn死了。是这样吗？读了课文就知道啦！二、给下面加下划线的字选择正确的读音。列宁 （lng nng） 仰望 （yng yng） 面包渣 （zh ch）诚实 （chn chng） 胸脯 （p b） 惹人喜爱 （r ru）三、给形近字组词。 诚 惜 渣 胶 葡 城 借 查 郊 脯 四、写出下列句子中加点词的反义词。1灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱。( ) 2列
