《2023-2024学年秋季小学三年级上册语文部编版课时练第21课《大自然的声音》02（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年秋季小学三年级上册语文部编版课时练第21课《大自然的声音》02（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版三年级上册语文21. 大自然的声音课时练一、选择题1课文大自然的声音描述了很多声音是为了告诉我们（ ）A要熟悉各种声音。B要懂得用心去听，去发现声音的丰富和美妙。2下列加点词语的近义词有误的是（ ）A感受感觉B激动兴奋C热闹喧闹D温柔粗暴3课文大自然的声音介绍了大自然中（ ）的声音。A风、水、动物B风、雨、植物4“举世闻名”中“举”的意思是（ ）A全B举动C往上托D提出5下列词语中与“清楚”的“清”意思相同的一项是( )。A清幽B清官C说不清D清点二、填空题6根据课文内容填空。（1）森林里风会演奏_；下雨的时候，水会玩_；在公园里、树下和水塘边能听到_、_和_的歌声。（2）小溪_，流向河
2、流；河流_，流向大海；大海_汹涌澎湃。从一首_的山中小曲，唱到_的海洋大合唱。（3）课文开头总写大自然有许多美妙的声音，这也是全文的_句。然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音：_；_；_。7看拼音写词语。 q mioyn zuh zuwn ruqng ru_gn shuj dngyu qy dd d_g shug qyu qchng mnx hun_su yuh liqng kuih chngyn yu ji_shu fng qnyn yu hugo su_8根据课文内容填空。（1）站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，_ ！时时来一阵风，把它吹得如_ ，如_ ，如_ 。（2）父亲突然_ ，朝_
3、的_ 的树林，_ 地望了又望，用鼻子_ 。9拼一拼，写一写。 yn zu qng ru fng qn y d qio d j dng_ _ _ _ _ _101.照样子，写词语。 （1）雾蒙蒙（ABB式） _ _ _ （2）叮叮咚咚（AABB式） _ _ _ （3）爬来爬去（来去） _ _ _ （4）蹑手蹑脚（ABAC式） _ _ _三、现代文阅读课内阅读。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整
4、座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。11选文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。12选文中把风当作_来写，把风发出声音说成是_。13选文中写了两种风，微风的特点是（_），狂风的特点是（_）。（填序号）A充满力量 B轻快活泼 C轻轻柔柔14联系生活中自己听到的声音，完成练习。（1）观察图片，看到选文中的“那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语”你会想到图_中的画面；看到“那声音充满力量”你会想到图_中的画面。A B C（2）生活中你还听到过哪些“美妙的声音”？试着选一种来写吧。_阅读下面的文字，完成下列各题。 桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一
5、样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚
6、下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学
7、生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。15从文中找出含有下列意思的成语，再进行恰当的选择。 形容数量极多。_ 不怕辛劳，艰苦。_高大的楼房。_ 必须经过的道路。_名声广为传播，各地都知道。_ 引起人们的注意。_A引人注目 B不辞辛苦 C成千上万 D驰名中外 E高楼大厦 F必由之路16作者赞美桥是因为桥不具有（ ）品质。A无私B朴实C勤劳D默默无闻17第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的 句，这一段是按照 方法写的。（ ）A中心句；先分后总B总起；先总
8、后分C总起；先分后总18对文章的主要内容概括正确的是（ ）A本文借朴实、辛勤、无私的桥来赞美用身躯为我们架起了通往成功之路桥梁的老师。B本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它朴实、辛勤、无私，是值得赞美的。C本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它朴实、辛勤、无私，是值得赞美的，而老师也像桥一样朴实，所以作者也赞美了老师。参考答案1B2D3A4A5C6手风琴 打击乐器 鸟儿 虫子 青蛙 淙淙 潺潺 哗哗 轻快 波澜壮阔 中心 风，是大自然的音乐家 水，也是大自然的音乐家 动物是大自然的歌手 7美妙 演奏 合奏 温柔 轻柔 感受 激动 乐器 雨滴 滴答 歌手 歌曲 乐曲 充满 喜欢 所有 河流 轻快 合唱 音乐家 手风琴 音乐会 告诉 8一座珍珠的屏 烟 雾 尘 站定 幽深 雾蒙蒙 上上下下 闻了又闻 9演奏 轻柔 风琴 雨滴 敲打 激动 10绿油油 白花花 沉甸甸 熙熙攘攘 郁郁葱葱 浩浩荡荡 想来想去 说来说去 飞来飞去 再接再厉 不屈不挠 古色古香 11风，是大自然的音乐家。12 人 演奏手风琴 13 C A 14 C B 我还听到过青蛙呱呱的叫声。那声音响亮活泼，此起被伏，好像在合奏一首欢快的乐曲，让人感受到夏日的活力。 15 C B E F D A 16D17B18A
