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1、山东省滨州市邹平双语学校一、二区2024届生物高二上期末教学质量检测模拟试题考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列不属于种群特征的是（）A.性别比例B.物种数目C.年龄组成D.迁出率2图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表
2、示水稻植株CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是（）A.图甲中b时光合作用速率等于呼吸作用速率B.图甲中光照强度为d时，叶绿体向外界释放3个单位的O2C.图乙中f点时水稻叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用D.图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度3DNA的一条链“一ATC一”片段为模版，经复制后的子链是（ ）A.TAGB.一UAG一C.一AT一GD.一TUG一4下列叙述正确的是（ ）A.吞噬细胞、T细胞、浆细胞均具可识别抗原B.记忆细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成浆细胞C.T细胞接触被抗原入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解D.体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
3、5下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是 ()A.过程体现了细胞膜的流动性B.过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程6下列对ah所示的生物体细胞中各含有几个染色体组的叙述，正确的是（）A.细胞中含有一个染色体组的是h，其对应个体是单倍体B.细胞中含有两个染色体组的是e、g，其对应个体是二倍体C.细胞中含有三个染色体组的是a、b，但其对应个体未必是三倍体D.细胞中含有四个染色体组的是c、f，其对应个体一定是四倍体7某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链ABC，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图
4、，下列说法错误的是 （ ）A.图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B.参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C.当种群数量处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2D.图中D的能量来自A、B、C生物8（10分）下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（）A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.生态系统中的信息传递和物质循环都具有全球性C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D.动物的特殊行为对同种或异种生物都能够传递信息二、非选择题9（10分）新型冠状病毒肺炎是由一种新型冠状病毒（2019nCoV，简称新冠病毒）引起的。根据相关材料回答下列问题：材料一
5、：由于疫情发展迅速，新冠病毒核酸检测可以快速有效的对病人及疑似患者的诊断提供直接证据。新冠病毒核酸检测采用荧光定量PCR仪，通过检测荧光信号的累积（以Ct值表示）来确定样本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遗传物质为RNA，科学家先将病毒RNA逆转录，再将得到的cDNA进行扩增得到了大量DNA片段。（1）过程中，需要使用_酶。（2）过程中，需要设计_种引物，且设计时要避免引物之间_，而造成引物自连。（3）采集新冠肺炎疑似患者的咽部细胞样本提取核酸进行上述过程，若经逆转录获得了1 个cDNA，则在过程中经 10次循环后，得到的DNA数量为_个。每一个扩增出来的DNA序列，都可与预先加入的一段荧光标记探
6、针结合，产生荧光信号，扩增出来的靶基因越多，观察到的Ct值就越_。材料二：应对不断蔓延的新冠肺炎，目前最好的方式仍然是接种疫苗。新冠病毒表面布满像皇冠一样的刺突蛋白（由S基因控制合成）。针对新冠病毒的疫苗可以通过模仿这些刺突蛋白，从而触发人体免疫系统的响应。下图表示疫苗的制作原理。（4）如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，应选择_作为目的基因，以便用于后续操作。过程表示构建_，其组成除了目的基因外，还必须有_。过程需要用_处理细胞。10（14分）植物激素有调节植物生长发育的重要作用，在日常的许多生活和生产实践活动中都离不开植物激素。请回答下列问题：（1）黄瓜花有雌雄之分，雄花不结果实。为了让黄瓜
7、植株多结果实，就得使它们少开雄花，多开雌花。为此，农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用_（填植物激素名称），可以显著提高雌花比例。（2）小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽，该过程主要涉及_（填植物激素名称）的含量变化，它由植物的_等合成。（3）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：激素乙代表的是_。生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面，表现出协同作用，生长素主要促进_。为研究根向地生长与生长素和乙烯的
8、关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_。为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_。11（14分）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题。（1）在寒冷环境下，人体体
9、温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是_、_。图1中激素_ (填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起_分泌增加；另一方面也可以通过_模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节激素分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_。（3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为_。（4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中_模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内细胞外液_升高时，其分泌量增加，其作用是_。12神经和肌肉
10、之间兴奋的传递是通过神经-肌肉接头实现的，神经-肌肉接头的结构由接头前膜、接头间隙和接头后膜（骨骼肌细胞膜）组成（如图所示），据图回答下列问题：（1）据图分析，兴奋在神经-骨骼肌接头处传递的过程主要有：兴奋以电信号的形式传导至接头前膜一接头前膜两侧的电位变为内正外负_突触小泡向接头前膜移动并释放乙酰胆碱乙酰胆碱通过接头间隙扩散到接头后膜附近_接头后膜上的Na+通道蛋白开启，引发电位变化肌肉收缩。（2）兴奋在接头处的传递速度比在神经纤维上慢的原因是_。（3）宋朝王之道用诗句“出网河豚美更肥”描述河豚的鲜美。但河豚毒素（TX）是河豚体内的一种剧毒神经毒素，TTX是通过与接头后膜上的Na+通道蛋白结
11、合，阻碍Na+内流，骨骼肌细胞不能产生兴奋，使肌肉麻痹。科学家发现TTX可作为新型麻醉药物使用，麻醉时间可长达12-24小时的原因可能是_。TTX会使人出现呼吸困难、四肢发冷等症状，呼吸困难与位于_中的呼吸中枢有关；人感觉四肢发冷后，有关神经兴奋，进而引起_等生理性调节（填两点），使机体散热量减少。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】种群的数量特征包括种群密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率。【详解】种群的数量特征有种群密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率，而物种数目不属于种群特征，B符合题意
12、。故选B。2、C【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中，a光照条件下，细胞释放二氧化碳，不产生氧气，此时细胞只进行呼吸作用；b光照条件下释放的二氧化碳与氧气的产生总量相等，说明光合作用小于呼吸作用；c、d过程细胞不再释放二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用。图乙是光合作用强度随光照强度变化的曲线，e点无光照强度，此时细胞只进行呼吸作用，f点是光的补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相等，g点是最大光合速率，g点以后限制光合作用强度的因素不再是光照强度。【详解】A、光照强度为b时，CO2释放量大于0，说明光合作用速率小于呼吸作用速率，A错误；B、图甲中光照强度为a时，O2产生总量为0，只进行细胞呼吸
13、，据此可知，呼吸强度为6；光照强度为d时，O2产生总量为8，则光合作用总吸收二氧化碳为8，由于呼吸作用产生的CO2为6，所以单位时间内细胞从周围吸收8-6=2个单位的CO2，叶绿体向外界释放2个单位的O2，B错误；C、图乙表示水稻植株CO2吸收速率与光照强度的关系，此时植物的光合速率等于呼吸速率，由于植物体内存在不进行光合作用的细胞，所以f点时水稻叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，C正确；D、据图可知，eg之间随光照强度增加光合作用增强，故限制e、f点光合作用速率的因素主要是光照强度，而限制g点光合作用速率的因素是温度、CO2浓度等，D错误。故选C。3、A【解析】DNA复制是以亲代DNA分子为模
14、板合成子代DNA分子的过程。 DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。【详解】在DNA复制过程中，以亲代DNA分子为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，在酶和能量的作用下，遵循碱基互补配对原则，合成子代DNA分子。由于模板链为-A-T-C-，根据碱基互补配对原则，A与T配对，C与G配对，所以经复制后的子链是-T-A-G-。故选A。4、B【解析】体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、吞噬细胞、T细胞可识别抗原，浆细胞不能识别抗原，A错误；B、记忆细胞具有增殖分化功能，当被同种抗原再次刺激时，可增殖分化形成浆细胞，B正确；C、效应T细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，可导致
