《2024年度安徽省助理企业培训师（三级）练习题(十)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度安徽省助理企业培训师（三级）练习题(十)及答案（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度安徽省助理企业培训师（三级）练习题(十)及答案一单选题(共60题)1、为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解()。 A. 培训课程需要的时间 B. 培训课程设置的主要目标 C. 培训课程需要的教学组织形式 D. 培训课程内容的范围和顺序 试题答案:B 2、()主要用来制作演示文稿、幻灯片及投影片等。 A. Word B. PowerPoint C. Excel D. Flash 试题答案:B 3、企业培训工作中，()是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。 A. 教学纪律 B. 教学内容的补充与调整 C. 确定学员名单 D. 讲课费调整 试题答案:B 4、培训质量管理的
2、作用之一是发挥()的作用。 A. 培训需求分析 B. 培训评估 C. 培训工作指南 D. 培训教学手段 试题答案:C 5、“人力资本”概念最早是由()提出的。 A. 舒尔茨 B. 贝克尔 C. 马克思 D. 沃尔什 试题答案:D 6、以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是()。 A. 信息交流单向性 B. 信息交流双向性 C. 培训对象主动性 D. 现代教学方式 试题答案:A 7、()是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。 A. 头脑风暴法 B. 参观访问 C. 工作轮换 D. 事务处理训练 试题答案:A 8、培训教学活动的组织形式，主要有直接传授式培训、参与式
3、培训、()培训。 A. 讲授式 B. 模拟式 C. 体验式 D. 角色扮演式 试题答案:C 9、学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是()。 A. 练习律 B. 准备律 C. 效果律 D. 反射学说 试题答案:A 10、关于工作轮换的基本原则，下列说法最准确的是(). A. 必须了解工作转换的内涵 B. 发挥工作轮换的优点，避免其局限性 C. 以上都错 D. 以上都对 试题答案:D 11、简单而言，培训评估是()的过程。 A. 判断培训的价值和质量 B. 制定培训标准 C. 对教学工作进行评估 D. 培训工作总结 试题答案:A 12、()是第五项修炼的核心。 A. 系统思考 B
4、. 自我超越 C. 团队学习 D. 共同愿景 试题答案:A 13、在教学中多媒体技术的作用之一是()。 A. 用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合 B. 便于知识管理与共享 C. 多种信息的表达方式 D. 多种媒体的结合 试题答案:B 14、()是培训质量管理的基本原则。 A. 需求至上的原则 B. 培训责任的原则 C. 社会需求原则 D. 客观性原则 试题答案:A 15、以下不属于课程开发工作的基本程序的是()。 A. 培训项目或培训活动方案的分析论证 B. 起草课程开发方案草案，提交专家论证评估 C. 实施并进行跟踪信息反馈 D. 不断修订以通过终审 试题答案:D 16、表现培训质量管
5、理内涵的是()。 A. 紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训 B. 在质量体系中运行职能的所有活动 C. 培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责 D. 培训质量管理范围是培训全过程 试题答案:D 17、在使用Powerpoint2000时，在以下()中，不能进行文字编辑与格式化。 A. 幻灯片视图 B. 大纲视图 C. 幻灯片浏览视图 D. 普通视图 试题答案:C 18、()决定课程的设计方向和形式 A. 教学目标 B. 教学目的 C. 课程模式 D. 课程结构 试题答案:A 19、培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是()。 A. 教
6、学指导思想 B. 教学场所 C. 教学目标 D. 教学内容 试题答案:B 20、哲学家肖伯纳说:“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，我们依然各有一个苹果。但是倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。 A. 物质交换没有意义，只有思想交换才能拓展视野 B. 团结合作不是等价交换，心灵的沟通与理解才是根本目的 C. 团结互助前提是能否增加收益，应摈弃等价交换式的互助 D. 物质交换是清晰的，而思想交换往往导致思想雷同 试题答案:D 21、为了发现培训对象存在的问题，以便培训工作更有针对性的评价是() A
7、. 形成性评价 B. 过程性评价 C. 总结性评价 D. 诊断性评价 试题答案:D 22、工作中正常人际关系的表现有:真诚、信任、()自信、热情。 A. 宽容 B. 理解 C. 忍让 D. 克制 试题答案:D 23、关于培训评价效能指标论述错误的是() A. 重点考察培训活动所带来质与量的变化 B. 强调培训实施过程的质量 C. 从投入产业比例的角度确定指标 D. 主要是结果指标没有强调过程 试题答案:B 24、对于()，教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。 A. 助理企业培训师 B. 企业培训师 C. 高级企业培训师 D. 中.高级企业培训师 试题答案:A 25、企业中()要素是企业经营
8、活动的主体，是其他各要素的支配者。 A. 资金 B. 信息 C. 人员 D. 设施 试题答案:C 26、采用标准化测验时，最终分数的解释必须以()作为依据。 A. 标准答案 B. 计量方法 C. 常模 D. 主管解释 试题答案:C 27、下列哪一项不是学习策略的特点()。 A. 仅仅指总的学习思路和方法 B. 可能是外部行为，也可能是内部的心理活动 C. 对学习的影响有直接的也有间接地 D. 对策略的运用可能意识得到，也可能意识不到 试题答案:A 28、培训班班务管理中，学员管理要把()放在首位。 A. 教材 B. 教师 C. 纪律 D. 学员 试题答案:D 29、为国家劳动法制建设确立了基本
9、的框架原则的是()。 A. 宪法 B. 劳动法 C. 教育法 D. 职业教育法 试题答案:A 30、企业发展要素中不包含()。 A. 人员 B. 资金 C. 信息 D. 公民 试题答案:D 31、当进入Word系统后，可以使用菜单中的()命令按扭进行页边距、纸张形式等设置。 A. “工具栏” B. “页眉和页脚” C. “页面设置” D. “边框和底纹“ 试题答案:C 32、认知结构教学理论主张学习应该在于:()。 A. 如何安排强化 B. 建立认知结构 C. 自我学习 D. 教师主导 试题答案:B 33、在Word的编辑状态下，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅四
10、种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是()。 A. “四号”大于“五号” B. “四号”小于“五号” C. “16”磅大于“18”磅 D. 字的大小一样，字体不同 试题答案:A 34、对于岗位职务描述的几方面主要内容，我们一般可以通过一些岗位职务描述工具表来完成。其中()是岗位职务分析的核心，也是岗位职务描述的核心。 A. 岗位操作明细表 B. 职业明细表 C. 岗位职务明细表 D. 岗位调查表 试题答案:A 35、下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是(). A. 发展从属于学习 B. 知觉受制于心理运演 C. 学习是一种能动构建的过程 D. 否定是一种有意义的学习 试题答案:A
11、 36、下面不符合人本管理思想的是()。 A. 激励为主 B. 主动参与 C. 团队精神 D. 家长作风 试题答案:D 37、市场经济与传统的计划经济相比较，其优点之一在于()。 A. 突出计划的作用 B. 突出了自由竞争 C. 企业信息完全公开 D. 政府指导职能减弱 试题答案:B 38、在Word97的编辑状态中，编辑文档中的A2，应使用“格式”菜单中的命令是()。 A. 字体 B. 段落 C. 文字方向 D. 组合字符 试题答案:A 39、()是企业培训教学管理辅助工作的一项工作内容。 A. 教案编写 B. 制作课件 C. 安排培训场地 D. 备课 试题答案:C 40、下面哪一项不属于培
12、训的组织实施(). A. 明确实施责任 B. 选择培训方法和决定被培训对象 C. 选择培训讲师和制定培训计划 D. 培训的成本分析 试题答案:D 41、培训项目由多个要件组成，其中()是主要的核心内容。 A. 项目实施 B. 课程目标 C. 教学评估 D. 课程开发 试题答案:D 42、培训课程计划的实施主要包括()等内容。 A. 前期准备工作 B. 培训与训练过程中的工作 C. 培训开始阶段的工作 D. 对学习进行回顾和评价 试题答案:A,B,C,D 697、课程内容是课程目标的载体，()是课程内容在垂直方向上的组织。 A. 范围 B. 顺序 C. 时间 D. 深度 试题答案:B 43、()
13、是人力资源培训开发的最基础性工作。 A. 基本素材台账 B. 员工基本素质台账 C. 相关新信息台账 D. 项目台账 试题答案:B 44、以班级为基础，教师先教年龄大的学生，然后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生，这种教学形式为()。 A. 集体教学制 B. 贝尔兰喀斯特制 C. 班级教学制 D. 道尔顿制 试题答案:B 45、对“企业内部劳动规则”的阐述，错误的是()。 A. 企业内部劳动规则是劳动过程方面的规则 B. 企业内部劳动规则在用人单位的范围内有效 C. 用人单位是其制定主体 D. 企业内部劳动规则需要上级劳动行政部门的批准 试题答案:D 46、()测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等非认知方面的个性特征。 A. 行为测验 B. 动力测验 C. 职业兴趣测试 D. 人格测验
