《2024年度吉林省企业培训师（二级）试题及答案九》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度吉林省企业培训师（二级）试题及答案九（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度吉林省企业培训师（二级）精选试题及答案九一单选题(共60题)1、撰写培训项目开发报告书时，应把握住要素的全面性，即应涵盖培训项目的名称、目的、目标、任务说明、（）和经济效益。A. 人员安排B. 经费投入C. 费用预算D. 设施设备试题答案：C2、根据工作特质模型，任何工作都可以用5个核心任务维度来描述，其定义分别是技能多样性；任务同一性：任务重要性：（）：工作反馈。A. 工作自主性B. 任务相对性C. 工作紧迫性D. 工作专注性试题答案：A3、培训课程教学大纲编写要求极为严格，必须强调科学性、规范性、（）。A. 操作性B. 灵活性C. 准确性D. 针对性试题答案：C4、培训经济学认
2、为，培训是指根据（）的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。A. 企业发展战略B. 员工职业生涯规划C. 经济发展D. 现代生产和科技发展试题答案：D5、人力成为资源必须拥有者主观能动性的发挥，这是人力资源的（）特征。A. 灵活性B. 独立性C. 能动性D. 资本性试题答案：C6、团队学习指（）A. 集体的学习B. 讨论式的学习C. 从深度汇谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质D. 有辅导的学习试题答案：C7、要发挥培训评估促进职业培训、提高社会科学技术水平的重要作用，就必须使（）。A. 培训评估工作系统、完整B. 培训评估客观准确C. 评估标准与现
3、有需求保持适度超前D. 培训评估追踪科学技术的发展试题答案：C8、设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A. 广播教材B. 书本教材C. 图片教材D. 纸质教材试题答案：A9、测评的结果随条件变化的程度越大，说明试题的信度（）。A. 越好B. 越差C. 越高D. 越可靠试题答案：B10、在使用PowerPoint2010进行幻灯片配色设计时，以下（）做法不可取。A. 冷色调给人安静稳重冷酷之感，多用于做背景；B. 互补色适合同时大范围使用；C. 暖色调给人热情温暖奔放之感，多用于前景；D. 多用同色或相近色的渐变色，少用纯色。试题答案：B11、目前培训教学活动的组织形式
4、中，采用最普遍、最传统的教学方式是（）A. 参与式教学B. 案例式教学C. 直接传授式教学D. 体验式教学试题答案：C12、培训统计的基础工作包含（）、建立统计台账和制作统计报表。A. 搜集整理原始资料B. 信息整合C. 统计信息确认D. 制定统计方案试题答案：A13、“判断指令评价”是（）A. 教学模式B. 教学设计C. 教学策略D. 教学方法试题答案：C14、计算机多媒体教材是指将多媒体技术应用到（）中的一种应用软件。A. 远程教学B. 计算机辅助教学C. 网络教学D. 教学自动化试题答案：B15、（）是将定量和定性的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。A. 人员素质测评B. 岗位
5、职务描述C. 人职匹配D. 素质测评理论试题答案：A16、上班期间，你正在参加公司的一个重要会议，突然接到公司传达室的电话，告知你的一位同学找你有事。这个同学是你上大学期间最好的朋友，已经有5年未见面了。这时，你会采取哪一种做法？（）A. 立即离开会议室，去见朋友B. 向会议主持人说明情况，得到许可后再去见朋友C. 让传达室转告朋友，请他稍等，会议结束后再见面D. 请其他同事帮你接待朋友，自己坚持参加会议试题答案：D17、仿真模拟大大节省了实际操作设备的配置要求，（）好，可靠性高。A. 真实性；B. 质量；C. 安全性；D. 操作性。试题答案：C18、人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发
6、职业品质和开发职业（）。A. 道德B. 能力C. 素质D. 潜能试题答案：D19、班组工作制度建设，就是依据组织（企业）的（），结合班组生产工作实际情况，制定班组生产正常运行的工作制度。A. 总体制度框架和原则B. 各项制度C. 各项规划和制度D. 各项制度和原则试题答案：A20、培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。A. 专业性通用性较强；B. 理论内容为主体；C. 知识内容更新速度快；D. 知识技能的载体。试题答案：D21、人力资源开发的基本内容不包含（）。A. 开发职业技能B. 开发职业品质C. 开发职业技术D. 开发职业潜能试题答案：C22、编写教
7、案的基本要求（）A. 反复修改教案B. 检查教案C. 设计教案D. 比较教案E. 审查教案试题答案：A23、考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。A. 教学方法B. 教学讲义C. 评估方案D. 教学大纲试题答案：B24、制作PPT的原则是尽量简单，“keepitsimpleandstupid”，有人就把它简化为（）原则。A. SIMPLE；B. KISS；C. STUPID；D. 简单化。试题答案：B25、体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体观念，沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中，哪项是不正确的（）。A. 每小组培训人数46
8、人，每个参加者要自始至终，不得中途退出B. 每个小组由不同性格、知识和技能的人组成C. 培训人员要控制、主导小组活动，必要时可以打断D. 小组训练要集中解决一个问题，在解决的过程中让参加者领悟沟通和协作的重要性试题答案：C26、企业培训教学内容的设计，要在全面提高劳动者素质的前提下，充分体现以（）为导向的宗旨。A. 以人为本B. 以岗位职责C. 工作能力提升D. 知识的系统性试题答案：C27、一名合格的培训师首先要具备一些基本的职业素质，比如专业精神与职业道德、教材规划、设计与编制能力、（）、教学考核与评估能力等。A. 亲和力；B. 幽默感；C. 教学能力；D. 热情度。试题答案：C28、（）
9、是了解员工岗位信息最好的方法A. 问卷调查B. 面谈法C. 关键事件法D. 工作实践与工作日写实法试题答案：D29、（）是利用计算机生成的一种模拟环境，通过多种传感设备使用户“投入”到该环境中，实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。A. 激光技术B. 扫描技术C. 打印技术D. 虚拟现实技术试题答案：D30、（）是根据企业发展需要，通过分析企业发展现状，从员工的角度出发，找出企业发展中所存在的差距或潜在能力，并以此确定培训目标，设计培训项目的方法A. 培训模式分析B. 培训需求预测C. 培训效果调研D. 培训需求确定试题答案：B31、（）的基本含义就是寻找、发现、挖掘、选择。下册P262A.
10、 项目开发B. 开发C. 课程开发D. 教材开发试题答案：B32、（）应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。A. 企业培训教学活动B. 企业培训课程设计C. 企业培训项目开发D. 企业培训需求预测试题答案：A33、PowerPoint2010中设置动画，当元素较多且上下交叠时，往往无法分清设置的对象及动作关系，（）在此大有用场。A. 格式刷；B. 动画刷；C. 路径动画；D. 选择窗格。试题答案：D34、学习型组织的宗旨是（）。A. 善于学习和不断提升创新能力B. 团队的学习C. 工作学习化，学习工作化D
11、. 转换心智模式试题答案：A35、培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。A. 分列编目提纲，确定编目中的内容重点B. 列出教材大纲C. 选择教材开发方法D. 编写具体内容试题答案：A36、在与顾客的交流过程中，一般情况下，你关注以下哪一方面？（）A. 顾客的需求B. 交易最终能否成功C. 引导顾客的思路或观念D. 视情况而定试题答案：A37、进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。A. 肢体；B. 表情；C. 语言；D. 思维。试题答案：C38、
12、社会主义道德的基本原则是（）。A. 崇尚科学B. 诚实守信C. 集体主义D. 为人民服务试题答案：C39、“ShockwaveFlashObject”是用于播放（）文件的控件。A. avi；B. MP3；C. mpeg；D. swf。试题答案：D40、关于“节约”，正确的看法是（）。A. 节约的根本要求是节用有度B. 节约是一种主观判定，所以个人节约完全取决于个人如何认识C. 节约只是对物质资源的节省D. 贫富差距的现实存在，导致节约与否因人而异试题答案：A41、企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者，这就要求培训师首先应该称为（）。A. 学习的组织者B. 学习型的个人C. 学习的带
13、头人D. 学习的指导者试题答案：B42、一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契，更讲求（），这需要通过有目的的培养、训练。A. 工作氛围B. 工作成绩C. 工作效率D. 工作成效试题答案：D43、培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。A. 提供自身素质B. 抓住企业生产经营的主要需求C. 提高责任意识D. 具备良好的职业精神试题答案：B44、（）的现代人力资源管理理念突出培训的核心地位。A. 积极高效；B. 人岗匹配；C. 以人为本；D. 开拓创新。试题答案：C45、（）集中反映了培训组织的培训管理理念，体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平。A. 培训需求分析；B. 培训评估结果；C. 培训组织形式；D. 培训项目的流程。试题答案：D46、在现代市场经济中，企业追求的目标是（）A. 利润的最大化B. 利润的最小化C. 成本的合理化D. 商品的
