《2024年度吉林省企业培训师（二级）试题及答案二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度吉林省企业培训师（二级）试题及答案二（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度吉林省企业培训师（二级）精选试题及答案二一单选题(共60题)1、（）不属于职业品质的内容。A. 职业态度B. 职业行为习惯C. 职业创新能力D. 职业责任感试题答案：C2、拓展培训（体验式培训）的宗旨是（）A. 个体成功融入共同体，发挥个体才能，为共同体服务B. 培养团体精神，增强团队凝聚力C. 挑战自我，培养坚强毅力，树立必胜信念D. 理论联系实际，在做中学试题答案：A3、第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是（）。A. 宪法B. 劳动合同法C. 劳动法D. 就业促进法试题答案：C4、“慎独，作为道德修养，其意思是（）。A. 越是无人监督时.越要坚持按照道德要求行事B. 独立
2、自主，自我判断.绝不人云亦云C. 食无求饱，居无求暖，敏于事而慎于言D. 大胆假设，小心求证，养成实事求是的品行试题答案：A5、古人云“吾生有崖，而知无涯”，其愈对现代从业人员的启示是（）。A. 生命短暂.不要想入非非B. 树立终身学习的理念C. 知足常乐，和谐为本D. 知识可以改变命运试题答案：B6、劳动力总数等于（）之和。A. 就业者与失业者B. 就业者与非劳动人口C. 失业者与非劳动人口D. 就业者与失业者及非劳动人口试题答案：A7、如果温度计来测量物体的重量则效果很差，那么温度计相对物体重量而言则（）很差。A. 质量B. 信誉C. 效度D. 效益试题答案：C8、2006年4月，中央办公
3、厅、国务院办公厅下发的关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办【2006】15号）文件中强调，加强高技能人才工作，（），要建立高技能人才校企合作人才培养制度。A. 市场是主导，行业、企业是主体B. 政府是主导，行业、企业是主体C. 市场是主导，政府是主体D. 行业，企业是主导，高校是主体试题答案：B9、根据工作特质模型，任何工作都可以用5个核心任务维度来描述，其定义分别是技能多样性；任务同一性：任务重要性：（）：工作反馈。A. 工作自主性B. 任务相对性C. 工作紧迫性D. 工作专注性试题答案：A10、如果某一个人目前或是在一周以前，在从事着有偿性的工作这个人就被认为是（）。A. 就业者B.
4、失业者C. 求职者D. 辞职者试题答案：A11、对评估标准的最重要的要求是（）A. 可操作性B. 条理性C. 客观性D. 系统性试题答案：A12、人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求（）A. 科学合理B. 人职匹配C. 岗位匹配D. 优化组合试题答案：B13、以岗择人、（）是企业发挥员工积极性的重要途径。A. 以人配岗；B. 人岗相适；C. 自由选择；D. 合理竞争。试题答案：B14、培训的市场竞争主要体现在培训内容和（）两方面。A. 培训效果B. 培训过程C. 培训运行机制D. 培训方式试题答案：C15、以下有关企业的培训和观点中
5、，不正确的是（）。A. 培训是消费B. 需求调研是培训的前提C. 创新能力是培训者必备的素质D. 课程设计是培训的主要环节试题答案：A16、编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354A. 重点目标B. 训练目标C. 教学模式D. 教学内容试题答案：D17、（）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。A. 气质B. 个人风格C. 性格D. 行为试题答案：C18、柯氏评估模型中的行为层评估是（）。A. 对培训组织者的评估B. 考察被培训者的学习运用程度评估C. 测定被培训者的学习获得程度D. 学员的行为特征试题答案：B19、社会
6、主义道德的基本要求是（）A. 集体主义B. 为人民服务C. 承担法律义务和道德责任D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义试题答案：D20、劳动力市场是通过（）的运动，实现劳动力资源的科学配置。A. 劳动力计划和政策B. 劳动力的供给与劳动力需求C. 劳动力的报酬和福利D. 劳动力的付出和所得试题答案：B21、（）是培训质量管理的方法之一，质量方针和质量标准。A. 工作程序B. 控制文件C. 控制环境和文化D. 信息系统试题答案：C22、确定培训项目目标主要取决于（）和员工个人职业生涯发展两个方面。A. 组织需求B. 培训内容C. 培训评估D. 培训师资试题答案：A23、当顾客向你提出
7、无法满足的要求时，你会采取哪一种做法？（）A. 先向顾客作出承诺，然后再想办法解决B. 向顾客说明实际情况，尽量与顾客达成谅解C. 向顾客说明你公司或该产品其他方面的优势D. 说明实情，向他介绍能够满足其要求的其他公司试题答案：B24、（）是在培训质量方针指导下制定的培训质量管理文件。A. 培训质量管理方案B. 培训模式C. 培训技巧D. 培训结构试题答案：A25、组卷时客观题的量一般不少于（），便于组卷和阅卷。A. 20%；B. 50%；C. 70%；D. 90%。试题答案：C26、团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对成员进行的（）。A. 培养、训练活动B. 合理分工
8、活动C. 训练能力活动D. 提高意识的活动试题答案：A27、（）是企业内培训中最古老的教学技法。A. 讲授法；B. 讨论法；C. 案例法；D. 角色扮演法。试题答案：A28、当前评价劳动者生产技能水平的主要方法是（）A. “职业技能鉴定”制度B. “工人考核”制度C. “技师聘任”制度D. “科技攻关”制度试题答案：A29、（）是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率。A. 正常失业率B. 标准失业率C. 自然失业率D. 调整性失业率试题答案：C30、（）是从经济学角度来指导和进行人的管理工作，是通过招聘、选拔、培养等管理形式来对组织内外的人力资源进行有效的运用。A. 岗位培训B. 人力
9、资源管理C. 企业质量管理D. 人员素质测评试题答案：B31、培训班前期准备工作中的培训场地设施准备工作要特别注意两个大问题：一是（），满足形象教学和实训的需要：二是要注意交通条件和时机的选择。A. 培训设备的完好、齐全B. 培训设备的系统连接C. 培训设备与培训内容的对接D. 培训设备与培训师的对接试题答案：C32、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。A. 组织B. 物质C. 人员D. 支持试题答案：B33、在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。A. 评价B. 组织C. 模式D. 策略试题答案：D34、当企业培训采用培训项目负责制时，项目负责
10、人对培训质量管理承担的责任是（）A. 直接的控制责任B. 是“第一责任人”C. 督导、评价和指导责任D. 第一时间的、微观的责任试题答案：B35、（）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。A. 技术水平B. 职业能力C. 工作能力D. 职业资格证书试题答案：D36、工作中人际关系都是以执行各项工作任务为载体，因此，应坚持以（）来处理人际关系。A. 工作方法为核心B. 领导的嗜好为核心C. 工作计划的执行为核心D. 工作目标的需求为核心试题答案：D37、在资源配置上，知识经济以智力资源、（）为第一要素。A. 自然资源B. 海外资产C. 无形资产D. 信息资源试题答案：C38、培训工
11、作只有与（）紧密结合，才会有生命力A. 效率B. 效益C. 技能D. 就业试题答案：D39、培训课程教学大纲编写要求极为严格，必须强调科学性、规范性、（）。A. 操作性B. 灵活性C. 准确性D. 针对性试题答案：C40、一名合格的培训师首先要具备一些基本的职业素质，比如专业精神与职业道德、教材规划、设计与编制能力、（）、教学考核与评估能力等。A. 亲和力；B. 幽默感；C. 教学能力；D. 热情度。试题答案：C41、培训活动的本质属性可以表述为：培训即是一种教育活动，又是一种（）。A. 劳动实践行为B. 领导行为C. 控制行为D. 评价行为试题答案：A42、学习型组织强调的是在个人学习的基础
12、上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）A. 转化为生产力B. 转化为个人能力C. 转化为组织财富D. 转化为个人财富试题答案：C43、针对每一实操考核项目设立考核小组。小组成员一般不少于（）位。A. 2；B. 3；C. 4；D. 5。试题答案：B44、根据教材介绍，以下哪一项属于教育的基本规律（）A. 教育的政治化规律B. 教育与生产力相互作用的规律C. 教育自身理论完善规律D. 教育的法制法规律试题答案：B45、人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理（劳动力管理）的束缚；必须重视开发的作用及发挥开发的功能；必须（），提高开发的整体效果。A. 加强人员管理和考核
13、工作B. 提高工作标准和难度要求C. 加强人员绩效考核和兑现D. 重视人力资源开发的结构和层次试题答案：D46、讲授法教材在编辑时要注意篇章布局，要体现系统结构与层次结构的合理性，正确反映教学内容的（）。A. 内在逻辑关系B. 针对性C. 创新性D. 时代性试题答案：A47、岗位分析问卷主要侧重对岗位分析基本情况、岗位工作身份、（）岗位职责等方面进行调查。A. 岗位简述B. 岗位关系C. 岗位待遇D. 岗位成长性试题答案：A48、建立和发展市场经济，政府在配量资源过程中坚持（）A. 宏观调控原则B. 市场化原则C. 价格机制原则D. 供求平衡原则试题答案：B49、培训教学系统设计中，教材要精心选择并能够体现教学目的，做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有
