《2024年度吉林省企业培训师（二级）综合检测试卷A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度吉林省企业培训师（二级）综合检测试卷A卷含答案（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度吉林省企业培训师（二级）综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、当你的一个同事做了一件诋毁你工作业绩的事情之后，你会选择哪一种方法来应付？（）A. 采取同样的方式回敬他B. 断绝与他的来往C. 表面上继续保持和他的来往，但对他持有戒心，不再信任他D. 就当这件事没发生，与他保持和过去一样的关系试题答案：D2、团队是（）群体。A. 在一定规则约束下的B. 为了实现共同的目标和任务，由相互协作的两个以上个体所组成C. 由某些组织根据需要搭建组成的D. 固定的正式的，两个以上个体所组成的试题答案：B3、变量是人员素质测评数据分析中常用的概念，一般包括连续变量和（）A. 不连续变量B
2、. 二分变量C. 奇偶变量D. 分数变量试题答案：B4、关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办发【2006】15号）指出，以（）为导向，建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。A. 能力B. 业绩C. 思想道德D. 能力和业绩试题答案：D5、（）指变量只存在两种变化情况。A. 联系变量B. 间断变量C. 综合变量D. 二分变量试题答案：D6、反馈式问题的作用是（）。A. 按照预先设计的标准回答问题B. 使得访谈人员可以检查他们是否已经正确理解了访谈对象的话C. 开放思路，不受限制地回答问题D. 帮助访谈对象回答问题试题答案：B7、（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量
3、整个培训工作的尺具。A. 培训评估的计划B. 培训评估的标准C. 培训评估的实施D. 培训评估的考核试题答案：B8、培训项目目标主要取决于（）和员工个人职业生涯发展两个方面。A. 组织需求B. 培训内容C. 培训评估D. 培训师资试题答案：A9、学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A. 提升工作能力和创新能力B. 积累工作经验和工作能力C. 提升组织能力和管理能力D. 积累知识和提高能力试题答案：A10、以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则（）A. 知识性原则B. 学科性原则C. 理论性原则D. 综合性原则试题答案：A11、体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体
4、观念，沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中，哪项是不正确的（）。A. 每小组培训人数46人，每个参加者要自始至终，不得中途退出B. 每个小组由不同性格、知识和技能的人组成C. 培训人员要控制、主导小组活动，必要时可以打断D. 小组训练要集中解决一个问题，在解决的过程中让参加者领悟沟通和协作的重要性试题答案：C12、（）反映从业人员的职业态度。A. 工作能力B. 工作标准C. 对所从事职业的认识D. 对社会的看法与认识试题答案：C13、目前，（）已经成为提高组织执行力和工作效率的主要管理工具。A. 培训需求调查；B. 培训效果评估；C. 培训学员管理；D. 培训流程管理。试题答案：D14、（）
5、就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。A. 需要B. 动机C. 需求D. 动力试题答案：C15、（）不符合终身教育的基本理念。A. 教育应当是一个从生到死的持续过程B. 教育应当随时为每个人提供必需的知识和技能C. 培训是工作之前的事D. 培训是员工职业发展的要求试题答案：C16、人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。A. 道德B. 能力C. 素质D. 潜能试题答案：D17、当前评价劳动者生产技能水平的主要方法是（）A. “职业技能鉴定”制度B. “工人考核”制度C. “技师聘任”制度D. “科技攻关”制度试题答案：A18、培训课程体系设计工作中通过分析（）来拟定课
6、程模块。A. 培训指导原则B. 培训目标和对象C. 培训模式D. 培训策略试题答案：B19、用实录法撰写的岗位分析报告通常（）强，但是缺乏综合深入分析。A. 客观、准确性B. 可读性C. 通俗性D. 写实性试题答案：A20、以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）A. 评价主持人B. 评价标准集C. 评价结果D. 评价理论体系试题答案：B21、职业培训是教育和职业之间的桥梁，新劳动力上岗前必须先培训，以确保劳动者的质量。企业培训要突出（）。A. 技能训练的操作性B. 理论知识的系统性C. 知识传承的完整性D. 培养对象的学历性试题答案：A22、多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学
7、目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。A. 优化教学效果B. 突出技能展示C. 展示知识的体系D. 激励学员试题答案：A23、培训模式从单一模式向立体化、专业化发展，培训组织不再仅限于企业内部机构，而是把企业、大学产学合作进行结合，尤其是培训的（）正成为现代员工培训的一种流行趋势。A. 转接模式；B. 外包模式；C. 链接模式；D. 互动模式。试题答案：B24、团队学习指（）A. 集体的学习B. 讨论式的学习C. 从深度汇谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质D. 有辅导的学习试题答案：C25、市场经济条件下，社会的职业培训活
8、动应以劳动力市场求职人员的（）为转移。A. 学历层次B. 数量多少C. 就业前景D. 供求情况试题答案：C26、（）是对他人的某种优势而产生的一种不愉快的情感，它是人际交往的天敌。A. 偏见心理B. 猜疑心理C. 嫉妒心理D. 自私心理试题答案：C27、实训项目可行性报告编写的最优人员配备模式是（）。A. 项目研发人员自行编写；B. 专业人员提供资料，研发人员编写；C. 专业人员自行编写；D. 项目研发人员提供资料，专业人员编写。试题答案：D28、第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是（）。A. 宪法B. 劳动合同法C. 劳动法D. 就业促进法试题答案：C29、企业培训教学内容的设计，要在
9、全面提高劳动者素质的前提下，充分体现以（）为导向的宗旨。A. 以人为本B. 以岗位职责C. 工作能力提升D. 知识的系统性试题答案：C30、所谓群体，是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互（）。A. 弥补的个体B. 结合的个体C. 依赖的个体D. 依赖的个体的组合试题答案：D31、培训是特殊的（）形式。A. 授课；B. 教学；C. 实训；D. 教练。试题答案：B32、由于自己的某些欠缺而产生的轻视自己，看不起自己，否定自我的心理状态叫（）。A. 恐惧心理B. 自卑心理C. 自私心理D. 羞怯心理试题答案：B33、（）不是培训评估方案制定的主要内容。A. 明确评估对象和评估主体
10、B. 公布评估结论C. 选择评估者D. 明确参与者试题答案：B34、普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲、乙两个等次，其中最高和最低水平等级分别是（）。A. 一级甲等和三级乙等；B. 二级甲等和三级乙等；C. 一级甲等和三级甲等；D. 三级甲等和一级乙等。试题答案：A35、创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。A. 工作技能B. 职业能力C. 职业品质D. 学习习惯试题答案：D36、在PowerPoint2010中，（）工具难以用来设计图表。A. 形状；B. 表格；C. 图表；D. SmartArt。试题答案：B37、如果其一个管理人员在测试中得了
11、80分，那么我们必须（）才可以判断被测试者的水平是高是低。A. 对照平均成绩B. 对照其他同一成绩C. 对照常模D. 对照评分标准试题答案：C38、培训评估应在制定培训计划时就开始，使培训工作每一步都伴随着评估，使其经过正确引导，顺利实现培训目标，这是遵循了评估的（）A. 指导性原则B. 方向性原则C. 社会需求原则D. 系统性原则试题答案：B39、考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。A. 教学方法B. 教学讲义C. 评估方案D. 教学大纲试题答案：B40、撰写培训项目开发报告书时，应把握住要素的全面性，即应涵盖培训项目的名称、目的
12、、目标、任务说明、（）和经济效益。A. 人员安排B. 经费投入C. 费用预算D. 设施设备试题答案：C41、岗位适应型培训的对象是（）。A. 骨干员工；B. 熟练员工；C. 刚参加工作的新员工；D. 管理岗位的员工。试题答案：C42、道德的性质、作用和发展变化都与一定的（）相适应。A. 社会科学发展B. 社会经济基础C. 社会科学技术D. 工业化进程试题答案：B43、个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。A. 心理B. 思想C. 气质D. 个性试题答案：C44、（）的目的，从培训的角度看，就是更好地提高培训的针对性和有效性。A. 岗位职务分析B. 岗位责任C. 岗位规范D. 岗位规范书试题
13、答案：A45、人际关系指（）A. 人们的社会关系B. 人与人之间的相互交往、相互作用、相互满足的状况C. 上下级及同事间的关系D. 人们的经济关系试题答案：B46、（）是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。A. 显性组织教学；B. 隐性组织教学；C. 巡视；D. 提问。试题答案：A47、我国实施扩大就业的发展战略是（）。A. 以城市就业带动农村就业B. 以创业带动就业C. 以小城镇发展带动就业D. 以高新技术带动产业结构变革提升就业试题答案：B48、要注意发挥培训评估促进职业培训，提高社会科学技术水平的重要作用，就必须使得（）A. 评估要以社会需求为导向B. 评估要客观准确C. 评估标准与现有需求保持适度超前D. 评估要追踪科学技术的发展
