北京市朝阳区第八十中学2024届高三下学期5月统考数学试题

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1、北京市朝阳区第八十中学2024届高三下学期5月统考数学试题考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1如图,在平行四边形中,对角线与交于点,且,则( )ABCD2函数的图象可能是下面的图象( )ABCD3已知数列的前项和为,且,则的通项公式( )ABCD4已知命

2、题:是“直线和直线互相垂直”的充要条件;命题:对任意都有零点;则下列命题为真命题的是( )ABCD5点是单位圆上不同的三点,线段与线段交于圆内一点M,若,则的最小值为( ) ABCD6已知复数,其中,是虚数单位,则( )ABCD7已知全集,则( )ABCD8过双曲线 的左焦点作直线交双曲线的两天渐近线于,两点,若为线段的中点,且(为坐标原点),则双曲线的离心率为( )ABCD9已知函数满足,当时,则( )A或B或C或D或10某网店2019年全年的月收支数据如图所示,则针对2019年这一年的收支情况,下列说法中错误的是( )A月收入的极差为60B7月份的利润最大C这12个月利润的中位数与众数均为

3、30D这一年的总利润超过400万元11执行程序框图,则输出的数值为( )ABCD12已知函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )A函数在上单调递减B函数在上单调递增C函数的对称中心是D函数的对称轴是二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在平面直角坐标系中,圆.已知过原点且相互垂直的两条直线和,其中与圆相交于,两点,与圆相切于点.若,则直线的斜率为_.14已知函数,则曲线在处的切线斜率为_.15函数的定义域为_.16已知点为双曲线的右焦点,两点在双曲线上,且关于原点对称,若,设,且,则该双曲线的焦距的取值范围是_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。1

4、7(12分)已知ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c2a,bsinBasinAasinC()求sinB的值;()求sin(2B+)的值18(12分)如图,在直三棱柱中,点分别为和的中点.()棱上是否存在点使得平面平面?若存在,写出的长并证明你的结论;若不存在,请说明理由.()求二面角的余弦值.19(12分)如图,四棱锥中,平面平面,若,四边形是平行四边形,且.()求证:;()若点在线段上,且平面,求二面角的余弦值.20(12分)已知函数.(1)求的单调区间;(2)讨论零点的个数.21(12分)在中,角,所对的边分别为,已知,角为锐角,的面积为.(1)求角的大小;(2)求的值.22

5、(10分)(江苏省徐州市高三第一次质量检测数学试题)在平面直角坐标系中,已知平行于轴的动直线交抛物线: 于点,点为的焦点.圆心不在轴上的圆与直线, , 轴都相切,设的轨迹为曲线.(1)求曲线的方程;(2)若直线与曲线相切于点,过且垂直于的直线为,直线, 分别与轴相交于点, .当线段的长度最小时,求的值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】画出图形,以为基底将向量进行分解后可得结果【题目详解】画出图形,如下图选取为基底,则,故选C【题目点拨】应用平面向量基本定理应注意的问题(1)只要两个向量不共线,就可以

6、作为平面的一组基底,基底可以有无穷多组,在解决具体问题时,合理选择基底会给解题带来方便(2)利用已知向量表示未知向量,实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算或数乘运算2、C【解题分析】因为,所以函数的图象关于点(2,0)对称,排除A,B当时,所以,排除D选C3、C【解题分析】利用证得数列为常数列,并由此求得的通项公式.【题目详解】由,得,可得().相减得,则(),又由,得,所以,所以为常数列,所以,故.故选:C【题目点拨】本小题考查数列的通项与前项和的关系等基础知识;考查运算求解能力,逻辑推理能力,应用意识.4、A【解题分析】先分别判断每一个命题的真假,再利用复合命题的真假判

7、断确定答案即可.【题目详解】当时,直线和直线,即直线为和直线互相垂直,所以“”是直线和直线互相垂直“的充分条件,当直线和直线互相垂直时,解得.所以“”是直线和直线互相垂直“的不必要条件.:“”是直线和直线互相垂直“的充分不必要条件,故是假命题当时,没有零点,所以命题是假命题所以是真命题,是假命题,是假命题,是假命题故选:【题目点拨】本题主要考查充要条件的判断和两直线的位置关系,考查二次函数的图象, 考查学生对这些知识的理解掌握水平.5、D【解题分析】由题意得,再利用基本不等式即可求解【题目详解】将平方得,(当且仅当时等号成立),的最小值为,故选:D【题目点拨】本题主要考查平面向量数量积的应用,

8、考查基本不等式的应用,属于中档题6、D【解题分析】试题分析:由,得,则,故选D.考点:1、复数的运算;2、复数的模.7、C【解题分析】先求出集合U,再根据补集的定义求出结果即可【题目详解】由题意得,故选C【题目点拨】本题考查集合补集的运算,求解的关键是正确求出集合和熟悉补集的定义,属于简单题8、C【解题分析】由题意可得双曲线的渐近线的方程为.为线段的中点,则为等腰三角形.由双曲线的的渐近线的性质可得,即.双曲线的离心率为故选C.点睛:本题考查了椭圆和双曲线的定义和性质,考查了离心率的求解,同时涉及到椭圆的定义和双曲线的定义及三角形的三边的关系应用,对于求解曲线的离心率(或离心率的取值范围),常

9、见有两种方法:求出 ,代入公式;只需要根据一个条件得到关于的齐次式,转化为的齐次式,然后转化为关于的方程(不等式),解方程(不等式),即可得(的取值范围)9、C【解题分析】简单判断可知函数关于对称,然后根据函数的单调性,并计算,结合对称性,可得结果.【题目详解】由,可知函数关于对称当时,可知在单调递增则又函数关于对称,所以且在单调递减,所以或,故或所以或故选:C【题目点拨】本题考查函数的对称性以及单调性求解不等式,抽象函数给出式子的意义,比如:,考验分析能力,属中档题.10、D【解题分析】直接根据折线图依次判断每个选项得到答案.【题目详解】由图可知月收入的极差为,故选项A正确;1至12月份的利

10、润分别为20,30,20,10,30,30,60,40,30,30,50,30,7月份的利润最高,故选项B正确;易求得总利润为380万元,众数为30,中位数为30,故选项C正确,选项D错误.故选:.【题目点拨】本题考查了折线图,意在考查学生的理解能力和应用能力.11、C【解题分析】由题知:该程序框图是利用循环结构计算并输出变量的值,计算程序框图的运行结果即可得到答案.【题目详解】,满足条件,满足条件,满足条件,满足条件,不满足条件,输出.故选:C【题目点拨】本题主要考查程序框图中的循环结构,属于简单题.12、B【解题分析】根据图象求得函数的解析式,结合余弦函数的单调性与对称性逐项判断即可.【题

11、目详解】由图象可得,函数的周期,所以.将点代入中,得,解得,由,可得,所以.令,得,故函数在上单调递减,当时,函数在上单调递减,故A正确;令,得,故函数在上单调递增.当时,函数在上单调递增,故B错误;令,得,故函数的对称中心是,故C正确;令,得,故函数的对称轴是,故D正确.故选:B.【题目点拨】本题考查由图象求余弦型函数的解析式,同时也考查了余弦型函数的单调性与对称性的判断,考查推理能力与计算能力,属于中等题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】设:,:,利用点到直线的距离,列出式子,求出的值即可.【题目详解】解:由圆,可知圆心,半径为.设直线:,则:,圆心到直线

12、的距离为,.圆心到直线的距离为半径,即,并根据垂径定理的应用,可列式得到,解得.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查点到直线的距离公式的运用,并结合圆的方程,垂径定理的基本知识,属于中档题.14、【解题分析】求导后代入可构造方程求得,即为所求斜率.【题目详解】,解得:,即在处的切线斜率为.故答案为:.【题目点拨】本题考查切线斜率的求解问题,考查导数的几何意义,属于基础题.15、【解题分析】由题意可得,解不等式可求【题目详解】解:由题意可得,解可得,故答案为【题目点拨】本题主要考查了函数的定义域的求解,属于基础题16、【解题分析】设双曲线的左焦点为,连接,由于.所以四边形为矩形,故,由双曲线定义

13、可得,再求的值域即可.【题目详解】如图,设双曲线的左焦点为,连接,由于.所以四边形为矩形,故.在中,由双曲线的定义可得,.故答案为:【题目点拨】本题考查双曲线定义及其性质,涉及到求余弦型函数的值域,考查学生的运算能力,是一道中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、() ()【解题分析】()根据条件由正弦定理得,又c2a,所以,由余弦定理算出,进而算出;()由二倍角公式算出,代入两角和的正弦公式计算即可.【题目详解】() bsinBasinAasinC,所以由正弦定理得,又c2a,所以,由余弦定理得:,又,所以;(),.【题目点拨】本题主要考查了正余弦定理的应用,运用二倍角公式和两角和的正弦公式求值,考查了学生的运算求解能力.18、()存在点满足题意,且,证明详见解析;().【解题分析】()可考虑采用补形法,取的中点为,连接,可结合等腰三角形性质和线面垂直性质,先证平面,即,若能证明,则可得证,可通过我们反推出点对应位置应在处,进而得证;()采用建系法,以为坐标原点,以分别为轴建立空间直角坐标系,分别求出两平面对应法向量,再结合向量夹角公式即可求解;【题目详解】()存在点满足题意,且.证明如下:取的中点为,连接.则,所以平面.因为是的中点,所以.在直三棱柱中,平面平面

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