河北省滦县第二中学2024届高三下学期5月冲刺卷数学试题试卷

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1、河北省滦县第二中学2024届高三下学期5月冲刺卷数学试题试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1如图,这是某校高三年级甲、乙两班在上学期的5次数学测试的班级平均分的茎叶图,则下列说法不正确的是( )A甲班的数学成绩平均分的平均水平高于乙班B甲班的数学成绩的平均分比乙班稳定C甲班的数学成绩平均分的中位数高于乙班D

2、甲、乙两班这5次数学测试的总平均分是1032记单调递增的等比数列的前项和为,若,则( )ABCD3已知集合AxN|x28x,B2,3,6,C2,3,7,则( )A2,3,4,5B2,3,4,5,6C1,2,3,4,5,6D1,3,4,5,6,74如图,平面ABCD,ABCD为正方形,且,E,F分别是线段PA,CD的中点,则异面直线EF与BD所成角的余弦值为( )ABCD5已知函数的一条切线为,则的最小值为( )ABCD6在明代程大位所著的算法统宗中有这样一首歌谣,“放牧人粗心大意,三畜偷偷吃苗青,苗主扣住牛马羊,要求赔偿五斗粮,三畜户主愿赔偿,牛马羊吃得异样马吃了牛的一半,羊吃了马的一半”请问

3、各畜赔多少?它的大意是放牧人放牧时粗心大意,牛、马、羊偷吃青苗,青苗主人扣住牛、马、羊向其主人要求赔偿五斗粮食(1斗=10升),三畜的主人同意赔偿,但牛、马、羊吃的青苗量各不相同马吃的青苗是牛的一半,羊吃的青苗是马的一半问羊、马、牛的主人应该分别向青苗主人赔偿多少升粮食?( )ABCD7若为虚数单位,网格纸上小正方形的边长为1,图中复平面内点表示复数,则表示复数的点是( )AEBFCGDH8等差数列中,则数列前6项和为()A18B24C36D729a为正实数,i为虚数单位,则a=( )A2BCD110设复数满足,则在复平面内的对应点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限11袋中装有

4、标号为1,2,3,4,5,6且大小相同的6个小球,从袋子中一次性摸出两个球,记下号码并放回,如果两个号码的和是3的倍数,则获奖,若有5人参与摸球,则恰好2人获奖的概率是( )ABCD12射线测厚技术原理公式为,其中分别为射线穿过被测物前后的强度,是自然对数的底数,为被测物厚度,为被测物的密度,是被测物对射线的吸收系数.工业上通常用镅241()低能射线测量钢板的厚度.若这种射线对钢板的半价层厚度为0.8,钢的密度为7.6,则这种射线的吸收系数为( )(注:半价层厚度是指将已知射线强度减弱为一半的某种物质厚度,结果精确到0.001)A0.110B0.112CD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,

5、共20分。13已知点是双曲线渐近线上的一点,则双曲线的离心率为_14已知实数x,y满足,则的最大值为_.15已知集合U1,3,5,9,A1,3,9,B1,9,则U(AB)_.16过动点作圆:的切线,其中为切点,若(为坐标原点),则的最小值是_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知不等式的解集为.(1)求实数的值;(2)已知存在实数使得恒成立,求实数的最大值.18(12分)已知椭圆的离心率为,点在椭圆上.()求椭圆的标准方程;()设直线交椭圆于两点,线段的中点在直线上,求证:线段的中垂线恒过定点.19(12分)已知为坐标原点,点,动点满足,点为线段的中点

6、,抛物线:上点的纵坐标为,.(1)求动点的轨迹曲线的标准方程及抛物线的标准方程;(2)若抛物线的准线上一点满足,试判断是否为定值,若是,求这个定值;若不是,请说明理由.20(12分)数列的前项和为,且.数列满足,其前项和为.(1)求数列与的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21(12分)在中,内角的对边分别是,已知.(1)求角的值;(2)若,求的面积22(10分)某市环保部门对该市市民进行了一次垃圾分类知识的网络问卷调查,每一位市民仅有一次参加机会,通过随机抽样,得到参加问卷调查的人的得分(满分:分)数据,统计结果如下表所示组别频数 (1)已知此次问卷调查的得分服从正态分布,近似为这人得分的

7、平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表),请利用正态分布的知识求;(2)在(1)的条件下,环保部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案.()得分不低于的可以获赠次随机话费,得分低于的可以获赠次随机话费;()每次赠送的随机话费和相应的概率如下表.赠送的随机话费/元概率现市民甲要参加此次问卷调查,记为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列及数学期望附:,若,则,.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1D【解题分析】计算两班的平均值,中位数,方差得到正确,两班人数不知道,所以两班的总平均分无法计算,错误,得到答案

8、.【题目详解】由题意可得甲班的平均分是104,中位数是103,方差是26.4;乙班的平均分是102,中位数是101,方差是37.6,则A,B,C正确.因为甲、乙两班的人数不知道,所以两班的总平均分无法计算,故D错误.故选:.【题目点拨】本题考查了茎叶图,平均值,中位数,方差,意在考查学生的计算能力和应用能力.2C【解题分析】先利用等比数列的性质得到的值,再根据的方程组可得的值,从而得到数列的公比,进而得到数列的通项和前项和,根据后两个公式可得正确的选项.【题目详解】因为为等比数列,所以,故即,由可得或,因为为递增数列,故符合.此时,所以或(舍,因为为递增数列).故,.故选C.【题目点拨】一般地

9、,如果为等比数列,为其前项和,则有性质:(1)若,则;(2)公比时,则有,其中为常数且;(3) 为等比数列( )且公比为.3C【解题分析】根据集合的并集、补集的概念,可得结果.【题目详解】集合AxN|x28xxN|0x8,所以集合A1,2,3,4,5,6,7B2,3,6,C2,3,7,故1,4,5,6,所以1,2,3,4,5,6.故选:C.【题目点拨】本题考查的是集合并集,补集的概念,属基础题.4C【解题分析】分别以AB,AD,AP所在直线为x轴,y轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,再利用向量法求异面直线EF与BD所成角的余弦值.【题目详解】由题可知,分别以AB,AD,AP所在直线为x轴,

10、y轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设.则.故异面直线EF与BD所成角的余弦值为.故选:C【题目点拨】本题主要考查空间向量和异面直线所成的角的向量求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.5A【解题分析】求导得到,根据切线方程得到,故,设,求导得到函数在上单调递减,在上单调递增,故,计算得到答案.【题目详解】,则,取,故,.故,故,.设,取,解得.故函数在上单调递减,在上单调递增,故.故选:.【题目点拨】本题考查函数的切线问题,利用导数求最值,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.6D【解题分析】设羊户赔粮升,马户赔粮升,牛户赔粮升,易知成等比数列,结合等比数列的性质可求出答案.【题目详

11、解】设羊户赔粮升,马户赔粮升,牛户赔粮升,则成等比数列,且公比,则,故,.故选:D.【题目点拨】本题考查数列与数学文化,考查了等比数列的性质,考查了学生的运算求解能力,属于基础题.7C【解题分析】由于在复平面内点的坐标为,所以,然后将代入化简后可找到其对应的点.【题目详解】由,所以,对应点.故选:C【题目点拨】此题考查的是复数与复平面内点的对就关系,复数的运算,属于基础题.8C【解题分析】由等差数列的性质可得,根据等差数列的前项和公式可得结果.【题目详解】等差数列中,即,故选C.【题目点拨】本题主要考查了等差数列的性质以及等差数列的前项和公式的应用,属于基础题.9B【解题分析】,选B.10C【

12、解题分析】化简得到,得到答案.【题目详解】,故,对应点在第三象限.故选:.【题目点拨】本题考查了复数的化简和对应象限,意在考查学生的计算能力.11C【解题分析】先确定摸一次中奖的概率,5个人摸奖,相当于发生5次试验,根据每一次发生的概率,利用独立重复试验的公式得到结果【题目详解】从6个球中摸出2个,共有种结果,两个球的号码之和是3的倍数,共有摸一次中奖的概率是,5个人摸奖,相当于发生5次试验,且每一次发生的概率是,有5人参与摸奖,恰好有2人获奖的概率是,故选:【题目点拨】本题主要考查了次独立重复试验中恰好发生次的概率,考查独立重复试验的概率,解题时主要是看清摸奖5次,相当于做了5次独立重复试验

13、,利用公式做出结果,属于中档题12C【解题分析】根据题意知,,代入公式,求出即可.【题目详解】由题意可得,因为,所以,即.所以这种射线的吸收系数为.故选:C【题目点拨】本题主要考查知识的迁移能力,把数学知识与物理知识相融合;重点考查指数型函数,利用指数的相关性质来研究指数型函数的性质,以及解指数型方程;属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解题分析】先表示出渐近线,再代入点,求出,则离心率易求.【题目详解】解:的渐近线是因为在渐近线上,所以,故答案为:【题目点拨】考查双曲线的离心率的求法,是基础题.141【解题分析】直接用表示出,然后由不等式性质得出结论【题目详解】

14、由题意,又,即,的最大值为1故答案为:1【题目点拨】本题考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题关键155【解题分析】易得ABA1,3,9,则U(AB)516【解题分析】解答:由圆的方程可得圆心C的坐标为(2,2),半径等于1.由M(a,b),则|MN|2=(a2)2+(b2)212=a2+b24a4b+7,|MO|2=a2+b2.由|MN|=|MO|,得a2+b24a4b+7=a2+b2.整理得:4a+4b7=0.a,b满足的关系为:4a+4b7=0.求|MN|的最小值,就是求|MO|的最小值在直线4a+4b7=0上取一点到原点距离最小,由“垂线段最短”得,直线OM垂直直线4a+4b7=0,由点到直线的距离公式

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