《山东省兖州一中下学期2024届高三第四次学情检测试题（5月月考）数学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省兖州一中下学期2024届高三第四次学情检测试题（5月月考）数学试题（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省兖州一中下学期2024届高三第四次学情检测试题（5月月考）数学试题注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1已知数列是以1为首项，2为公差的等差数列，是以1为首项，2为公比的等比数列，
2、设，则当时，的最大值是（ ）A8B9C10D112已知函数，若，,则a，b，c的大小关系是（ ）ABCD3已知函数，若时，恒成立，则实数的值为（ ）ABCD4已知实数满足不等式组，则的最小值为（ ）ABCD5已知，则，的大小关系为（ ）ABCD6已知变量x，y间存在线性相关关系，其数据如下表，回归直线方程为，则表中数据m的值为（ ）变量x0123变量y35.57A0.9B0.85C0.75D0.57抛物线的准线与轴的交点为点，过点作直线与抛物线交于、两点，使得是的中点，则直线的斜率为（ ）ABC1D8执行如图所示的程序框图，若输出的值为8，则框图中处可以填（ ）ABCD9在声学中，声强级（单位
3、：）由公式给出，其中为声强（单位：）.，那么（ ）ABCD10在直角坐标系中，已知A（1，0），B（4，0），若直线x+my1=0上存在点P，使得|PA|=2|PB|，则正实数m的最小值是( )AB3CD11设集合，集合 ，则 =（ ）ABCDR12已知的值域为，当正数a，b满足时，则的最小值为（ ）AB5CD9二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13设变量，满足约束条件，则目标函数的最小值是_.14设等差数列的前项和为，若，则_，的最大值是_.15已知三棱锥中，则该三棱锥的外接球的表面积是_.16记复数za+bi（i为虚数单位）的共轭复数为，已知z2+i，则_三、解答题：共70分
4、。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）管道清洁棒是通过在管道内释放清洁剂来清洁管道内壁的工具，现欲用清洁棒清洁一个如图1所示的圆管直角弯头的内壁，其纵截面如图2所示，一根长度为的清洁棒在弯头内恰好处于位置（图中给出的数据是圆管内壁直径大小，）.（1）请用角表示清洁棒的长；（2）若想让清洁棒通过该弯头，清洁下一段圆管，求能通过该弯头的清洁棒的最大长度.18（12分）记数列的前项和为，已知成等差数列.（1）证明：数列是等比数列，并求的通项公式；（2）记数列的前项和为，求.19（12分）已知函数，其中，（1）当时，求的值；（2）当的最小正周期为时，求在上的值域20（12分）已知点和
5、椭圆.直线与椭圆交于不同的两点，.（1）当时，求的面积；（2）设直线与椭圆的另一个交点为，当为中点时，求的值.21（12分）如图，在三棱柱中，为的中点，且.（1）求证：平面；（2）求锐二面角的余弦值.22（10分）在如图所示的几何体中，四边形ABCD为矩形，平面ABEF平面ABCD，EFAB，BAF90，AD2，ABAF2EF2，点P在棱DF上（1）若P是DF的中点，求异面直线BE与CP所成角的余弦值；（2）若二面角DAPC的正弦值为，求PF的长度参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1B【解题分析】根据题意计算，解不等式
6、得到答案.【题目详解】是以1为首项，2为公差的等差数列，.是以1为首项，2为公比的等比数列，.，解得.则当时，的最大值是9.故选：.【题目点拨】本题考查了等差数列，等比数列，f分组求和，意在考查学生对于数列公式方法的灵活运用.2D【解题分析】根据题意，求出函数的导数，由函数的导数与函数单调性的关系分析可得在上为增函数，又由，分析可得答案【题目详解】解：根据题意，函数，其导数函数，则有在上恒成立，则在上为增函数；又由，则；故选：【题目点拨】本题考查函数的导数与函数单调性的关系，涉及函数单调性的性质，属于基础题3D【解题分析】通过分析函数与的图象，得到两函数必须有相同的零点，解方程组即得解.【题目
7、详解】如图所示，函数与的图象，因为时，恒成立，于是两函数必须有相同的零点，所以，解得故选：D【题目点拨】本题主要考查函数的图象的综合应用和函数的零点问题，考查不等式的恒成立问题，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.4B【解题分析】作出约束条件的可行域，在可行域内求的最小值即为的最小值，作，平移直线即可求解.【题目详解】作出实数满足不等式组的可行域，如图（阴影部分）令，则，作出，平移直线，当直线经过点时，截距最小，故，即的最小值为.故选：B【题目点拨】本题考查了简单的线性规划问题，解题的关键是作出可行域、理解目标函数的意义，属于基础题.5D【解题分析】构造函数，利用导数求得的单调区间，由此判断
8、出的大小关系.【题目详解】依题意，得，.令，所以.所以函数在上单调递增，在上单调递减.所以，且，即，所以.故选：D.【题目点拨】本小题主要考查利用导数求函数的单调区间，考查化归与转化的数学思想方法，考查对数式比较大小，属于中档题.6A【解题分析】计算，代入回归方程可得【题目详解】由题意，解得故选：A.【题目点拨】本题考查线性回归直线方程，解题关键是掌握性质：线性回归直线一定过中心点7B【解题分析】设点、，设直线的方程为，由题意得出，将直线的方程与抛物线的方程联立，列出韦达定理，结合可求得的值，由此可得出直线的斜率.【题目详解】由题意可知点，设点、，设直线的方程为，由于点是的中点，则，将直线的方
9、程与抛物线的方程联立得，整理得，由韦达定理得，得，解得，因此，直线的斜率为.故选：B.【题目点拨】本题考查直线斜率的求解，考查直线与抛物线的综合问题，涉及韦达定理设而不求法的应用，考查运算求解能力，属于中等题.8C【解题分析】根据程序框图写出几次循环的结果，直到输出结果是8时.【题目详解】第一次循环：第二次循环：第三次循环：第四次循环：第五次循环：第六次循环：第七次循环： 第八次循环： 所以框图中处填时，满足输出的值为8.故选：C【题目点拨】此题考查算法程序框图，根据循环条件依次写出每次循环结果即可解决，属于简单题目.9D【解题分析】由得，分别算出和的值，从而得到的值.【题目详解】，当时，当时
10、，故选：D.【题目点拨】本小题主要考查对数运算，属于基础题.10D【解题分析】设点，由，得关于的方程.由题意，该方程有解，则，求出正实数m的取值范围，即求正实数m的最小值.【题目详解】由题意，设点.，即，整理得，则，解得或.故选：.【题目点拨】本题考查直线与方程，考查平面内两点间距离公式，属于中档题.11D【解题分析】试题分析：由题，选D考点：集合的运算12A【解题分析】利用的值域为,求出m,再变形,利用1的代换,即可求出的最小值.【题目详解】解：的值域为,当且仅当时取等号,的最小值为.故选：A.【题目点拨】本题主要考查了对数复合函数的值域运用,同时也考查了基本不等式中“1的运用”,属于中档题
11、.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。137【解题分析】作出不等式组表示的平面区域,得到如图的ABC及其内部,其中A(2,1),B(1,2),C(4,5)设z=F(x,y)=2x+3y，将直线l:z=2x+3y进行平移，当l经过点A时，目标函数z达到最小值z最小值=F(2,1)=714 【解题分析】利用等差数列前项和公式，列出方程组，求出首项和公差的值，利用等差数列的通项公式可求出数列的通项公式，可求出的表达式，然后利用双勾函数的单调性可求出的最大值.【题目详解】（1）设等差数列的公差为，则，解得，所以，数列的通项公式为；（2），令，则且，由双勾函数的单调性可知，函数在时单调递减，
12、在时单调递增，当或时，取得最大值为.故答案为：；.【题目点拨】本题考查等差数列的通项公式、前项和的求法，考查等差数列的性质等基础知识，考查运算求解能力，是中档题15【解题分析】将三棱锥补成长方体，设，设三棱锥的外接球半径为，求得的值，然后利用球体表面积公式可求得结果.【题目详解】将三棱锥补成长方体，设，设三棱锥的外接球半径为，则，由勾股定理可得，上述三个等式全部相加得，因此，三棱锥的外接球面积为.故答案为：.【题目点拨】本题考查三棱锥外接球表面积的计算，根据三棱锥对棱长相等将三棱锥补成长方体是解答的关键，考查推理能力，属于中等题.1634i【解题分析】计算得到z2（2+i）23+4i，再计算得
13、到答案.【题目详解】z2+i，z2（2+i）23+4i，则故答案为：34i【题目点拨】本题考查了复数的运算，共轭复数，意在考查学生的计算能力.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（1）；（2）.【解题分析】（1）过作的垂线，垂足为，易得，进一步可得；（2）利用导数求得最大值即可.【题目详解】（1）如图，过作的垂线，垂足为，在直角中，所以，同理，.（2）设，则，令，则，即.设，且，则当时，所以单调递减；当时，所以单调递增，所以当时，取得极小值，所以.因为，所以，又，所以，又，所以，所以，所以，所以能通过此钢管的铁棒最大长度为.【题目点拨】本题考查导数在实际问题中的应用，考查学生的数学运算求解能力，是一道中档题.18（1）证明见解析，；（2）【解题分析】（1）由成等差数列，可得到，再结合公式，消去，得到，再给等式两边同时加1，整理可证明结果；（2）将（1）得到的代入中化简后再裂项，然后求其前项和.【题目详解】（1）由成等差数列，则，即，当时，又，由可得：，即，时，.所以是以3为首项，3为公比的等比数列，所以.（2），所以.【题目点拨】此题考查了数列递推式，等比数列
