河北武安市西土山乡西土山中学2024届数学七上期末教学质量检测试题附答案

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1、河北武安市西土山乡西土山中学2024届数学七上期末教学质量检测试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列去括号正确的是( )A2(ab)2abB2(ab)2abC2(ab)2a2bD2(ab)2a2b2在下列有理数中:中,最大的有理数是( )A0

2、BCD3如图,点,都在数轴上,点为线段的中点,数轴上,两点表示的数分别为和,则点所表示的数为( )ABCD4学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2 500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是( )A调查方式是全面调查B样本容量是360C该校只有360个家长持反对态度D该校约有90%的家长持反对态度5单项式的系数是( )ABCD6钟表在3点半时,它的时针和分针所成的锐角是 ( )A15B70C75D907下列调查中不适合抽样调查的是( )A调查某景区一年内的客流量;B了解全国食盐加碘情况;C调查某小麦新品种

3、的发芽率;D调查某班学生骑自行车上学情况;8从图1的正方体上截去一个三棱锥,得到一个几何体,如图1从正面看图1的几何体,得到的平面图形是( )ABCD9如果在点O北偏西60的某处有一点A,在点O南偏西20的某处有一点B,则AOB的度数是()A100B70C180D14010按照如图所示的计算机程序计算,若开始输入的值为,第一次得到的结果为,第二次得到的结果为,第次得到的结果为( )ABCD11下列四个数中,最小的数是( )A|3|B|32|C(3)D12下列说法中, 正确的是( ) .A单项式.的系数是-2,次数是3B单项式a的系数是1,次数是0C是三次三项式,常数项是1D单项式.的次数是2.

4、系数为二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13如图,BD在ABC的内部,ABDCBD,如果ABC80,则ABD_14一个角的度数是,则它的补角的度数为_15将一块木板钉在墙上,我们至少需要2个钉子将它固定,这个例子用到的基本事实是_16如图,把一张长方形纸片沿AB折叠后,若150,则2的度数为_17如果水位升高时,水位变化记作,那么水位下降时,水位变化记作_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)如图所示,已知 P是线段 AB上的一点,C, D两点从 A, P同时出发,分别以2 ,1的速度沿 AB方向运动,当点 D到达终点

5、 B时,点C也停止运动,设AB= ,点 C,D的运动时间为(1)用含和 的代数式表示线段 CP 的长度(2)当 t =5时,求线段 AB的长(3)当 BC-AC=PC时,求 的值19(5分)如图,在ABD和FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE,B=E,试说明:CDM是等腰三角形20(8分)如图1,点A、O、B依次在直线MN上,现将射线OA绕点O沿顺时针方向以每秒4的速度旋转,同时射线OB绕点O沿逆时针方向以每秒6的速度旋转,直线MN保持不动,如图2,设旋转时间为t(0t60,单位:秒)(1)当t=3时,求AOB的度数;(2)在运动过程中,当AOB第二次达到72时,求

6、t的值;(3)在旋转过程中是否存在这样的t,使得射线OB与射线OA垂直?如果存在,请求出t的值;如果不存在,请说明理由21(10分)已知,直线AB与直线CD相交于O,OB平分DOF.(1)如图,若BOF=40,求AOC的度数;(2)作射线OE,使得COE=60,若BOF=x(),求AOE的度数(用含x的代数式表示).22(10分)已知:关于的多项式的值与无关(1)求,;(2)化简并求值:23(12分)现有a枚棋子,按图1的方式摆放时刚好围成m个小正方形,按图2的方式摆放刚好围成2n个小正方形。(1)用含m的代数式表示a,有a ;用含n的代数式表示a,有a ;(2)若这a枚棋子按图3的方式摆放恰

7、好围成3p个小正方形,P的值能取7吗?请说明理由;直接写出a的最小值: 参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解题分析】根据去括号法则对四个选项逐一进行分析,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则【题目详解】A. 原式=2a2b,故本选项错误;B. 原式=2a2b,故本选项错误;C. 原式=2a2b,故本选项正确;D. 原式=2a2b,故本选项错误;故选C.【题目点拨】考查去括号法则,当括号前面是“-”号时,把括号去掉,括号里的各项都改变正负号.2、C【分析】有理数比较大小的法则进行解答即可,正数大于一切负数,

8、正数大于零,负数小于零【题目详解】30-3.5最大的有理数是3故选:C本题考查了有理数的大小比较法则,正数大于一切负数,正数大于零,负数小于零3、D【分析】根据A、B表示的数求出AB,再由点A是BC中点即可求出结果【题目详解】解:数轴上,两点表示的数分别为和,AB=-(-1)=+1,点A是BC中点,AC=AB=+1,点C表示的数为-1-(+1)=,故选D【题目点拨】本题考查了实数与数轴,数轴上两点之间的距离,解题的关键是掌握数轴表示数,结合图形解决问题4、D【解题分析】根据抽查与普查的定义以及用样本估计总体解答即可【题目详解】A共2500个学生家长,从中随机调查400个家长,调查方式是抽样调查

9、,故本项错误;B在调查的400个家长中,有360个家长持反对态度,该校只有2500 =2250个家长持反对态度,故本项错误;C样本是360个家长对“中学生骑电动车上学”的态度,故本项错误;D该校约有90%的家长持反对态度,本项正确,故选D【题目点拨】本题考查了抽查与普查的定义以及用样本估计总体,这些是基础知识要熟练掌握5、C【分析】根据单项式的系数定义“是指单项式中的数字因数”进行求解即可得【题目详解】单项式的数字因数是-2,所以单项式的系数是-2,故选C【题目点拨】本题考查的是单项式的系数,熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数是解答此题的关键6、C【分析】根据钟表上每相邻两个数字之间的夹角

10、是和3点半时,时针和分针的位置,即可计算【题目详解】钟表在3点半时,时针正好在3和4的中间,分针在1钟表有12个数字,每相邻两个数字之间的夹角是,所以半个格为所以3点半时时针与分针所成的夹角为故选C【题目点拨】本题考查钟面角的问题,明确钟表上每相邻两个数字之间的夹角是是解题关键7、C【解题分析】不适合抽样调查的是调查某小麦新品种的发芽率(因为发芽率偶然因素较多),所以选C8、D【分析】根据从正面看是两个直角三角形,即可得出答案.【题目详解】从正面看图1的几何体,看到的平面图形是两个直角三角形.故选D.【题目点拨】此题主要考查的是从不同方向看几何体,题目比较简单,通熟练掌握简单的几何体的观察方法

11、是解决本题的关键.9、A【解题分析】解:如图所示:点O北偏西60的某处有一点A,在点O南偏西20的某处有一点B,AOB=1806020=100故选A点睛:此题主要考查了方向角问题,根据题意画出图形是解题关键10、A【分析】将x3代入,然后依据程序进行计算,依据计算结果得到其中的规律,然后依据规律求解即可【题目详解】解:当x3时,第一次输出结果3+1=4第二次输出结果=2;第三次输出结果=1第四次输出结果1+1=2第五次输出结果=1(2019-1)21所以第2019次得到的结果和第三次的结果一样,为1故选:A【题目点拨】本题主要考查的是求代数式的值,解题的关键是根据题意找到规律进行求解.11、A

12、【解题分析】A.|3|=-3, B. |32| =9, C.(3)=3, D. ,A最小.故选A.12、D【分析】根据单项式系数、次数的定义和多项式系数、次数、项数的定义进行判断.【题目详解】解:A. 单项式的系数是,次数是3,故该选项错误;B. 单项式a的系数是1,次数是1,故该选项错误;C. 是三次三项式,常数项是1,故该选项错误;D. 单项式的次数是2,系数为,正确,故选:D.【题目点拨】本题考查了的单项式和多项式的相关概念,熟练掌握系数、次数、项数的定义是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、20【分析】依据ABDCBD,ABC80,即可得到ABDABC

13、20【题目详解】解:ABDCBD,ABC80,ABDABC20故答案为:20【题目点拨】本题考查角的计算,属于基础题型,观察图形,理清图中各个角度之间的关系是解题的关键14、【分析】根据补角的性质计算,即可得到答案【题目详解】一个角的度数是,则它的补角的度数为 故答案为:【题目点拨】本题考查了补角的知识;解题的关键是熟练掌握补角的性质,从而完成求解15、两点确定一条直线【分析】将一块木板钉在墙上,我们至少需要2个钉子将它固定,可以得出两点确定一条直线,所以依据的基本事实即可得出【题目详解】将一块木板钉在墙上,我们至少需要2个钉子将它固定,可以得出两点确定一条直线,所以依据的基本事实是两点确定一条直线 故答案为:两点确定一条直线【题目点拨】本题主要考查两点确定一条直线,掌握基本事实的应用是解题的关键16、65【解题分析】把一张长方形纸片沿AB折叠,2=3,1+2+3=180,1=50,2=(180-1)2=65.17、【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,水位上升记为正,可得水位下降的表示方法【题目详解】如果水位升高2m时,水位变化记作+2m,那么水位下降1m时,水位变化记作:-1m,故答案为:-1【题目点拨】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字

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