《2024届广西北海市合浦县七年级数学第一学期期末联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届广西北海市合浦县七年级数学第一学期期末联考试题含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届广西北海市合浦县七年级数学第一学期期末联考试题考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1下列各组单项式中，不是同类项的一组是（ ）A-2和11B和C和D和2下列各数中，绝对值最大的数是（ ）ABCD3青藏高原是世界上海拔最高的高原，它
2、的面积是 2500000 平方千米将 2500000 用科学记数法表示应为（ ）ABCD4如图是由四个正方体组合而成，当从正面看时，则得到的平面视图是（）ABCD5在下列四个有理数中，负数是（ ）A0B2C0.5D6下列计算正确的是（）A5a2b3ab22abB2a2a2aC4x22x22D（2x）5x3x7已知，则的值是（ ）ABC3D28如图所示的是三通管的立体图，则这个几何体的正面看到的图形是（ ）ABCD9下列计算结果错误的是 （ ）A12.7()00B232CD()6110下列实数中，是无理数的是（ ）ABCD11用四舍五入法得到的近似数是2.003万，关于这个数下列说法正确的是（
3、）A它精确到万分位；B它精确到0.001；C它精确到万位；D精确到十位；12互联网“微商”经营已成为大众创业新途径，某微信平台上一件商品标价为元， 按标价的六折销售，仍可获利元，则这件商品的进价为（ ）A元B元C元D元二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13据某网站报道2019年10月我国的初中生数已接近43100000人，数43100000用科学记数法表示为：_141秒是1微秒的1000000倍，那么15秒=_微秒（结果用科学记数法表示）15如图，一副三角尺有公共的顶点，则_16如果x23x1，那么2x26x5的值为_17已知的倒数为，则_三、解答题 （本大题共7小题，共6
4、4分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18（5分）把表示在数轴上，并经它们按从小到大的顺序排列19（5分）课题小组从某市2000名九年级男生中，随机抽取了1000名进行50米跑测试，并根据测试结果制成了如下的统计表等级人数百分比优秀20020%良好60060%及格15015%不及格50（1）的值为_；（2）请从表格中任意选取一列数据，绘制合理的统计图来表示；（绘制一种即可）（3）估计这20000名九年级男生中50米跑达到良好和优秀等级的总人数20（8分）如图，ABBD，CDBD，A与AEF互补，以下是证明CDEF的推理过程及理由，请你在横线上补充适当条件，完整其推理过程或理由证明：A
5、BBD，CDBD（已知）ABDCDB （ ）ABD+CDB180AB （ ）又A与AEF互补 （ ）A+AEF AB （ ）CDEF （ ）21（10分）计算:（1）（2）22（10分）如图，两点把线段分成三部分，是线段的中点，求： （1）的长； （2）的值23（12分）把下列各数在数轴上表示出来，并用“”将各数连接起来3，+1，1.5，参考答案一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据同类项的定义对每个选项进行判断即可【题目详解】A、2和11是同类项，故本选项不符合题意；B、和是同类项，故本选项不符合题意；C、
6、和不是同类项，故本选项符合题意；D、和是同类项，故本选项不符合题意；故选：C【题目点拨】本题考查了同类项的定义，能熟记同类项的定义是解此题的关键，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项，叫同类项2、D【分析】利用绝对值的性质将各数的绝对值分别求出，然后加以比较即可【题目详解】由题意得：，其中6最大，即的绝对值最大，故选：D【题目点拨】本题主要考查了绝对值的性质，熟练掌握相关概念是解题关键3、C【解题分析】分析：在实际生活中，许多比较大的数，我们习惯上都用科学记数法表示，使书写、计算简便解答：解：根据题意：2500000=2.51故选C4、D【分析】根据从正面看到的图叫做主视图，从左面看
7、到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图根据图中正方体摆放的位置判定则可【题目详解】解：从正面看，下面一行是横放3个正方体，上面一行最左边是一个正方体故选：D【题目点拨】本题主要考查三视图的识别，解决本题的关键是要熟练掌握三视图的识别方法.5、B【解题分析】根据负数的定义，可以判断哪个是正数，哪个是负数，注意0既不是正数，也不是负数，本题得以解决【题目详解】0既不是正数，也不是负数，故选项A不符合题意，20，2是负数，故选项B符合题意，0.50，0.5是正数，故选项C不符合题意，0，是正数，故选项D不符合题意，故选：B【题目点拨】本题考查负数的定义，解题的关键是掌握负数的定义.6、D【解题分
8、析】根据整式的运算法则即可求出答案【题目详解】A.原式5a2b3ab2，故A错误；B.原式a2，故B错误；C.原式2x2，故C错误；D. （2x）5x2x5x=3x，故D正确.故选D【题目点拨】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型7、C【分析】先把代数式进行化简，然后利用整体代入法代入求解，即可得到答案.【题目详解】解：，=；故选：C.【题目点拨】本题考查了求代数式的值，解题的关键是熟练掌握整体代入法进行解题.8、B【分析】根据从正面看到的是主视图，即可得到答案【题目详解】解：从正面看是一个倒写的“T”字型，故答案为：B【题目点拨】本题考查组合体的三视图，主
9、视图是指从正面看到的图形，俯视图是指从上方往下方看到的图形，侧视图是指从左往右看到的图形9、B【分析】根据有理数混合运算法则依次计算判断即可.【题目详解】A. 12.7()00，则A正确；B. 2318，则B错误；C. ，则C正确；D. ()61，则D正确；故选B.【题目点拨】本题是对有理数混合运算知识的考查，熟练掌握有理数的加减乘除混合运算是解决本题的关键，难度适中.10、B【分析】根据无理数的定义求解即可【题目详解】A、，是整数，是有理数，该选项错误；B、，是无理数，该选项正确；C、 ，是整数，是有理数，该选项错误；D、，是分数，是有理数，该选项错误；故选：B【题目点拨】本题主要考查了无理
10、数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：，等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001，等有这样规律的数11、D【分析】根据近似数的精确度求解，近似数精确到哪一位，应当看末位数字实际在哪一位【题目详解】2.003万精确到0.001万位，最后一位是十位，因而精确到十位故选：D【题目点拨】本题考查了有效数字与科学记数法，对于用科学记数法表示的数，有效数字的计算方法以及与精确到哪一位是需要识记的内容，经常会出错12、B【分析】根据题意设这件商品的进价为x元，根据利润=销售价格-进价，即可得出关于x的一元一次方程，求解即可得出结论【题目详解】解：设这件商品的进价为x元，根据题意得：2000.6-
11、x=30，解得：x=1答：这件商品的进价为1元故选：B【题目点拨】本题考查一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，由售价找出合适的等量关系，列出方程再求解二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、【分析】本题考查的是科学记数法，直接将题目中的数据13100000数出位数，位数-1即为10的指数就可以解答本题【题目详解】解：因为13100000是8位数，所以13100000=131107，故答案为：【题目点拨】本题考查的是科学记数法，是指把一个数表示成a10的n次幂的形式（，n为正整数）14、【分析】科学记数法的表示形式为a10n，其中1|a|10，
12、n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【题目详解】解：15秒15000000微秒，150000001.51，15秒1.51微秒，故答案为：1.51【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值15、15【分析】因为BAC=60, DAE=45,根据角的和差关系及三角板角的度数求解.【题目详解】解：DAB=BAC-DAC, EAC=DAE-DAC=(BAC-DAC)-(DAE-DAC)=B
13、AC-DAC- DAE+DAC=BAC-DAEBAC=60, DAE=45=60-45=15.【题目点拨】本题考查角的和差关系，根据和差关系将角进行合理的等量代换是解答此题的关键.16、【分析】将已知式子的值作为整体代入求值即可得【题目详解】，故答案为：【题目点拨】本题考查了代数式求值，熟练掌握整体代入思想是解题关键17、或【分析】由绝对值等于5的数为5或5，求出a的值，根据倒数定义求出b的值，即可求出ab的值【题目详解】解：|a|5，b的倒数为，a5或5，b4，则ab1或1故答案为：或【题目点拨】此题考查了有理数的加法运算，绝对值，以及倒数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、数轴表示见解析，从小到大的顺序为：【分析】先在数轴上表示各个数,再根据数轴上点的特征比较即可【题目详解】解:因为，所以在数轴上表示为:从小到大的顺序为:.【题目点拨】本题主要考查了数轴和有理数的大小比较法则,能熟记有理数的大小比较法则是解此题的关键,注意:
