甘肃省甘南2024届八上数学期末监测试题附答案

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1、甘肃省甘南2024届八上数学期末监测试题注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每题4分,共48分)1如图,是的角平分线,是边上的一点,连接,使,且,则的度

2、数是( )ABCD2两个三角形如果具有下列条件:三条边对应相等;三个角对应相等;两条边及它们的夹角对应相等;两条边和其中一边的对角相等;两个角和一条边对应相等,那么一定能够得到两个三角形全等的是()A B C D3小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( )ABCD4如图,中,为线段AB的垂直平分线,交于点E,交于D,连接,若,则的长为( ) A6B3C4D25下列条件中,不能判定三角形全等的是( )A三条边对应相等B两边和一角对应相等C两角和其中一角的对边对应相等D两角和它们的夹边对应相等6如图,已知,延长至,使;延长至,使;延长至,使;连接、,得.若的面积为,则的面积为( )A

3、BCD7在实数中,无理数的个数为( )A1个B2个C3个D4个8一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为( )A17B15C13D13或179下列各式中,是最简二次根式的是( )ABCD10八年级学生去距学校s千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了1小时后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达已知汽车的速度是骑车同学速度的m倍,设骑车同学的速度为x千米/小时,则可列方程()A=+1B-=1C=+1D=111下列说法正确的是( )A代数式是分式B分式中,都扩大3倍,分式的值不变C分式有意义D分式是最简分式12下列图形中AD是三角形ABC的高线的是( )ABCD二、填空题(每题4分

4、,共24分)13观察一组数据,它们是按一定规律排列的,那么这一组数据的第个数是_14如图,是等边三角形,、相交于点,于,则的长是_15计算_16命题“对顶角相等”的逆命题的题设是_.17碳纳米管的硬度与金刚石相当,却拥有良好的柔韧性,可以拉伸,我国某物理所研究组已研制出直径为纳米的碳纳米管,已知纳米米,则纳米用科学记数法表示为_米18计算:(x+a)(y-b)=_三、解答题(共78分)19(8分)将图1中的矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把ABC沿着AD方向平移,得到图2中的ABC(1)在图2中,除ADC与CBA全等外,请写出其他2组全等三角形; ; ;(2)请选择(1)中的一组全等三角形加以

5、证明20(8分)如图,在中,是原点,是的角平分线确定所在直线的函数表达式;在线段上是否有一点,使点到轴和轴的距离相等,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由;在线段上是否有一点,使点到点和点的距离相等,若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由21(8分)把下列各数的序号写入相应的集合中:,(相邻两个之间的个数逐次加)(1)正数集合;(2)负数集合;(3)有理数集合;(4)无理数集合22(10分)求证:线段垂直乎分线上的点到线段两端的距离相等已知:求证:证明:23(10分)如图,在直角坐标系中,.(1)在图中作出关于轴对称的图形;(2)写出点的坐标.24(10分)如图,四边形ABCD中

6、,ABAD,BAD90,若AB2,CD4,BC8,求四边形ABCD的面积25(12分)如图,三个顶点的坐标分别为,(1)若与关于轴成轴对称,画出的位置,三个顶点坐标分别为_,_,_;(2)在轴上是否存在点,使得,如果存在,求出点的坐标,如果不存在,说明理由26如图,已知B,D在线段AC上,且ADCB,BFDE,AEDCFB90求证:(1)AEDCFB;(2)BEDF参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】根据AMBMBCC,想办法求出MBCC即可【题目详解】解:DADC,DACC,ADBCDAC,ADB2C,MB平分ABC,ABMDBM,BAD130,ABDADB50,2DBM2

7、C50,MBCC25,AMBMBCC25,故选:C【题目点拨】本题考查三角形内角和定理、三角形的外角的性质、等腰三角形的性质,角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题2、C【解题分析】根据三角形全等的判定定理SSS、SAS、ASA、AAS分别进行分析即可【题目详解】三条边对应相等,可利用SSS定理判定两个三角形全等;三个角对应相等,不能判定两个三角形全等;两条边及它们的夹角对应相等,可以利用SAS定理判定两个三角形全等;两条边和其中一边的对角相等,不能判定两个三角形全等;两个角和一条边对应相等利用AAS定理判定两个三角形全等.故选:C.【题目点拨】本题考查的是全等三角形的判定

8、,熟练掌握判定定理是解题的关键.3、D【分析】根据分式的运算法则逐一计算即可得答案【题目详解】A.,故该选项计算错误,不符合题意,B.,故该选项计算错误,不符合题意,C.,故该选项计算错误,不符合题意,D.,故该选项计算正确,符合题意,故选:D【题目点拨】本题考查分式的运算,熟练掌握运算法则是解题关键4、B【分析】利用垂直平分线的性质得到AD=BD=6,A=ABD=30,再根据C=90得到CBD=30,从而根据30所对的直角边是斜边的一半得到结果.【题目详解】解:DE垂直平分AB,AD=BD=6,A=ABD=30,C=90,CBD=ABC-ABD=30,CD=BD=3,故选B.【题目点拨】本题

9、考查了垂直平分线的性质,含30角的直角三角形的性质,解题的关键是熟练掌握含30角的直角三角形的性质,即在直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半5、B【解题分析】三角形全等的判定方法有SSS、SAS、ASA、AAS、HL,B中“一角”如果不是两边夹角则不能判定全等,故选B6、C【分析】如图所示:连接AE、CD,要求DEF的面积,可以分三部分来计算,利用高一定时,三角形的面积与高对应的底成正比的关系进行计算;利用已知ABC的面积k计算与它同高的三角形的面积,然后把所求各个面积相加即可得出答案【题目详解】如图所示:连接AE、CDBDABSABCSBCDk则SACD2 kAF3ACFC4ACS

10、FCD4SACD42k8k同理求得:SACE2SABC2kSFCE4SACE42k8kSDCE2SBCD2k2kSDEFSFCDSFCESDCE8k8k2k18 k故选:C【题目点拨】本题主要考查三角形的面积与底的正比关系的知识点:当高相同时,三角形的面积与高对应的底成正比的关系,掌握这一知识点是解题的关键7、B【分析】根据无理数的概念逐一进行判定即可【题目详解】都是有理数,是无理数所以无理数有2个故选:B【题目点拨】本题主要考查无理数,能够区别有理数与无理数是解题的关键8、A【解题分析】试题分析:当3为腰时,则3+3=67,不能构成三角形,则等腰三角形的腰长为7,底为3,则周长为:7+7+3

11、=17.考点:等腰三角形的性质9、D【分析】根据最简二次根式的概念对每个选项进行判断即可【题目详解】A、,不是最简二次根式,此选项不正确;B、,不是最简二次根式,此选项不正确;C、,不是最简二次根式,此选项不正确;D、,不能再进行化简,是最简二次根式,此选项正确;故选:D【题目点拨】本题考查了最简二次根式,熟练掌握概念是解题的关键10、A【分析】设骑车同学的速度为x千米/小时,则汽车的速度为mx千米/小时,根据时间=路程速度结合骑车的同学比乘车的同学多用1小时,即可得出关于x的分式方程,此题得解【题目详解】设骑车同学的速度为x千米/小时,则汽车的速度为mx千米/小时,根据题意得:=+1故选:A

12、【题目点拨】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键11、D【解题分析】根据分式的定义及性质依次判断即可求解.【题目详解】A. 代数式是整式,故错误; B. 分式中,都扩大3倍后为,分式的值扩大3倍,故错误;C. 当x=1时,分式无意义,故错误; D. 分式是最简分式,正确,故选D.【题目点拨】此题主要考查分式的定义及性质,解题的关键是熟知分式的特点与性质.12、D【分析】根据三角形某一边上高的概念,逐一判断选项,即可得到答案【题目详解】过三角形ABC的顶点A作ADBC于点D,点A与点D之间的线段叫做三角形的高线,D符合题意,故选D【题目点拨】本题主要考查

13、三角形的高的概念,掌握“从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点到垂足之间的线段叫作三角形的高”,是解题的关键二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据题意可知,分子是从开始的连续奇数,分母是从开始的连续自然数的平方,进一步即可求得第个数为【题目详解】这组数据中的每个数都是分数,分子是从开始的连续奇数,分母是从开始的连续自然数的平方这组数据的第个数是(为正整数)故答案是:(为正整数)【题目点拨】对于找规律的题目,通常按照顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般的规律,找出的规律通常包含着序列号,因此,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易的发现其中的奥秘14、1【分析】由已知条件,先证明ABECAD得BPQ=60,可得BP=2PQ=6,AD=BE即可求解【题目详解】ABC为等边三角形,AB=CA,BAE=ACD=60;又AE=CD,在ABE和CAD中,ABECAD;BE=AD,CAD=ABE;BPQ=ABE+BAD=B

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