2024年度黑龙江省社会工作者之中级社会综合能力押题练习试卷B卷附答案

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1、2024年度黑龙江省社会工作者之中级社会综合能力押题练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、 9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西就对妈妈说:“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论,小茜的道德发展处在()。A.寻求认可定向阶段B.惩罚与服从定向阶段C.相对功利取向阶段D.遵守法规和秩序定向阶段【答案】 A2、小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组,大家在小组中共同分享经验,一起努力戒除网瘾,努力适应现实社会。这体现了小组工作的( )特点。A.小组活动的治疗性B.注重团体的动力C.组员问题的共同性或相似性D.强调小组成员的民主参与【答案】 B3、具有折中性和综

2、合性的理论是( )。A.精神分析理论B.社会支持理论C.生态系统理论D.人本主义理论【答案】 C4、在社会策划模式中,( )是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标【答案】 B5、社会服务的领导方式之一是引导与沟通,下列说法错误的是()。A.高层领导在向中、基层主管授权的过程中应阐明授权的事项B.中高层领导进行单向沟通,有利于提高执行能力和效果C.主管应有诚意和耐心 “倾听”员工对工作的看法D.条件允许时主管要主动找员工面谈【答案】 B6、(2015年真题)社会工作者小赵的妻子偶然发现自己的同事是小赵的服务对象,便和小赵说要多加关照。对此,

3、小赵正确的做法是()。A.和服务对象讨论是否需要转介B.立即把服务对象转介给其他同事C.拒绝妻子,继续为服务对象提供服务D.答应妻子的要求,对服务对象多加关照【答案】 A7、问卷调查是社会工作研究的常用方法,其中“问题”是问卷的核心,下列问题中,旨在了解被调查者“状态”的是( )。A.性别(1)男(2)女B.您有几次求职经历(1)0次 (2)1-2次& (3)3-4次 (4)5次及以上C.对于社会工作导论授课教师的讲授形式,您感到:(1)很不满意 (2)不太满意 (3)一般 (4)比较演意D.过去一个月,您接受过社会工作服务吗(1) 是 (2)否【答案】 A8、12岁的红红在上学的路上捡到一个

4、钱包,于是将其交给老师,老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬,并被评为三好学生。自此,红红更加积极地帮助别人,老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。A.遵守法规和秩序定向B.“好孩子”定向C.相对功利取向D.普遍性伦理准则【答案】 B9、以下社会工作的专业方法中,出现最晚的是()。A.小组工作B.社区工作C.个案工作D.社会行政【答案】 D10、 以下()是属于社会服务机构领导的特征。A.魅力B.较多运用指导、诱导方式来影响下属C.权力D.能力【答案】 B11、在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中,小军与小志就如何安排

5、小组内部分工产生了分歧,双方言语激烈,最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责对方的行为。此时,社会工作者介入的焦点应该是( )。A.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为C.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工D.重申小组规范,处理两人的对抗行为【答案】 D12、社会服务机构的公信力评估主要是()。A.过程评估B.外部评估C.内部评估D.效果评估【答案】 B13、某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务,同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”,督导者适宜的做法是( )。A.与社会工作者分享青少

6、年服务经历、经验与感受B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程C.清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求D.了解社会工作者既往经验,明确督导目的和方式【答案】 A14、社会工作者在社会救助、社会福利、社区治理、慈善事业等领域发挥着重要作用,他们运用专业理念与专业技能改善困难人群的福利状况,积极倡导制定有利于困难人群的社会政策,上述社会工作者的工作体现的专业价值观是( )。A.服务社会大众,兼顾个人利益B.推动社会改革,践行社会公正C.理解服务对象在生理、心理等各方面的差异性D.设身处地地为他人着想,积极维护正向人际关系【答案】 B15、社会工作是人力资源密集的行业,员工是社会服务机构

7、最重要的资产.社会服务机构为服务对象提供高质量的服务,最重要的是依赖社会工作者的()。A.能力B.爱心C.奉献D.士气【答案】 A16、实证主义方法论中,社会研究采用的逻辑方法是( )。A.描述性的历史方法B.反对概括性规律方法C.假设演绎法D.辩证唯物主义【答案】 C17、以下不属于个别督导的技巧是()。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能时被督导者进行批评【答案】 D18、下列选项中,不属于学校社会工作类型的是( )。A.社区学校社会工作B.治疗型学校社会工作C.家庭学校社会

8、工作D.变迁型学校社会工作【答案】 C19、人们通过网络可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情作出正确的决定,这属于()对人的行为的积极影响。A.文化B.环境C.朋辈群体D.大众传媒【答案】 D20、学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是()。A.使能者B.协调者C.矫治者D.教育者【答案】 D21、新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高,志愿者不仅要花费大量时间、精力,还要面临一定的健康风险。为此,受当地民政局委托,某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者

9、对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中,体现了“行政性督导”功能的是( )。A.向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程B.向志愿者交代岗位职责,服务时间和频次C.向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题D.向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点【答案】 B22、(2017年真题)某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映,刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到,他之前一直和爷爷奶奶生活,在老家的学校表现优秀,一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发,社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于()A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的

10、适应不良C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能【答案】 B23、老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残,靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是()。A.老张有权对移交安置事项充分知情B.老张的妻子可代替老张做相关决策C.社会工作者可代替小李做相关决策D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用【答案】 A24、(2021年真题)某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件,给低年级学生乱起外号,钱物,引起学校的高度重视并开始调查

11、。此类学生的行为属于()。A.本能行为B.利己行为C.偏差行为D.犯罪行为【答案】 C25、在2008年汶川地震后,很多大企业纷纷拿出自己的利润为灾区捐款,其中一些知名大企业捐款的额度相当大,数字相当惊人,为企业赢得了良好的声誉,树立了良好的形象。这属于企业捐款动机中的()。A.公共关系B.自我利益C.市场营销D.外界影响【答案】 A26、(2015年真题)社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作,动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是( )。A.培养民主精神B.尊重社区自决C.善用社区资源D.提高居民能力【答案】 C27、下列关于心理社会治

12、疗模式的描述中,错误的是()。A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响B.服务对象的问题与其早年的生活经历有关C.注重从人际交往的场景中了解服务对象D.只是强调工作关系,认为专业技巧无足轻重【答案】 D28、存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。因此,对于人来说,最重要的是认识()的重要性。A.选择B.存在C.自由D.责任【答案】 A29、某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中,属于该项目效益评估的是()。A.服务人数的变化B.服务目标达成情况C.项目的推进方式D.志愿者的配置情况【答案】 B30、社会工作者对“全社会

13、”的伦理责任是()。A.提升实践能力B.鼓励公民参与C.推进专业完整D.倡导自我决定【答案】 B31、下列关于心理社会治疗模式的描述中,错误的是( )。A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.注重从人际交往的场景中了解服务对象D.注重社会工作者自身的品格和态度【答案】 D32、(2015年真题)下列做法中能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是()。A.社会工作者春节期间探访低收入家庭B.社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物C.社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组【答案】 D33、社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组,小组的主要任务是引导小组成员交流

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