《高考语文总复习 专题四 古典诗歌鉴赏精练（含解析）-人教版高三语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文总复习 专题四 古典诗歌鉴赏精练（含解析）-人教版高三语文试题（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四古典诗歌鉴赏古典诗歌鉴赏专题训练(一)1.(2019海淀期末)阅读下面的这首词,完成问题。(12分)水调歌头与李长源游龙门元好问滩声荡高壁,秋气静云林。回头洛阳城阙,尘土一何深。前日神光牛背,今日春风马耳,因见古人心。一笑青山底,未受二毛侵。问龙门,何所似,似山阴。平生梦想佳处,留眼更登临。我有一卮芳酒,唤取山花山鸟,伴我醉时吟。何必丝与竹,山水有清音。注神光牛背:面对他人侮辱不与之计较。春风马耳:比喻对外界议论漠然无所动心。二毛:头发白黑相间。山阴:语出世说新语言语“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇”。(1)词中描写的龙门景色美不胜收,请用三个词语分别概括龙门美景的特点。(2分
2、)答: (2)“我有一卮芳酒,唤取山花山鸟,伴我醉时吟”是词人形象的生动写照,词中多有这样的传神之笔,请结合相关词句对词人形象加以分析。(6分)答: (3)如果将“何必丝与竹,山水有清音”这一诗句作为赠言与朋友共勉,请你说说其中的寓意。(4分)答:答案(1)壮观清静(清幽、幽静、静谧、清雅)山青水绿(山清水秀)鸟语花香(写出整体特点或局部特点均可)(2)(示例)“滩声荡高壁,秋气静云林”两句中,“荡”字为传神之笔,写出了水急声喧的非凡景色。“静云林”也写出了秋日风和、云止林静的特有画面。词人写景,用笔甚简,以短短二句,包容龙门山水之胜,一动一静,有声有色,相映成趣,其间融进了词人对祖国河山的由
3、衷热爱。(3)(示例)这两句的本意是说身处一个美好的环境里,根本不用弹琴作乐,因为山水流动的声音本身就是一首乐曲。其寓意是词人勉励朋友,让他不要受外界所扰,不要计较世俗议论的得失,让朋友和自己一样,洁身自好,独善其身。2.(2018海淀一模)阅读下面的唐诗,完成问题。(12分)燕子来舟中作杜 甫湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。旧入故园尝识主,如今社日远看人。可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。注湖南:洞庭湖之南,这里即指潭州。动经春:动辄便又经历了一个春天。动,不知不觉。两度新:杜甫于大历四年(769)春来到潭州,到现在已是第二个春天,已是第二次见到燕子衔泥。(1)
4、下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.诗题交代了作诗的起因,结合全诗内容可以看出,诗人此时以船为屋,寄身水上。B.首联以“动经春”表明时光飞逝,借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长。C.颔联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人,含蓄地表达了对世态炎凉的批评。D.尾联写燕子在桅杆上呢喃数语后“穿花贴水”而去,这让诗人感到寂寥和悲伤。(2)“旧入故园尝识主,如今社日远看人”运用对比手法表达情感。下列诗句没有运用这种手法的一项是(3分)()A.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。元稹离思五首(其四)B.四郊飞雪暗云端,唯此宫中落旋干。吴融华清宫二首(其一)C.壮心君未减青春,多难我今先白
5、发。(欧阳修送姜秀才游苏州)D.来时万缕弄轻黄,去日飞毬满路旁。(石绝句)(3)杜甫的诗歌体现了“民胞物与”的思想,即所有的人都是我的同胞,所有的物都是我的朋友。请结合本诗和下面诗句对这一思想加以分析。(6分)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫茅屋为秋风所破歌)答:答案(1)C(2)A(3)燕子来舟中作:燕子居无定所,不停地在人家的屋檐下筑巢,这与诗人漂泊无依的生活非常相似。杜甫推己及物,对弱小的燕子寄予了关心、同情和怜悯,表现了万物皆可亲近、皆是朋友的思想。茅屋为秋风所破歌:在艰难处境中,杜甫想的是“安得广厦千万间”,使天
6、下寒士“俱欢颜”,为此宁可独自承受苦难与不幸,表现了他舍己为人的大爱。解析(1)此联描写诗人的孤独,只有燕子前来探看,倍感凄凉,并无“对世态炎凉的批评”。(2)此诗运用比喻手法,比喻经历过大的场面、见多识广之后,对比较平常的事物就不再放在心上了。(3)“民胞物与”应译为“民为同胞,物为同类”,泛指爱人及一切物类,出自宋张载西铭“民吾同胞,物吾与也”。燕子来舟中作中,诗人以燕自喻,都是居无定所、漂泊无依,对弱小的燕子给予同情和怜悯,表达了万物皆可亲近、皆是朋友的思想。茅屋为秋风所破歌中描写自己虽只有茅屋住,却仍心系百姓,表现了他舍己为人的大爱,体现了“民胞物与”的思想。3.(2018西城一模)阅
7、读下面的宋词,完成问题。(12分)三登乐范成大路转横塘,风卷地、水肥帆饱。眼双明、旷怀浩渺。问菟裘、无恙否,天教重到。木落雾收,故山更好。过溪门、休荡桨,恐惊鱼鸟。算年来、识翁者少。喜山林、踪迹在,何曾如扫。归鬓任霜,醉红未老。注范成大:南宋诗人。此词为多年在外的诗人归乡时所作。横塘:地名,在今江苏苏州市西南。菟裘:此处指诗人家乡吴县(今吴中区)石湖。醉红:酒醉后面庞泛红。(1)下列对词句的理解,不正确的一项是(3分)()A.词作开篇点明行迹,“水肥帆饱”不仅描写看到的景色,亦寓有归乡时的心情。B.“无恙否”既是揣测,又流露出隐隐的担忧,这种心情与“近乡情更怯”颇相似。C.“休荡桨”写舟行水上
8、,已无须荡桨,意在表现风力迅猛,浪推船行,极为迅速。D.“喜山林”三句是说虽然作者离家日久,但故乡山林形貌依然,还是旧日模样。(2)“横塘”是古典诗词中常见的意象。下列诗句中“横塘”的情感内涵与其他诗句不同的一项是(3分)()A.复见花开人又老,横塘寂寂柳依依。(李嘉祐伤吴中)B.散客出门斜月在,两眉愁思问横塘。(韩偓横塘)C.年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。(范成大横塘)D.道出横塘跨石梁,塘南塘北稻花香。(程师孟入涌泉道中)(3)同为归乡途中所作,刘克庄归至武阳渡作与范成大三登乐抒发的情感有何异同?请结合相关内容加以分析。(6分)夹岸盲风扫楝注花,高城已近被云遮。遮时留取城西塔,篷底归人要
9、认家。(刘克庄归至武阳渡作)注楝:音lin,落叶乔木。答:答案(1)C(2)D(3)相同点:两首诗词都表达了作者渴望早日回到故乡的急切心情。不同点:范词通过“水肥帆饱”“旷怀浩渺”“故山更好”“喜山林”“醉红未老”等句表达了作者归家时的喜悦和对山林的热爱之情,并通过“算年来、识翁者少”等句表达了物是人非的感慨。刘诗通过“留取城西塔”“要认家”等句表达担心找不到归家标志的忐忑、紧张。解析(1)“休荡桨,恐惊鱼鸟”,是说不要荡桨,害怕惊了鱼鸟,体现了多年在外的作者归乡时的忐忑不安、小心翼翼。(2)“横塘”是古代送别诗中表示难舍难分的离别惆怅的意象,前三个选项中的“横塘”都表送别,D项中的“横塘”则
10、是单纯指“水塘”。(3)三登乐上阕写诗人归乡,“问菟裘、无恙否故山更好”,表达归乡的急切和喜悦;下阕“休荡桨,恐惊鱼鸟喜山林、踪迹在”表明作者乐在山林。刘诗借助“遮时留取城西塔,篷底归人要认家”,表达了担心归乡之子找不到归家标志的紧张和忧虑。4.(2018东城一模)阅读下面的宋词,完成问题。(12分)夜游宫吴文英竹窗听雨,坐久隐几就睡,既觉,见水仙娟娟于灯影中窗外捎溪雨响。映窗里、嚼花灯冷。浑似潇湘系孤艇。见幽仙,步凌波,月边影。香苦欺寒劲。牵梦绕、沧涛千顷。梦觉新愁旧风景。绀云欹,玉搔斜,酒初醒。注隐几:靠着桌案。嚼花:赏花。绀云:形容女人的头发。(1)下列对本词的理解,不正确的一项是(3分
11、)()A.“窗外”一句写词人雨夜静坐,听窗外的溪声雨声混成一片。B.“映窗里、嚼花灯冷”写词人借冷冷的灯光欣赏当窗摆放的水仙花。C.“香苦”一句写香气浓郁的水仙受到了雨夜寒气的侵袭。D.词人抒发了内心的苦闷,只有在梦醒后才感觉到温馨。(2)本词借人写花,写出了水仙花的特点。下列诗句采用这一写作手法的一项是(3分)()A.洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?(刘希夷代悲白头翁)B.桃花一簇开无主,可爱深红映浅红?(杜甫江畔独步寻花)C.娇含嫩脸春妆薄,红蘸香绡艳色轻。(徐夤尚书座上赋牡丹花得轻字韵其花自越中移植)D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里小池)(3)夜游宫一词与下面的诗在运用意象方
12、面有何异同?请结合诗句,具体分析。(6分)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)答:答案(1)D(2)C(3)(要点)相同点:都通过想象,赋予“月”“花”两意象感情色彩,借它们传递无限愁情。不同点:李诗没有对意象进行细致描绘,夜游宫对意象描绘细腻。解析(1)由“梦觉新愁旧风景”一句可知,“只有在梦醒后才感觉到温馨”说法错误。(2)A、B、D三项描写的植物分别是桃李花、桃花、小荷,均在第一句直接点出事物,未用“借人写花”之法;C项看似在描写少女的容貌,实则是描写牡丹花娇如少女的脸庞,运用了“借人写花”的手法。(3)对意象运用的思考角度:哪
13、些意象,什么手法,什么情感。从运用意象的相同之处考虑:两诗都使用了“月”与“花”的意象来表达情感,如李诗借漂泊不定的杨花表达了无限的愁绪,吴词借高洁的水仙花抒发自己的孤独与愁苦。从意象营造的氛围、抒发的情感角度考虑:两诗都借助意象营造了悲苦惆怅冷清的氛围,抒发愁情。从意象使用的手法角度考虑:两首诗词在描述意象时都运用了想象的手法。吴词由眼前的凄凉冷清的意象所营造的氛围想象自己仿佛孤坐在湘江的小舟之上;李诗中,诗人借助想象,将自己的愁情寄托于明月、清风,借其传达给友人。不同点则主要集中在两首诗词对意象的着墨力度上。5.(2018朝阳一模)阅读下面这首唐诗,完成问题。(12分)答张十一韩 愈山净江
14、空水见沙,哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。注本诗写于韩愈被贬到广东阳山后的第二年。踯躅,即羊踯躅花。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)()A.首联写山水空净,猿鸣声声,人烟稠密,描绘出一派繁华美好的景象。B.颔联“竞”字写出了筼筜的蓬勃生长,“闲”字写出了羊踯躅的悠然开放。C.“未”字统领“报”与“知”,诗人慨叹自己未报君恩,不知会死于何地。D.尾句中“斗”同“陡”,本句的意思是诗人顿时感觉头发白了一多半。(2)本诗首联调动了视觉与听觉写景,下列诗句不含这种写法的一项是(3分)()A.竹喧归浣女,莲动下
15、渔舟。(王维山居秋暝)B.数家砧杵秋山下,一郡荆榛寒雨中。(韦应物登楼寄王卿)C.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。(刘方平春怨)D.晓角分残漏,孤灯落碎花。(戎昱桂州腊夜)(3)南涧中题写于柳宗元被贬之后。这首诗与答张十一所表达的贬谪之情有何异同?请结合诗句简要分析。(6分)南涧中题(节选)柳宗元去国魂已游,怀人泪空垂。孤生易为感,失路少所宜。索寞竟何事?徘徊只自知。谁为后来者,当与此心期!答:答案(1)A(2)C(3)(要点)相同点:两首诗都抒发了诗人被贬之后的忧愁、痛苦。(答思念友人、郁郁不得志亦可)不同点:韩诗表达出“未报恩波”的不甘,诗人流露出仍想有所作为的情感。柳诗则主要表达了孤寂无人知的痛苦,同时暗含着对后人的一点期许。解析(1)“人烟稠密,描绘出一派繁华美好的景象”有误。首联描写的是“春山明净,春江空阔,猿啼哀声,人烟稀少”
