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1、诗歌专题训练-意象的作用阅读下面这两首宋词，完成下面小题。点绛唇梅朱翌流水泠泠，断桥横路梅枝亚。雪花飞下，浑似江南画。白璧青钱，欲买春无价。归来也，风吹平野，一点香随马。清平乐年年雪里李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。【注】亚：通“压”，下垂的样子。这首词作于李清照南渡后的晚年时期。挼：以手揉搓。1下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A朱词“流水”两句从听觉、视觉角度写眼前之景，一边闻水声，一边看梅花，颇具画意。B朱词“归来也”句一语双关，既指词人赏梅兴尽而归，又暗含期待暮春再次回归之意。C李词中词人说“
2、难看梅花”的原因是年老漂泊，且晚上将起大风，梅花凋败，难以观赏。D李词上片写过去，下片写现在，运用衬托手法，以昔衬今，用语平实自然而感慨自深。2两首词中梅花意象各有什么作用？请简要分析。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。八月十五日夜湓亭望月注唐白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。注本诗作于元和十三年(818)中秋夜，时白居易因直言进谏触怒权贵，已被贬为江州司马，居于浔阳。3下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A同样是在八月十五的明月之夜，去年诗人在皇家御园曲江杏园边赏月，今年就被贬到江州，境
3、遇改变，令人感慨。B颈联“西北望乡”“东南见月”浸透着诗人的孤寂和凄苦，“何处是”“几回圆”强化了诗人内心的孤苦之情。C“昨风一吹无人会，今夜清光似往年”，表现出诗人历经磨难之后极其复杂的心理状态，耐人寻味。D该诗中慨叹物是人非。今昔殊异，表达了诗人谪居生活的愁闷。4本诗中“月”这意象，对表情达意有何作用？请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。金乡送韦八之西京李白客自长安来，还归长安去。狂风吹我心，西挂咸阳树。此情不可道，此别何时遇？望望不见君，连山起烟雾。【注】该诗是李白去朝（离开长安）居东鲁时的作品，大约作于天宝八载（749年）。这年春天，李白从兖州出发，东游齐鲁，在金乡遇友人韦八而
4、作此诗。5下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A题目点明了此次送别之人、送别之地、所去之地，与诗人另一首黄鹤楼送孟浩然之广陵诗题特点相同。B开头交代了被送者的行踪，可以看出友人韦八应是暂时来金乡做客的，看似随意落笔，实则精心设计。C颈联两句直抒胸臆，以问句形式表达诗人及友人在离别之际所具有的复杂、强烈的情感，言有尽而意无穷。D尾联写诗人伫立凝望，目送友人归去的情景；“望”字重叠，既表明了时间的推移，也暗示了诗人的内心情感。6颔联中的“狂风”“咸阳树”两种意象在表情达意方面有什么作用？颔联抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。平蔡州【注】三首（其二）刘禹锡汝南
5、晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平。路傍老人忆旧事，相与感激皆涕零。老人收泣前致辞，官军入城人不知。忽惊元和十二载，重见天宝承平时。【注】蔡州，唐天宝时为汝南郡，安史之乱后，沦为叛军巢穴。元和十二年，唐王朝在宰相裴度的主持下，由李愬率军雪夜袭破蔡州，活捉了割据抗命的淮西藩帅吴元济。7下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A首联用常语写奇袭，既没有正面描写奇袭的艰险，也没有正面描写李愬的智勇，而是极力渲染蔡州凌晨雄鸡报晓、鼓角不悲的和平气氛。B颔联“忆旧事”暗含对比，“忆旧事”到“皆涕零”，揭示了人民对于国家统一的热烈向往，以及平蔡之役的重大意义。C颈联“官军入城人不知”一句与首联相关合，表达了对李愬用
6、兵、治军高超本领的赞美与歌颂。D尾联写出了百姓重新过上了天宝年间那种太平盛世生活的惊喜之情；“元和十二载”，表明诗人是用史笔的手法来记载这一事件。8“老人”是诗中一个重要的意象，在诗中有何作用？请结合全诗简要分析。阅读下面这首唐诗，完成小题。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家，松柏冢累累”。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。9对作品内容理解不正确的一项是（）A这是一首揭露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府诗歌，全诗运用白描手法绘景写人，体现了汉乐府即景抒情的艺术特点。B
7、“兔从狗窦入”到“井上生旅葵”四句，从侧面写出主人公的家荒凉破败的景象，控诉了战争对普通人生活的影响。C诗的最后两句通过对老兵“出门张望，老泪纵横”这一细节的描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。D全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望希望落空彻底失望悲哀流泪。全诗有波澜有起伏，且引人深思。10诗歌常常会借用意象表达情感。“遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。”这几句诗歌选取了哪些意象，有什么作用？请简要赏析。阅读下面的唐诗，完成下面小题。小寒食舟中作杜甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山
8、青万余里，愁看直北是长安。【注】鹖冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠。11下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联描写诗人在异乡水上行船，在小寒食举杯豪饮，吃着冷食，靠着几案休息。B颔联上句写春天到来，江水上涨，江流浩瀚，诗人在舟中飘荡起伏仿佛天上云间。C颔联下句写诗人身体衰迈，老眼昏花，看岸边的花草如同隔着一层薄雾，看不清楚。D尾联上句用“云白山青”凝练地写出了春天的特点，下句则以“愁”字直抒胸臆。12本诗颈联选取的“蝶”“鸥”两个意象有何作用？请结合诗句简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。途中晓发唐崔曙晓霁长风里，劳歌赴远期。云轻归海疾，月满下山迟。旅望因高尽，乡心遇物悲。故林
9、遥不见，况在落花时。注：劳歌：忧伤、惜别之歌。13下列对本诗思想内容和艺术特色分析不正确的一项是（）A第一句“长风里”紧承题目的“途中”，虽是早晨雨过天晴仍令人感到有些凄清。B颈联写行途中登高回望，家乡一切都看不见了，当看到与家乡类似之景时更生悲情。C尾联承上联再写远望，因纷纷落花遮住了诗人的视线，家乡的树林更加不可望到了。D诗人吟唱出“劳歌”是源于“赴远期”，由于此次离乡后归来遥遥无期，心生忧伤。14分析颔联所写的意象及其作用。阅读下面这首宋词，完成小题。浣溪沙春日即事刘辰翁注远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。注刘辰翁，南宋爱国词
10、人，南宋灭亡后，隐居不仕。15下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A上片首句写“游蜂”越飞越远，不知回巢，暗示词人“记家”的内心情结。B上片第二句写乌鸦在几行嫩绿的新柳上啼叫的景象，透出词人的思乡之情。C下片开头写词人睡起后因心情舒畅而欣赏画卷，渐渐融入其中的生活场景。D这首词首尾四句写景，中间两句写人；所写的是思乡之情，又不全是乡思。16词的下片选取“归燕”“落花”两个意象，对表现作者心境有何作用？请简要分析。参考答案：1B2朱词中，梅花是吟咏对象，词人通过对梅花枝条因飞雪横压路上的景象描写，展现出一幅寒梅傲雪图，也表达了词人对江南早春风光的喜爱之情。李词中，词人借助梅花写出了自己不同
11、阶段赏梅的不同感受，早年踏雪折梅插鬓，快乐幸福；中年搓梅落泪，幽怨悲戚；晚年无心赏梅，有沦落之感，其中寄寓了词人的飘零之情和家国之恨。【解析】1本题考查学生分析理解和赏析诗歌内容的能力。B.“又暗含期待暮春再次回归之意”分析错误，结合“风吹平野，一点香随马”中春风吹来，一点花香可知，应是暗含早春已经到来之意。故选B。2本题考查学生理解诗歌意象作用的能力。朱词的题目为“梅”，表明本词吟咏的对象是“梅”，上片写梅写景。开头“流水泠泠，断桥横路梅枝桠”，流水发出泠泠的声响，梅树的枝杈横在桥旁的路上。梅花开得像雪花飞白，很像是一幅描绘江南景色的风景画。下片抒情,进一步描绘梅花的高洁。末句“归来也,风吹
12、平野,一点香随马。”游春回来,春风吹过平原野外，一缕梅花的香味随着马飘散一跟着骑马的人。综观这首词，给读者描绘了一幅春游咏梅图：骑着骏马踏春游，平川旷野，小桥流水，梅花飞雪。美丽的春色，高洁的梅花，玉璧金钱是买不到的。写出了作者感悟到的春意和赏梅回来其乐也融融的心情。从而表达了词人对江南早春风光的喜爱之情。李词依次描写词人在少年、中年和晚年三个不同的生活阶段中赏梅的不同情致。上片忆旧，开头两句“年年雪里，常插梅花醉”回忆早年与赵明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓多么快乐！“挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪”写丧偶之后，心绪显然不同，虽然梅枝在手，却无好心情去赏玩，只是漫不经心地揉搓着。赏梅原
13、本为的是排遣心头的忧伤，可是本来心情就不好，到头来不仅忧伤没有消除，反倒触景生情，激起更深的伤感，落得个“满衣清泪”，表现幽怨悲戚之情。下片伤今，以“今年”两字领起，同上阕的“年年”相对。往年是“常插梅花醉”；即使是“挼尽梅花无好意”的时候，也多半为的是离别相思。眼前却截然不同了，“今年海角天涯，萧萧两鬓生华”，这里面包含着几多辛酸和哀愁。词人南渡后，特别是丈夫去世后更是颠沛流离，沦落漂零。“梅花”以比美好事物，“难看梅花”，则是指国家的遭难，而且颇有经受不住之势。“看取晚来风势，故应难看梅花”一句还寄托着词人对国事的忧怀。3A4以眼前之月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀；以眼前之月寄托相思之情
14、，抒发思乡之苦；将昔年赏中秋之月的愉悦与今年赏中秋之月的孤苦对比，进一步突出自己无法主宰命运的无奈和感伤之情。【解析】3本题考查学生对诗歌内容的理解赏析能力。A.“去年”理解错误，“昔年八月十五夜”中的“昔年”并非“去年”，而是“往昔、往年”之意。故选A。4本题考查学生对诗歌意象的赏析能力西北望四方、眺望故乡和四野观望明月，能想象出诗人希望能望到家乡带给自己温暖，能看到心中一轮明月留给自己关怀，然而结果相反，只是“今夜清光似往年”，月亮还是昔日的月亮，暗含了人已不是昔日的意气之人了，照应诗歌前文对比的物是人非的无奈悲苦。惨淡的月辉满地，照彻在清冷的“湓浦沙头水馆前”，秋风乍起，置身这样的环境里
15、，自然令人清冷至极，烘托贬谪后的诗人内心的这份清冷和悲苦情怀。题目的中心语“望月”，是叙述也是行为，其修饰语时间“八月十五日夜”和地点“湓亭”，限定了望月的特定环境，还突出“望”的动作，又强化“望”之月的圆盘貌。显然是这个“望月”引发了诗人的思乡情怀。从内容上颈联涉及望乡和圆月，表面上像在思乡，但是“望乡”行为反映的心理，却浸透着诗人的孤寂和凄苦，而这种心理再次强化了内在的主体孤苦体验：昔日“曲江池畔杏园边”，今日“湓浦沙头水馆前”，昔年赏中秋之月的愉悦与今年赏中秋之月的孤苦对比，进一步突出自己无法主宰命运的无奈和感伤之情。5C6“狂风”渲染了离别时的氛围，也使下文“我心”挂于咸阳树的描写水到渠成。“咸阳”指长安，“咸阳树”是诗人想象中的意象，是诗人“济苍生、安黎元”理想的外在形象化呈现，点明诗歌题旨。该联既表达了诗人对友人的惜别之情，也由送别勾起自己的理想之思，抒写了诗人西望京华、思君念国之情。【解析】5
