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1、材料作文专练-名人篇之斯宾诺莎1阅读下面的材料，根据要求写作。十七世纪的犹太哲学家斯宾诺莎说：“保持健康是做人的责任。”2018年9月，习近平总书记出席全国教育大会时做出重要指示：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、健全人格、锤炼意志。”然而，现在很多学生以“学业重，没时间运动”“太累了，不想运动”等为借口不参加体育活动。我国青少年体质下滑已引起各方关注。请结合材料内容，面向本校（统称“奋进中学”）同学写一篇倡仪书，倡议大家“强身健体，逐梦未来”，表达你的认识与思考。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
2、2阅读下面文字，根据要求作文。黄金时代，不在我们的背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。李大钊如果你希望现在与过去不同，请研究过去。斯宾诺莎根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。3阅读下面的材料，根据要求写作。曾国藩曾言：“当时不杂，既过不恋。”意思是说，要心无杂念地做好眼前的事，不要去留恋和纠结发生过的事。而荷兰哲学家斯宾诺莎曾说：“如果你希望现在与过去不同，请研究过去。”卡耐基也曾说；“不为明天做准备的人永远不会有未来。”对于昨天、今天和明天，我们该如何对待才能拥有更加精彩靓丽的人生？请结合材料写
3、一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4根据要求作文。斯宾诺莎说：“人类所能企及的最高活动就是为明白而学习，因为明白了就获得了自由。”对此，你有何思考，请写一篇不少于900字的作文。参考答案：1例文：强身健体，逐梦未来亲爱的同学们：你们好！近来，因学业繁重，很多同学都减少了体育运动，甚至连户外活动时间也大为缩减。我看在眼里，急在心里。要知道，“身体是革命的本钱”呀！如果没有强健的体魄，我们便很容易被疾病、衰弱打倒，“好好学习”也就无从谈起了。伟人曾说过：“文明其精神，野蛮其体魄。”为了让我们有充足的精力
4、投入学习，我倡议，让“强身健体”成为我们筑梦未来的坚实基础！“生命在于运动”，健康的身体人人都可以得到，秘诀就是坚持运动；坚强的意志人人都可以得到，秘诀更是坚持运动。古希腊山岩上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”由此可见，体育不仅能提高人的运动技巧，而且还能陶冶人的情操、培养健康的人格和积极向上的精神。我们只有参与丰富多彩的健身活动，才能不断增强体质，促进身心健康；只有养成锻炼身体的良好习惯，才能做到精力充沛，赢得和谐幸福生活。为此，我们要做到以下几点：一、倡导新理念，形成新风尚。有了健康的体质，我们才能认真地学习；有了健康的体质，
5、我们才能辛勤地工作；有了健康的体质，我们才能幸福地生活。倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”的理念，强化“我运动、我健康、我快乐”的意识，在全校形成自觉锻炼、主动健身、追求健康的良好风尚。二、倡导常健身，形成好习惯。坚持“因人而宜、适时适度”的原则，选择适合自身特点和兴趣爱好的慢跑、健身操、乒乓球、毽球等健身活动，为自己的身体健康充电。我们同学们每天要有1小时锻炼时间，学习强体两不误。三、倡导健好身，形成好方法。要树立科学健身意识，学习健身知识，制定健身计划；要循序渐进，适宜运动，讲究方法，避免运动疲劳；要注意增加营养，保持充沛体力，提高防病能力；要提倡以户外健身为主的有氧运动，到空气清新、
6、阳光充足的地方参加健身活动。同学们，体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术！让我们走入操场，走进阳光，融入大自然，吸收新鲜的空气，“每天锻炼一小时，健康学习二十年，幸福生活一辈子”。运动吧，在运动中领略体育的魅力，在运动中感受体育的美丽，在运动中享受运动的快乐！【详解】本题考查学生的写作表达能力，是一道任务驱动型作文题目。审题立意及写作方法： 1、时事新闻类材料，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一
7、个侧面、一个角度来立意。2、评论一般可分为就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；不要求作过多的材料外的拓展和延伸，另立炉灶，否则就会出现离题或偏题问题；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。【审题】前两则材料都指出“健康”的重要性，第三则材料则指出现实中青年学生缺乏
8、锻炼，身体素质下降的情况。任务要求写倡议书，倡议大家“强身健体，逐梦未来”，中心应该十分明确，一是针对现实情况批判不愿运动的错误观点，二是对强身健体作出积极评价，以带动同学们参加运动的积极性。角度可以多种多样，如强身健体才能更有精力学习，强身健体能锤炼意志，体力运动与脑力劳动交替更能促进思维等，只要观点合理，富有感染力，符合格式即可。【立意】1.身体是革命的本钱。2.要想学习好，更要身体好。3.劳逸结合，头脑敏锐。4.每天运动一小时，健康生活一辈子。5.生命在于运动。【素材】1.“身体是革命的本钱”，健康强壮的体质是我们一辈子的财富，只有拥有健康强壮的体质，才能让我们在以后的学习生活和工作中更
9、出色高效的完成任务。而且适当的体育锻炼可以缓解我们在学习生活中的压力，同学们在一起锻炼的过程中，还可以加强相互之间的交流与理解，增强班级友谊与凝聚力。2.“生命在于运动”。没有扎实的根基，万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄，平生之志只能成为海市蜃楼，可望而不可及。我们应该从现在做起，人人参与体育锻炼，为今后的工作、学习打下结实的基础。3.有些同学会说，我很喜欢体育锻炼，可作业这么多，没有时间锻炼呀！同学们，你们知道8-18的道理吗？就是说一个人在安排一天紧张的学习和工作的时间里，一定要留出一定量的身体活动的时间，比例大概在八分之一左右。现在参加体育锻炼，学习体育知识，掌握体育技能技术，虽然会占去
10、你们一点学习时间，但是你们所获得的将是体质的增强和学习效率的提高，并能培养良好的锻炼习惯和独立锻炼的能力。这不仅仅保证了你们学习，最重要的是满足了你们将来升学就业的终身需要。4.体育锻炼将使我们矫健、端庄！体育锻炼将使我们坚强、勇敢！体育锻炼将使我们敏捷、聪明！体育锻炼将使我们愉悦、欢畅！请大家走进操场，沐浴阳光；融入自然，享受生活！梦想会与阳光齐飞，健康能与体育同行！【结构】文章以现实情况入手，用名言警句引入倡议内容：强身健体，坚持运动。接着从理念风尚、健身习惯、健身方法等几个角度分别阐述了强身健体的具体方法，最后对全体同学发出呼吁，富有感染力。【点睛】材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心
11、法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题
12、者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。2略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道思辨性材料作文题。革
13、命家李大钊的话，重在对未来的向往。“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。”告诉我们从回忆中汲取能量，在怀旧中积攒温暖，当人们戴上“年代滤镜”审视过往，其实也是在用“未来视角”定焦当下、谋划前程。最美的风景永远在前，追梦的脚步永远向前。巴鲁赫斯宾诺沙是荷兰哲学家，他的话强调了研究过去的重要性。为什么我们要研究过去？因为，借鉴历史经验，目光才更加开阔；怀想历史故事，生命才更加充实、丰满；激发历史情愫，精神世界才得以延伸研究过去，不忘历史，是为了更好地面向未来。写作时，应当将这两则材料有机关联起来，进行深入细致地分析。写作时既要肯定以史为鉴、研究过去对于我们当下与将来生活的参考
14、意义；也要指出，研究过去不意味着沉湎于过去，历史的脚步永远是向前的，我们永远应该向前看，保持积极乐观的心态。对两者论证思辨后，还可进一步总结：时间的意义，永远都是被奋斗者赋予的。没有什么比失掉时间更不幸，没有什么比紧握机遇更可贵。永远不忘历史，永远向前看！分析时若能够立足新时代，立足家国情怀，立足“少年心事当拿云”的慷慨壮志则更佳。立意：1.以史为鉴，展望未来。2.不沉湎于历史，也不忘吸取历史经验。3.不管过去还是未来，时间的意义永被奋斗者赋予。3例文：总结过去的成败得失，立足当下才能开创未来人生如一部宏大的交响曲，其中充满了变革与稳定，已知与未知。过去、现在和未来，作为人生的三个重要阶段，犹
15、如这首交响曲中的三个乐章，各自展现出独特的韵律与节奏，同时三者并不孤立，而是相互关联、相互影响，形成了一个复杂而动态的系统。过去是现在发展的基础，为我们提供经验和智慧。过去是我们成长的基石，它就像一个深深的矿藏，无论是成功还是失败，为我们提供了历史的智慧和经验的矿藏，没有过去，就没有我们当下发展的方向和基础。过去是我们的起点，现在是我们的舞台，而未来则是我们的目标。我们通过对过去的理解来影响现在，通过现在的努力来塑造未来。现在是实现未来目标的保障，要心无旁骛，专注当下。现在是我们人生真实的舞台，既有挑战也有机遇。我们当下的专注和努力将会赢得未来的成功。不要为过去沉迷或纠结，没有现在的努力和拼搏
16、，未来的一切都会成为镜中花，水中月。因此，努力和坚持都是“现在”最好的表达方式。未来是梦想的彼岸，需要我们未雨绸缪，为明天做好充分的准备。人生因对未来的憧憬而充满奋斗的意义，机遇和成功永远垂青有准备的人，通过今天的不懈努力，为未来打下成功的基础。无论当下有多么艰难困苦，都不能悲观、失望、迷茫，脚踏实地，砥砺前行，才能更好地把握未来。总之，我们需要珍惜过去的经验和教训，把握现在的机遇和挑战，同时也要积极追求未来的发展和成长。人生犹如河流，在岁月的行程中不断变化，呈现其不同的模样。过去的已成为历史，为我们提供经验和教训；未来的充满无限期许，给我们的当下注入努力的动力，使生命更具有活力；当下永远是未来的基石，把握当下，不断努力，才能赢得的成功的明天。我们要总结过
