高三12月语文试题分类汇编:古代诗歌阅读

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1、古代诗歌阅读湖北省宜昌市、荆州市、荆门市、随州市、恩施市高三上学期12月联考语文试卷(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成1516 小题。杜工部蜀中离席李商隐人生何处不离群?世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君。 注本诗原题为蜀中离席, 因模仿杜甫风格,故加“杜工部”三字。李商隐写此诗时,正值巴南蓬州、果州的贫民爆发起义,连年来唐王朝和吐蕃、党项的关系也很紧张。此与杜甫当年离开成都时徐知道作乱、吐蕃侵扰、安史之乱还未平息的情况相似。15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联

2、上句泛言人生离别的普遍和平常,让读者在诘问中有所思考:人生有多少悲欢离合,个人的命运又是怎样身不由己。B.颔联紧承“世路干戈”,写出了当前的动荡局势,正侧面结合地将剑拔弩张的战争场景描写出来,指出时局的纷乱。C.颈联从时事转入眼前:离别宴席上,醉客不断地向醒客敬酒;远处江面上,晴云夹杂着雨云,也不知道天气会如何。D.诗人把时事之感融入酬答唱和之中,将抒情、叙事紧紧融合在一起,情韵深厚,笔力雄健。16. 诗的尾联有何含意? 请简要分析。(6分)湖北省黄冈市部分普通高中2023-2024学年高三上学期12月阶段性教学质量监测语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完

3、成1516题。 (9分)送白少府送兵之陇右唐高适残更登陇首,远别指临洮。为问关山事,何如州县劳。军容随赤羽,树色引青袍。谁断单于臂,今年太白高。注残更:指五更天,第五更为夜尽天晓之时,故称残更。太白:星座名,古时认为是将星。15.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联以明快的笔法点明了作为远行者的友人此行的行程紧急,以及要去的目的地,突出行人征夫奔赴西北边塞以求建功立业的急切心情。B.颔联将“关山事”与“州县劳”进行对照,既表现出诗人对友人从军行役路途艰苦的关心与惜别之意,同时又赞颂了行者不畏险难的豪迈情怀。C.颈联写疾进之军容,通过想象描绘出行者送兵赴边途中的情景,传出士卒昂

4、扬奋发之神态,从而给我们展现出一幅气势豪雄的千里行军图。D.尾联直接抒发唐军必胜的信念,朋友一问一答之间,虚处传神,显示唐军居高临下,势如破竹之势,表现出一腔豪迈的爱国戍边之情。16.王国维说“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。 入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。 入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”本诗是如何体现“入乎其内”和“出乎其外”这一观点的?请简要分析。 (6分)湖北省腾云联盟2023-2024学年高三上学期12月联考语文试卷(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首唐诗,完成1516题。梦入关韦庄梦中乘传过关亭,南望莲峰簇簇青。马上正吟归去好,觉来江月

5、满前庭。吴门梦故山赵嘏心熟家山梦不迷,孤峰寒绕一条溪。秋窗觉后情无限,月堕馆娃宫树西。【注】传:驿站的马车。馆娃宫:古宫殿,在吴门(今苏州)灵岩山上。春秋时吴王夫差特为西施建造。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.韦诗前两句虚写,作者梦中马车疾驰,青山苍翠,字里行间流露出返乡的喜不自胜。B.韦诗结尾句笔锋一转,梦中醒来,情绪由欣喜转向失落,更突显出作者的思乡之切。C.赵诗前两句写作者梦回故乡,所见之景孤峰耸立,寒溪绕流,虽凄清悲凉但倍感熟悉亲切。D.赵诗结尾句,以景结情,写景空旷遥远,映衬了作者孤独羁旅的愁思。16.这两首诗,都提及“月”,有什么用意?请作简要分析。(6

6、分)湖北省部分学校2023-2024学年高三上学期12月联考语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这两首宋诗,完成1516题。六月二十七日望湖楼醉书 苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。与莫同年雨中饮湖上 苏轼到处相逢是偶然,梦中相对各华颠注。还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。注华颠:指头发花白。15下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)A六月二十七日望湖楼醉书中,“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个比喻既写出盛夏天气骤然变化时的特征,也流露出诗人在舟中躲雨的隐忧。B六月二十七日望湖楼醉书按时间和空间顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景

7、象,描写了黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接几个场景。C与莫同年雨中饮湖上前两句写诗人感叹与好友的相聚,犹如做梦一样,二人白发丛生;后两句写二人共赏西湖美景,已是物是人非。D与莫同年雨中饮湖上写久别重逢,亦喜亦悲,但诗中无悲喜二字,含蓄蕴藉,正如司空图在诗品二十四则含蓄所说“不著一字,尽得风流”。16两首诗表达了诗人不同时期的思想感情,请结合诗歌简要分析。(6分)湖北省武汉市武昌区实验中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试卷(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15-16题。唐多令芦叶满汀洲刘过芦叶满汀洲,寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳,能

8、几日,又中秋。黄鹤断矶头,故人今在否?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似,少年游。注刘过,南宋爱国词人,号龙洲道人,曾多次上书朝廷,屡陈收复中原大计,但不被重用。15下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)A登临诗即诗人登高临远时所感所吟的诗。南宋词人刘过的这首唐多令,以忧伤的笔调道出了二十年的人生际遇与感慨,抒发了二十年间词人的情感变化。B上阕开头,词人描绘了江边凄清的秋色:衰败的芦叶落满沙洲,沙滩浅流寂寞凄寒。把萧瑟、寥落的外景同低徊的心境交融在一起。C“柳下系船犹未稳,能几日,又中秋”三句,“柳”与“留”谐音,柳下泊船是美好的愿望,寓意词人舍舟上岸,结束飘零的生活安放困顿的身心,静

9、享安稳的时日。D结尾三句对于此时的词人来说,所有关于青春的美好回忆都会在瞬间破碎。即使与好友重逢,即使同当年一样登临高楼,饮酒赋诗,当年的那种感觉再也找不回来了。16明代李攀龙说“旧江山浑是新愁,读之下泪。”“旧江山浑是新愁”一句为何有使人“下泪”的艺术感染力?请结合全词内容说说你的理解。(6分)古代诗歌阅读湖北省宜昌市、荆州市、荆门市、随州市、恩施市高三上学期12月联考语文试卷(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成1516 小题。杜工部蜀中离席李商隐人生何处不离群?世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老,当垆仍

10、是卓文君。 注本诗原题为蜀中离席, 因模仿杜甫风格,故加“杜工部”三字。李商隐写此诗时,正值巴南蓬州、果州的贫民爆发起义,连年来唐王朝和吐蕃、党项的关系也很紧张。此与杜甫当年离开成都时徐知道作乱、吐蕃侵扰、安史之乱还未平息的情况相似。15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联上句泛言人生离别的普遍和平常,让读者在诘问中有所思考:人生有多少悲欢离合,个人的命运又是怎样身不由己。B.颔联紧承“世路干戈”,写出了当前的动荡局势,正侧面结合地将剑拔弩张的战争场景描写出来,指出时局的纷乱。C.颈联从时事转入眼前:离别宴席上,醉客不断地向醒客敬酒;远处江面上,晴云夹杂着雨云,也不知道

11、天气会如何。D.诗人把时事之感融入酬答唱和之中,将抒情、叙事紧紧融合在一起,情韵深厚,笔力雄健。16. 诗的尾联有何含意? 请简要分析。(6分)15.B【解析】“正侧面结合”错误。“雪岭”两句的意思是远处雪岭那边朝廷的使臣还稽留天外未归,近处松州一带也还驻扎着朝廷的军队。使者久久未归,可见矛盾未得到解决:边境仍有大军驻扎,可见战争一触即发。由此可知,领联中并未正面描写剑拔弩张的战争场景,而是从侧面含蓄地表现了时局的纷乱。16.尾联用卓文君当泸卖酒的典故,表层意思是:成都的美酒就足以伴人度过一生了,何况当泸卖酒的还是卓文君这样的美女呢。这两句措辞深婉,表而上是赞美成都生活的美好,实则是婉讽。以“

12、醉客”描述的安逸生活来反衬诗人生活漂泊、家国无依的沉重心情。(每答出一点给3分,意思答对即可,如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分)诗歌解析:本诗首联上句泛言人生离别的普遍和平常,引人深思;下句转到“世路干戈”这个社会大背景上,道出战乱中离别的沉重感伤,自然引出下文的感时伤世之情。领联紧承“世路干戈”而来。计人并未正面描写剑拔等张的战争场景,而是从侧面含蓄地表现了时局的纷乱,饱含着计人无限忧国伤时之情。颈联从时事转入眼前。“醉客”一语双关,既指饯行席上的醉者,又暗喻浑浑避叠、不关心国事的庸碌之辈。“晴云”“雨云”同样不仅指天气的变幻不定,也比喻社会局势的动荡不安,造露出诗人的忧虑。尾联繁扣“

13、蜀中离席”的诗题,话题仍回到饯别。“是酒”“率文君”,看似宽慰或向往是好的生活,实则反衬诗人生活漂泊、家国无依的沉重心情,网时又暗指时事堪悲,一些人却沉速于酒色,流连忘返,让人不齿。湖北省黄冈市部分普通高中2023-2024学年高三上学期12月阶段性教学质量监测语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成1516题。 (9分)送白少府送兵之陇右唐高适残更登陇首,远别指临洮。为问关山事,何如州县劳。军容随赤羽,树色引青袍。谁断单于臂,今年太白高。注残更:指五更天,第五更为夜尽天晓之时,故称残更。太白:星座名,古时认为是将星。15.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一

14、项是(3分)A.首联以明快的笔法点明了作为远行者的友人此行的行程紧急,以及要去的目的地,突出行人征夫奔赴西北边塞以求建功立业的急切心情。B.颔联将“关山事”与“州县劳”进行对照,既表现出诗人对友人从军行役路途艰苦的关心与惜别之意,同时又赞颂了行者不畏险难的豪迈情怀。C.颈联写疾进之军容,通过想象描绘出行者送兵赴边途中的情景,传出士卒昂扬奋发之神态,从而给我们展现出一幅气势豪雄的千里行军图。D.尾联直接抒发唐军必胜的信念,朋友一问一答之间,虚处传神,显示唐军居高临下,势如破竹之势,表现出一腔豪迈的爱国戍边之情。16.王国维说“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。 入乎其内,故能写之;出乎其

15、外,故能观之。 入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”本诗是如何体现“入乎其内”和“出乎其外”这一观点的?请简要分析。 (6分)15.D【解析】“直接抒发”错误,应该是“间接抒发”。诗人以“谁断单于臂”起问,再以“今年太白高”暗示作答。另外“朋友一问一答”也不合情理。16.王国维说的“入乎其内”,指诗人要深入生活,深刻地观察和理解宇宙人生;“出乎其外”是说,诗人必须不拘泥于所见到的具体事物,站在较高的角度看待人生。本诗前两联运用“登”“指”“问”等细节描写,写出了友人离别的匆忙,征人赶路的急迫,前线战事紧急等。诗人对生活观察的细致,体现了“入乎其内”。本诗后两联想象奔赴边关的将士们军容齐整,暗示白少府带兵有方,军势威猛,并表现将士们杀敌报国、建功立业的豪情。从更高角度看眼前之景,体现了诗人“出乎其外”。(言之有理即可)湖北省腾云联盟2023-2024学年高三上学期12月联考语文试卷(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首唐诗,完成1516题。梦入关韦庄梦中乘传过关亭,南望莲峰

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