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江西省部分地区上学期高三12月语文试题分类汇编:写作专题

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江西省部分地区上学期高三12月语文试题分类汇编:写作专题_第1页
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写作专题江西省“三新”协同教研共同体2023-2024学年高三上学期12月联考语文试卷23.阅读下面的材料,根据要求写作60 分)有人曾建议学生在填报志愿时选择相应的有壁垒的专业,此事引起人们热议壁垒”原指古时军营的墙壁,泛指防御工事,也用来比喻对立的事物或界限实际生活中也有各种各样的“壁垒”,如“贸易壁垒”“技术壁垒”“心理壁垒”等,“壁垒”一方面可以起到保护自己的作用,另一方面也可能使自己更加闭塞,影响效率和创新以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字江西省部分学校2024届高三上学期12月联考语文试题四、写作(60分)23.阅读下面的漫画和文字材料,根据要求写作60分)请结合以上材料,写一篇文章表达你的感悟与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字江西省2023—2024学年高三12月统一调研测试语文试题四、写作(60 分)23.阅读下面的材料,根据要求写作60 分)当你强调“我们”的时候,别忘了“我”,“我们”的发展是以“我”的发展为基础的;当你强调“我”的时候,别忘了“我们”,“我”的发展必须在“我们”的共同发展中取得。

以上材料引发了你怎样的感悟与思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立江西省宜春市丰城中学2023-2024学年上学期高三12月第三次段考语文试卷四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作鞭子的抽打能使陀螺保持旋转状态,如果失去了这一外力,陀螺就会慢慢倒下来人往往也是如此,当然,很多时候人的主动性也很重要以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字江西省上饶市广丰一中2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作布局、中局、残局”是一盘象棋博弈过程中的三个阶段布局又叫开局,是象棋整个对局的战略部署阶段;中局是中间阶段,是一局棋中所占时间最长、攻守冲突最尖锐、变化最复杂的阶段;残局则是通过中局的战斗,暂告段落,尚须进一步部署子力决定胜负的最后阶段对于初学者而言,应该从残局开始学起,精通残局,棋力才能提高一些初学者热衷于追求精巧布局,掌握大量布局套路,而忽视对残局的琢磨残局是基础,残局精熟进而贯穿至中局、开局,达到对棋局的自由驾驭;否则,难免落个高开低走的局面,水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字江西省上饶市沙溪中学2023-2024学年高三上学期12月考试语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作有人说,面对“存在”的正确态度是尊重,在疼痛的世界选择赞美存在,才能自我拯救而有人却不这么认为请写一篇文章,谈谈你对于“如何面对存在”的理解要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字写作专题江西省“三新”协同教研共同体2023-2024学年高三上学期12月联考语文试卷23.阅读下面的材料,根据要求写作60 分)有人曾建议学生在填报志愿时选择相应的有壁垒的专业,此事引起人们热议壁垒”原指古时军营的墙壁,泛指防御工事,也用来比喻对立的事物或界限实际生活中也有各种各样的“壁垒”,如“贸易壁垒”“技术壁垒”“心理壁垒”等,“壁垒”一方面可以起到保护自己的作用,另一方面也可能使自己更加闭塞,影响效率和创新以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

23.【写作提示】本题考查写作能力材料先从社会现象入手,引出写作关键词“壁垒”,然后列举了一些与“壁垒”有关的社会现象,包括个人、团体间乃至国家间的各种壁垒最后指出这些“壁垒”可以保护自己,却也可能使自己更加闭塞,影响效率和创新如何看待“壁垒”的双刃剑的作用,考生有较大的自由发挥空间,在“保护自己”与“使自己更加闭塞”之间做辩证思考,可以较好地考查考生的逻辑思维能力写作时可结合某一具体壁垒写自己的联想和思考,也可以从广义上的壁垒写自己的联想和思考立意参考:①在保护自己的同时不要禁锢了自己;②打破心中壁垒,方能行无止境;③“壁垒”是把双刃剑;等等江西省部分学校2024届高三上学期12月联考语文试题四、写作(60分)23.阅读下面的漫画和文字材料,根据要求写作60分)请结合以上材料,写一篇文章表达你的感悟与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字23.【写作提示】要关注文字材料中的三种“乐”,即“助人为乐”“知足常乐”和“自得其乐”首先要明确各自的内涵助人为乐”指的是帮助别人可以从中得到快乐,“知足常乐”指的是知道满足就能经常快乐,“自得其乐”指的是要有好心态,自己给自己找乐子。

其次要问“为什么”为什么要助人为乐呢?因为帮助人的过程可净化自己的灵魂,升华人格为什么知足能常乐呢?因为知足是人生快乐的底线,一个不知足的人永远无快乐可言为什么要自得其乐呢?因为只要自我感觉和体验良好,自己认为生活得很愉快,很开心快乐,那么就是幸福其三要问“怎么样”怎样助人为乐?用自己的力量去帮助迫切需要帮助的人怎样知足常乐?对无限的欲望追求保持警惕,削弱某些欲望怎样自得其乐?要有自己的爱好,有自己的精神追求不能只谈其中一种,要涉及它们之间的关系,比如三个词所说的三种乐代表了人生快乐的三种境界,“知足常乐”是基础,“自得其乐”是难得的境界,“助人为乐”是最高境界参考立意】①一个懂得知足常乐的人,容易自得其乐,也会以助人为乐②用知足常乐的心态,对抗生活的艰难;用自得其乐的心态,面对生活的起伏;用助人为乐的心态,常做善事好事③能够以助人为乐趣的人生必然是大写的人生,与知足常乐与自得其乐相比,它是以平衡自身欲望来助人获得快乐的更高境界……江西省2023—2024学年高三12月统一调研测试语文试题四、写作(60 分)23.阅读下面的材料,根据要求写作60 分)当你强调“我们”的时候,别忘了“我”,“我们”的发展是以“我”的发展为基础的;当你强调“我”的时候,别忘了“我们”,“我”的发展必须在“我们”的共同发展中取得。

以上材料引发了你怎样的感悟与思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立23.【写作指导】材料论及的是“我”和“我们”的关系,“我”即个体,小到一个人,大到一个国家,都属于个体;“我们”即社会、国家、世界等,是由彼此相关的个体所组成的共同体材料分两层:第一层强调“我”的作用,即个体的作用个体的发展是社会进步、国家发展、世界繁荣的基础;无视个体的发展,只重视社会、国家、世界的发展无疑是错误的第二层强调“我们”的作用,即社会、国家、世界等共同体的作用只有在共同体的发展中,才有个体真正的发展一个人如果眼里只有自己,把个人的利益看成全部,无疑是错误的;一个国家如果只注重自己的发展,而割裂和其他国家的联系,忽视其他国家的发展,那也是不能长久的因此,本次作文重在引导考生辩证思考个体与集体、个人与国家、国家与世界等多个层面的关系具体写作过程中,可以选取一个层面展开论述,也可选取多个层面展开论述导写语要求围绕“以上材料引发了你怎样的感悟与思考”写一篇文章,即要求不要脱离材料来写,“感悟与思考”要从材料中来参考立意】①个人与国家,风雨同发展;②国家与世界,平衡求发展;③用个人发展助力国家发展,在国家发展中实现个人价值;④世界共同体,你我同发展;等等。

作文评分细则评分时应以48分、42分、36分、25 分作为切入点,把结构、语言、论据的说服力、说理的严密性等要素作为重要的评分标准,上下浮动;54分以上作文在语言、思维、结构、论证等方面要尤为突出如果是记叙文,首先应考虑是否符合记叙文的写作要求,即文章中心是否突出、记叙要素是否齐全、语言是否符合记叙文的叙事特点等,然后考虑叙事是否有波澜、描写是否有细节、语言是否有文采等一、基本评分细则(一)一类卷:48~60 分切合题意,能够整体把握材料内涵,准确理解“我”和“我们”的含义,辩证分析“我”和“我们”的关系,观点鲜明论证过程中,能够紧紧围绕“我”和“我们”的关系来展开,辩证分析两者的关系,既突出“我”,又突出“我们”,视野开阔,现实感强,如能够联系共同富裕、构建世界共同体、建设“一带一路”等实例来展开论证论证严谨,材料丰富,论据充实且能有力证明论点,语言表达有表现力且文风端正二)二类卷:42 ~47 分符合题意,能够整体把握材料内涵,正确理解“我”和“我们”的含义,但对“我”和“我们”关系的分析得不够精准,即不能抓住两者的平衡关系来分析:或偏向于“我”,认为“我”更重要;或偏向于“我们”,认为“我们”更重要。

论证过程中,基本能够围绕“我”和“我们”的关系来展开,但有部分文字偏离这一中心材料较为丰富,论据较为充实,但有的论据和论点的联系较为牵强,语言表达通顺,结构完整三)三类卷:36 ~41 分基本符合题意,不能从整体上把握材料内涵,文章基本上没有围绕“我”和“我们”的关系来写,只写个人发展、个人奋斗等,或只写个人利益服从国家利益、强调个人奉献等结构完整,语言表达较为平淡,文风不够端正,有较多的套话四)四类卷:25~35 分偏离题意,如脱离材料核心内容,空泛地谈人际关系、谈发展等五)五类卷:25 分以下完全偏离题意,和材料毫不相干二、其他扣分说明1.缺标题扣2分2.字数600字以上,不足800字的文章——如果结构完整,则每少50字扣1分;结构不完整,每少100字扣10分600字以下的作文,无论结构是否完整,30分以下给分400字以下的作文,20分以下给分3.错别字每个扣1分,重复不扣,最多扣5分4.标点符号使用不规范酌情扣分5.写书信、演讲稿、发言稿等,格式不符合要求,最多扣2分6.抄袭作文外的试题材料一律给5分;如果是合理使用试卷材料用做论据并有分析,则不视为抄袭其他未尽之处参考高考作文评分办法。

江西省宜春市丰城中学2023-2024学年上学期高三12月第三次段考语文试卷四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作鞭子的抽打能使陀螺保持旋转状态,如果失去了这一外力,陀螺就会慢慢倒下来人往往也是如此,当然,很多时候人的主动性也很重要以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字23.审题:这是一道引语式的材料作文题材料第一句话主要讲陀螺需要鞭子的抽打才能旋转,第二句话则讲人也需要外力,但主动性也就是内力也非常重要由此看来,材料主要讲的是外力与主动性的作用对于一个人来讲,外力的作用非常重要,比如在成长的过程中,父母的教育就是外力,这个时候外力的作用不容忽视;在学习的过程中,老师的作用就是外力,这人时候外力的作用也不容忽视但是,在这些过程也不能只靠外力,因为如果主观上不上进努力也不行,因为“师傅领进门,修行靠个人”,单靠外力有时也不行,个人主观上的努力也是不能忽略的一个要素比如有些学生喜欢玩,而“戒”既需要家长和老师。

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