四年级第二学期教学计划6篇

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1、四年级第二学期教学计划6篇四年级第二学期教学计划1 一、学生情况简析 四年级学生对文中的看图不够理解，因为平时在现实生活缺乏观察力，往往产生误解，认识课文的知识不全面。在这种情况下，作为教师着重培养学生的要贴近生活，处处留心观察，让学生去发现生活，体验生活，从而提高学生的辨析能力，思想品德素养，学会做人的道理。 二、教材总体分析 1、让学生知道家乡是祖国的一部分，热爱自己的家乡，辨认地图上的简单图例，方向，比例尺，利用地图知识找到自己的家乡，了解家乡优秀人物，民俗，民风，体会人们生活； 2、探究工农业生产与人们的日常关系，体验工人和农民付出的劳动与智慧； 3、了解古今交通发展情况，认识各种各样

2、交通运输方式的变化，热爱家乡和祖国的情感； 4让学生了解现代通信种类，体会广播，电视，报纸，网络等现代传媒与人们生活的美景。 三、目的要求 1、运用新课程理念，抓住重难点，精心设计教案； 2、大量搜集教育和教学有关的资料，并择优制作成课件，在教学中充分利用多媒体教学； 3、进行班级学情分析，合理安排时间，采用小组合作学习，探究解决实际问题。 四、方法与措施 1、运用新课程理念，设计教育教学方法。注重学生的思想性，针对性，启发性，实践性； 2、充实教学内容，从教材扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近性； 3、积极参加

3、社会实践活动，做生活的有心人，处处留心，了解社会。 第一单元：1、我的家乡在哪里 2、家乡的美景，家乡的人 3、浓浓乡土情 第二单元：1、吃穿用哪里来 2、从电视的变化说起 3、生活中的各行各业 第三单元：1、多种多样的运输方式 2、交通与我们的生活 3、从古到今话交通 4、交通问题带来的思考 第四单元：1、通信连万家 2、从烽火台到互联网 3、小窗口，大世界 4、从看电视说起 四年级第二学期教学计划2 一、情况分析 四年级共有同学二十人，他们都很聪明活泼、好学上进，正在向独立性、自主性过渡，经过前面的学习，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动等优秀品质。但也有局部同学还未养成良好的

4、学习习惯和行为习惯，这将有待于在本学期作较大程度提高。 四年级是小同学知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不时扩大，进一步认识了解社会和品德的形成已成为他们迫切的需要。课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大局部同学乐于这一门课程的学习，都能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。 二、目的与要求： 1、引导同学树立自觉遵守公共秩序的意识，做一个文明有教养的人；知道残疾人的困难，感受残疾人身残志不残的可贵品质，从而能尊重残疾人，积极主动协助他们；引导同学逐步养成主动关爱处境困难或者倒霉人的行为；引导

5、同学明白参与集体活动、热心为集体服务是热爱集体的表示，做到主动为集体做好好事，感受到只有集体中的每个成员发挥各自作用，集体才干得到不时发展和进步。 2、了解一些生态环境问题的发生和发展；感知这些环境问题带来的危害，学会从身边的小事做起；了解家乡的巨大变化；知道独特的民风民俗是中华民族的重要组成局部，在了解家乡风俗来历的基础上，观察生活中存在的迷信现象，树立移风易俗的观念，增强社会责任感。 3、知道交通工具的作用，真切感受它给人们的生产和生活带来的方便；选择中知道几种常用的交通工具的特点，学会根据实际情况选择合适的交通工具顺利到达目的地；了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式的巨大变化，感受

6、交通运输业的迅速发展，激发同学对祖国和家乡的热爱。 教学重点： 1、引导同学在生活中养成文明礼貌、老实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。指导同学参与社会生活，能够清楚地表达自身的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。 2、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 3、知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯。 教学难点： 在了解家乡风俗来历的基础上，观察生活中存在的

7、迷信现象，树立移风易俗的观念，增强社会责任感。 三、具体措施 1、课前认真钻研教材，充沛备课，按时上好每节课。 2、针对各个班的实际情况，有的放矢，因材施教。 3、鼓励先进，带动后进，形成良好的班风与学风。 4、加强对后进生的思想教育，使他们能找出自身的缺乏，在不长的时间里取得长足的进步。 5、积极组织各种课外活动，丰富同学生活，在活动中提高同学思想认识，培养良好的学习与生活习惯。 四、教学布置表： 周次 教学内容 周次 教学内容 1、在公共汽车上 7、家乡的变化 2、想想他们的难处 8、怎样到达目的地 3、伸出我的手 9、媒体连着我和你 4、我们赢了 10、办一张自身的报纸 5、绿色小卫士

8、11、怎样和他联系 6、我们的民风民俗 18 组织复习与测试 四年级第二学期教学计划3 学生情况分析： 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。 本册教材的基本结构 本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。

9、 教材的教学目标 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 学习目标： 1认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。 2会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4体会课文中关键词句表达情意的作用。 5能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 7在交谈中能认真倾听，养成向人请教

10、、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 8留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 基本措施： 一、营造自主学习的情境。 良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良 好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。 1、学生与文本对话学生阅读课文，通过想象文中

11、的描写建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。 2、学生与文本对话。者写文章是和读者交流，学生边读书边理解，就是在和交流。 通过引导使学生的思想和的写作意图达成一致，读明白的想法。 3、学生与学习伙伴对话。 人教版教科书，在“语文园地”中安排了两个学习伙伴：一个是小林，一个是小东。其实，学生完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热情。 4、学生与

12、自己的心灵对话。人同此心心同此理，别人有的感觉我有没有呢？别人看到的景象我能不能看到呢？教科书的编者就是用这样的阅读提示语，给学生一个具体的环境，给学生一个心灵的启示，让学生去问问自己。教科书通过具体的语言，为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周 围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。 二、促进学习方式的改变。 语文学习有其内在的规律，语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文，在实际的语文学习中能习得方法，慢慢找到学习规律 教学进度计划 周次起止时间教学内容课时数 12.22-2.26古诗词三首1 22.29-3.4古诗词三

13、首 桂林山水记金华的双龙洞5 33.7-3.11七月的天山 语文园地一 中彩那天5 43.14-3.18 中彩那天 万年牢 尊严5 53.21-3.25将心比心 语文园地二 自然之道5 63.28-4.1自然之道 黄河是怎样变化的 蝙蝠和雷达 5 74.4-4.8自然的启示 语文园地三4 8 4.11-4.15夜鹰的歌声 小英雄雨来 一个中国孩子的呼声5 9 4.18-4.22一个中国孩子的呼声 和我们一样享受春天 语文园地四 5 104.25-4.29期中考试 115.2-5.6触摸春天 永生的眼睛 4 125.9-5.13生命生命 花的勇气 语文园地五5 135.16-5.20语文园地五

14、乡下人家 牧场之国 5 145.23-5.27古诗词三首 麦哨 语文园地六5 155.30-6.3语文园地六 两个铁球同时着地 全神贯注 5 166.6-6.10鱼游到了纸上 父亲的菜园 4 176.13-6.17语文园地七 语言两则 文成公主进藏5 186.20-6.24文成公主进藏 普罗米修斯渔夫的故事5 196.27-7.1 语文园地八2 207.4-7.8总复习 总计：80课时 四年级第二学期教学计划4 一、 指导思想 本学期四年级组的工作将以学部工作计划为依据,以“精细管理,创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组教师的职能，继续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组氛围，巩固已有的成果，提高教育教学质量，努力打造级组管理特色。 二、主要工作及措施 1、精心打造教师群体形成思想统一、目标一致、团结向上、