《2024年度安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、T-V，-T和弦序列进行属于( )A.正格进行B.变格进行C.补充进行D.阻碍进行【答案】 A2、下列作品属于20世纪20年代创作的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 A3、贝多芬命运交响曲欣赏教学中，最能体现学生审美思维的教学手段是( )A.抄写主题B.学生谈乐曲特点以及感受C.聆听作品D.识读乐谱【答案】 C4、阅读第九(合唱)交响曲教学实录片段：A.音乐与舞蹈B.音乐鉴赏C.创作D.音乐与戏剧表演【答案】 B5、巴洛克时期，确立了那不勒斯歌剧序曲形式的作曲家是（ ）。A.A斯卡拉蒂B.D.
2、斯卡拉蒂C.A.加布里埃利D.G.加布里埃利【答案】 A6、下列戏曲作家不属于元曲四大家的是（ ）。A.关汉卿B.马致远C.王实甫D.郑光祖【答案】 C7、钢琴五重奏通常为：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、（ ）和钢琴。A.大提琴B.低音提琴C.竖琴D.扬琴【答案】 A8、下列对应有误的是（ ）。A.阿根廷一探戈B.古巴一哈巴涅拉C.巴西一桑巴D.秘鲁一弗拉门戈【答案】 D9、动物狂欢节的曲作者圣桑是（ ）国人。A.德B.法C.捷克D.俄罗斯【答案】 B10、下列关于音乐和文本之问关系描述正确的是( )。A.勃拉姆斯的德意志安魂曲歌词采用了传统的拉丁经文B.贝多芬的第九交响曲歌词来自歌德的诗作
3、C.舒伯特的魔王歌词作者为德国诗人席勒D.马勒的大地之歌以德文版的中国唐诗为歌词【答案】 D11、“作曲家所表现的理念，主要都是纯粹的音乐特性，而明确的情感或情绪不可能具体地表现在音乐中”，上述观点体现的美学观是（ ）。A.形式主义B.指涉主义C.表现主义D.极简主义【答案】 A12、下列对应有误的是（ ）。A.阿根廷一探戈B.古巴一哈巴涅拉C.巴西一桑巴D.秘鲁一弗拉门戈【答案】 D13、祖国颂是一首单乐章混声合唱，其词曲作者是( )A.乔羽、孟卫东B.乔羽、刘炽C.张藜、秦咏诚D.瞿琮、郑秋枫【答案】 B14、处方直接写药名，药师调配时需调配醋炙品的是A.补骨脂B.益智仁C.穿山甲D.延胡
4、索E.钟乳石【答案】 D15、某位老师在教学过程中教唱一首歌时，请学生聆听、感受音乐之美，之后为学生简单介绍歌曲的创作背景，最后带着学生演唱歌曲。上述案例中体现了音乐课程核心素养，下列选项中，对于核心素养表述正确的一项是（ ）。A.审美感知、艺术表现、文化理解B.审美感知、艺术表现、情感表达C.审美感知、实践体验、文化理解D.人文内涵、艺术表现、文化理解【答案】 A16、在一堂京剧欣赏课的教学过程中，老师带领学生反复聆听海岛冰轮初转腾智斗等唱段。该老师的行为符合义务教育音乐课程标准（2011年版）中所规定的课程内容中的（ ）A.感受与欣赏B.表现C.创造D.音乐与相关文化【答案】 A17、课堂
5、当中，教师请学生采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法?（ ）A.柯达伊音乐教学法B.达尔克罗兹音乐教学法C.铃木镇一音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法【答案】 D18、保持学生的良好心境，使其充分感受音乐，这既是音乐教学获得成功的前提，也是音乐教学的目的之一。这句话符合音乐教学的（ ）原则。A.创造性B.形象性C.实践性D.愉悦性【答案】 D19、音乐课程的四个教学领域是( )A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化C.感受与
6、鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术【答案】 A20、下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。A.认真研读音乐课程标准B.深入分析音乐教材C.充分了解学情D.熟悉教师需求【答案】 D21、下列对应不正确的是（）。A.柯达伊教学法匈牙利B.铃木教学法日本C.奥尔夫教学法美国D.达尔克罗兹教学法瑞士【答案】 C22、20世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了（ ）A.奥尔夫音乐教育体系B.达尔克罗兹教育体系C.柯达伊音乐教育体系D.才能教育【答案】 C23、下列不含有乌头类药物的中成药是A.正天丸B.金匮肾气丸C.三七伤药片D.六味地黄丸E.追风丸【答案】 D24
7、、“同学们，刚才听了大家的演唱，我发现同学们有一个地方发音不太标准。接下来同学们看着我手打的节拍，跟着我一起巩固下。好，预备，开始”以上对话属于音乐教学过程中的（）。A.初听歌曲B.新课导入C.学唱歌曲D.分段欣赏【答案】 C25、在课堂教学中，老师引导学生分别演奏欢乐颂的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是（）。A.曲式B.速度C.织体D.和声【答案】 D26、提出“大音希声”这一音乐美学思想的是（ ）。A.墨子B.荀子C.庄子D.老子【答案】 D27、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的春节序曲为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ ）。A.管弦乐B
8、.交响乐C.打击乐D.歌剧【答案】 A28、普通高中演奏模块中培养学生演奏技能的正确方法是( )A.增加演奏实践机会B.使用专业的练习曲C.识谱唱歌D.加强识谱听音练习【答案】 A29、下列传统乐种属于丝竹乐的是( )。A.福建南音B.十番锣鼓C.苏南吹打D.冀中管乐【答案】 A30、下列对义务教育课程音乐课堂教学设计的基本理念表述不恰当的是（ ）。A.关注师生、生生之间的互动合作B.以形成性评价为主导，评价学生的有效学习和未来的可持续发展服务C.注重情感、态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标的有机整合D.以学生为主体，整个教学过程要以学生为主【答案】 D31、肖邦和李斯特都是浪漫主义
9、乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（ ）A.重视调性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导B.富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素C.抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式D.无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法【答案】 B32、()是莫扎特在1791年9月完成的最后一部歌剧，其内容取材于诗人维兰德的童话集金尼斯坦中的一篇童话。A.费加罗的婚礼B.唐璜C.魔笛D.费德里奥【答案】 C33、中花六板属于江南()。A.丝竹乐B.打击乐C.管弦乐D.拉弦乐【答案】 A34、广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、_、_、课外活动以及学校环境和氛围的影响。选（ ）A.教学
10、气氛、教学进程B.教学活动、教学进程C.教学经验、教学活动D.教学活动、课程进程【答案】 B35、根据义务教育音乐课程标准(2011年版)要求，以下课程基本理念正确的是( )。A.以音乐审美为核心B.以学生兴趣为标准C.以音乐实践为出发点D.以学科综合为方法【答案】 A36、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，有大乐署、教坊与“小部音声”的朝A.宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】 B37、交响诗和交响曲的主要区别是（ ）。A.乐器的数量B.乐器的种类C.篇幅的大小D.乐章的多少【答案】 D38、“能够丰富学生的感性体验，使学生认识音乐表现手法的多样性，拓展艺术视野。”采用了（ ）的教
11、学方法。A.比较欣赏B.独立欣赏C.盲目欣赏D.设疑欣赏【答案】 A39、腹痛常见病因病机A.寒凝B.热结C.气滞D.气虚E.食滞【答案】 A40、音乐课上，教师引导学生用正确的演唱姿势和呼吸方法参与到齐唱、合唱、轮唱中，并引导学生对自己和他人的演唱做出客观的评价。以上教学属于音乐课程内容中的哪一个模块?（ ）A.音乐编创B.音乐与舞蹈C.歌唱D.音乐鉴赏【答案】 C41、下列中国民族乐器中，属于打击乐器的是（ ）。A.唢呐B.三弦C.编钟D.板胡【答案】 C42、非洲赞歌是一首由加纳罗比部落著名音乐家卡拉巴罗比演唱的歌曲。非洲赞歌的演唱以（ ）作为伴奏，歌词大意为赞颂美好、广袤的非洲大地。A.非洲鼓B.马林巴琴C.姆比拉D.塔布拉鼓【答案】 B43、因证候禁忌而不宜合用的是A.六应丸与紫雪散B.胆宁片与妙济丸C.天麻丸与苏合香丸D.牛黄解毒片与金匮肾气丸E.附子理中丸与参茸卫生丸【答案】 D44、“学习东方红这一课时，在学生能够完整演唱这首歌曲之后，教师根据学生的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈、器乐伴奏、唱歌等几个小组，用作曲家写的歌曲共同创编东方红的舞蹈作品
