《2024年度辽宁省教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度辽宁省教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度辽宁省教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。A.单维性B.抽象逻辑性C.自我中心性D.不可逆性【答案】 D2、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐A.每周23天，每次1520分钟B.每周12天，每次2030分钟C.每周34天，每次1520分钟D.每周23天，每次3040分钟E.每周34天，每次3040分钟【答案】 A3、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.社会动机与个人动机B.
2、工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机【答案】 C4、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()。（2011-05）A.条件反射性的笑B.自发性微笑C.无选择的社会微笑D.有选择的社会性微笑【答案】 D5、儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。A.社会权利客体的独立地位B.社会权利主体的非独立地位C.社会权利主体的独立地位D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C6、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A.直观性原刚B.巩固性原则C.启发性原则D.循亭渐进原则【答案】 C7、素质教育的核心是( )。A.个性的培
3、养B.创造能力的培养C.实践能力的培养D.学生的全面发展【答案】 B8、下列现象属于学习迁移的是( )。A.温故而知新B.书山有路勤为径C.近朱者赤近墨者黑D.学而时习之【答案】 A9、儿童心理发展的主要关键期表现在()A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展【答案】 C10、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响: -是富于激励和想象的倾向想:二是( )。A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情【答案】 C11、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是( ).A.测验法B.调查法C.自我评价法D.观察法【答案
4、】 D12、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。A.备课B.上课C.学生作业的检查与批改D.课外辅导【答案】 B13、中华人民共和国义务教育法颁布的年份是( )。A.1950年B.1977年C.1980年D.1985年【答案】 D14、“道而释，强而弗抑，开而弗达。这句话体现的教学原则是( ).A.巩固性原则B.启发性原则C.循序漸进原则D.因材施教原则【答案】 B15、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统【答案】 A16、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.应用D.分析【答案】 C17
5、、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】 C18、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右【答案】 B19、德育工作的出发点是( )。A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务【答案】 C20、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。A.生产力发展水平B.政治制度C.社会意识形态D.经济制度【答案】 A21、维生素B6缺乏不会引起的疾病是A.贫血B.皮炎C.脚气病D.腹泻E.呕吐【答案】 C22、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）A.寻求认可取向
6、阶段B.遵守法规取向阶段C.社会契约取向阶段D.普遍伦理取向阶段【答案】 D23、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.运动技能【答案】 B24、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）A.位置记忆法B.编简C.谐音联想法D.语义联想【答案】 B25、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（ ）A.认知道德B.他律道德C.权威道德D.自律道德【答案】 B26、( )是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。 A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.调节策略【答案】 A2
7、7、小学记忆的主要方式是( )。A.形象记忆B.无意记忆C.有意记忆D.抽象记忆【答案】 A28、全面发展的核心内涵是（）。A.个性的自由发展B.德智体美劳等方面的发展C.学生创新精神和实践能力的培养D.学生各门功课成绩均好，不偏科【答案】 B29、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( ) 。A.中间部分内容记忆效果最好B.开头部分内容记忆最好C.头尾部分内容记忆最好D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好【答案】 C30、在德育内容中，关键是( )。A.政治教育B.心理健康教育C.道德教育D.思想教育【答案】 C31、衡量学校办学水平的关键性指标是( )A.学生发展B.学校管
8、理C.教师队伍D.办学条件【答案】 A32、“五四”运动前后，著名教育家（ ）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。A.桑代克B.盖顿C.杜威D.克伯屈【答案】 C33、普通教育学是（）的教育学代表作。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 B34、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C35、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )。A.心理测验B.心理咨询C.心理辅导D.心理评估【答案】 D36、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是
9、（）。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养【答案】 A37、生理自我基本成熟时期在( ) 。A.幼儿初期B.童年期C.少年期D.青年初期【答案】 A38、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】 D39、小学记忆的主要方式是( )。A.形象记忆B.无意记忆C.有意记忆D.抽象记忆【答案】 A40、提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。A.苛勒B.奧苏伯尔C.桑代克D.贾德【答案】 B41、在现代教育科学体系中，教育学是（）。A.应用
10、学科B.新兴学科C.基础学科D.边缘学科【答案】 C42、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)A.道德发展的先后次序是固定不变的B.道德发展的次序是不分先后的C.道德发展的速度是先慢后快D.道德发展的速度是先快后慢【答案】 A43、以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材， 减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B44、内发论的代表人物是( )。A.荀子B.威尔逊C.华生D.洛克【答案】 B45、1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立学堂
11、。A.孟子B.盛宣怀C.荀子D.庄子E.朱熹【答案】 B46、小学生记忆的主要方式是( )A.抽象记忆B.意义记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】 C47、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育【答案】 B48、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。A.内部动机B.外部动机C.交往动机D.无意识动机【答案】 A49、正规教育的主要标志是（）。A.国家教育B.民主教育C.制度化教育D.非制度化教育【答案】 C50、心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分【答案】 B51、整个课程编制过程中最关键的准则是()A.课程文件B.课程目标C.教材D.教科书
