《2024年度甘肃省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力提升试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度甘肃省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力提升试卷B卷附答案（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度甘肃省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力提升试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、教育社会学家托尔斯顿胡森曾告诫人们：“不要把学校看成是一个教学工具，机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反常的。”从他这段话中可以体会出教育过程的“核心问题”是（ ）。A.教师与学校之间的相互作用B.教师与学生之间的相互作用C.学生与学校之间的相互作用D.教学与学习之间的相互作用【答案】 B2、探戈舞的节奏特点是（ ）A.三连音B.附点C.后十六D.切分音【答案】 D3、广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、_、_、课外活动以及学校环境和氛围的影响。选
2、（ ）A.教学气氛、教学进程B.教学活动、教学进程C.教学经验、教学活动D.教学活动、课程进程【答案】 B4、我国戏曲音乐的艺术特色主要体现在（ ）。A.B.C.D.【答案】 A5、斗牛士之歌是（ ）中的片段。A.茶花女B.卡门C.塞维利亚的理发师D.唐璜【答案】 B6、老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听沂蒙山小调，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（ ）的教育思想。A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.戈登【答案】 D7、下面属于梆笛的代表曲目是（ ）。A.五梆子B.森吉德玛C.寒鸦戏水D.百鸟朝凤【答案】 A8、不宜与海螵蛸联用的西药有（）A.碳酸氢钠
3、B.胃舒平C.阿司匹林D.四环素族抗生素E.胃蛋白酶合剂【答案】 C9、强力集团又叫“五人团”，他们分别是（ ）A.巴拉基列夫、居伊、鲍罗丁、穆索尔斯基、里姆斯基科萨科夫B.达尔戈梅斯基、鲍罗丁、穆索尔斯基、柴可夫斯基、居伊C.巴拉基列夫、鲍罗丁、达尔戈梅斯基、柴可夫斯基、斯美塔那D.柴可夫斯基、鲍罗丁、里姆斯基科萨科夫、穆索尔斯基【答案】 A10、患者，男，近日出现口腔黏膜溃疡，有明显的灼痛感，常因过食煎炒辛辣或寐少而发，伴口渴心烦，失眠溲短黄，大便秘结；检查见黏膜表面有黄白色假膜，周边红肿。舌红，苔黄或腻，脉数有力。根据患者出现的症状，进行如下辨证。A.附子理中丸B.葛根芩连汤C.参苓白术
4、散D.凉膈散E.血府逐瘀汤【答案】 D11、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是( )A.勃拉姆斯的德意志安魂曲歌词采用了传统的拉丁经文B.贝多芬的第九交响曲歌词来自歌德的诗作C.舒伯特的魔王的歌词作者为法国诗人席勒D.马勒的大地之歌以德文版的中国唐诗为歌词【答案】 D12、作为指挥，在排练新作品之前应做的工作是( )A.仔细研读总谱B.督促乐队成员练琴C.与队伍成员讨论作品D.和乐队成员聆听作品【答案】 C13、含油脂成分易引起酸败的饮片有 查看材料A.肉桂B.白芷C.樟脑D.杏仁E.天冬【答案】 D14、除了以甘美兰为代表的“锣群文化”外，东南亚音乐的另一个标志是( )。A.竹乐B.拉格
5、C.呼麦D.玛卡姆【答案】 A15、音乐鉴赏课上，小明没有回答出教师提出的问题，教师在小明的“学生成长记录表”上记录：“该名学生不能回答出规定问题，音乐知识匮乏。”这名教师违背了音乐课程评价原则中的（ ）原则。A.指向性B.科学性C.可操作性D.发展性【答案】 D16、行于脉内的是A.宗气B.元气C.营气D.卫气E.中气【答案】 C17、音乐课堂上，某老师带领学生学唱歌剧白毛女中的选段北风吹之后，让学生观看歌剧白毛女，之后又播放意大利歌剧茶花女，让学生对比探究，感受不同国家戏剧的艺术魅力。该老师的行为主要体现了义务教育阶段（ ）的基本理念。A.强调音乐实践，鼓励音乐创造B.突出音乐特点，关注学
6、科综合C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展【答案】 C18、提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观的是（）。A.雷默B.埃利奥特C.鲍曼D.里吉尔斯基【答案】 B19、“作品将听者的注意力吸引向音乐本身的特性上，认为音乐的意义都可以用文字充分地表达出来，有文字和具体化的暗示才能明确表达作曲家的思想。”这句话体现的美学观是（ ）。A.指涉主义B.表现主义C.极简主义D.解构主义【答案】 A20、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的
7、音乐教育学者是( )。A.戴维埃里奥特B.哈里布劳迪C.贝内特雷默D.詹姆斯默赛尔【答案】 A21、下列哪部作品与其他三部作品不属于同一位作曲家?( )A.创世纪B.费加罗的婚礼C.云雀D.伦敦【答案】 B22、下列歌曲选自歌剧刘胡兰的是（）A.数九寒天下大雪B.看天下劳苦人民都解放C.血里火里又还魂D.五洲人民齐欢笑【答案】 A23、下列选项中，不属于明清时期弦索十三套中的曲目是（ ）。A.将军令B.月儿高C.舞名马D.四时景【答案】 D24、把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”，是哪个教育家的言论?（）A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.杜威D.奥尔夫【答案】 A25
8、、唱赚是宋代的一种（）。A.说唱形式B.戏曲形式C.歌舞形式D.民歌形式【答案】 A26、学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是( )。A.教师讲授编配伴奏的基本方法B.教师示范如何操作C.教师为学生提供范例D.学生分组探索，教师指导帮助【答案】 D27、创作第一部德国浪漫主义歌剧的作曲家是( )A.贝多芬B.韦伯C.门德尔松D.瓦格纳【答案】 B28、提出“大音希声”这一音乐美学思想的是（ ）。A.墨子B.荀子C.庄子D.老子【答案】 D29、传统戏曲行当中常有“大花脸”“二花脸”和“小花脸”之说，其中“小花脸”属于哪个行当？（ ）A.生B.旦C.净D.丑【答案】 D30、
9、梁代丘明传谱的碣石调幽兰是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是( )。A.文字谱B.律吕字谱C.减字谱D.工尺谱【答案】 A31、西方一位学者说：“世界上没有两片相同的树叶。”这句话在音乐情感体验中属于（）A.过程性B.趣味性C.独特性D.针对性【答案】 C32、“壮水之主，以制阳光”指A.阴中求阳B.阳中求阴C.阳病治阴D.阴病治阳E.治寒以热【答案】 C33、（ ）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。A.观察法B.讲解法C.启发法D.互动法【答案】 A34、（ ）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。A.观察法B.讲解法C.启发法D.互动法【答案】
10、A35、张某，男，65岁，头痛身痛、鼻塞流清涕、长期咳嗽。咳嗽吐稀白痰、口不渴、苔薄白。医生诊断为风寒感冒，伴慢性支气管炎。A.西洋参B.红参C.淫羊藿D.枸杞子E.芡实【答案】 A36、学校教育中，合奏、重奏等音乐活动最主要的价值是( )A.个性发展B.合作交流C.创造性培养D.技能训练【答案】 B37、不用钢琴，即可进行多声部音乐创作，或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响，产生共鸣，此特征描述的是（）。A.情感体验B.即兴创作C.体态律动D.内心听觉【答案】 D38、以#F为下方音向上构成大七度音程，其上方音是（ ）A.#EB.#DC.ED.D【答案】 A39、初次学习吹奏口琴时，老师应指导
11、学生从哪个音区开始？（ ）A.低音区开始B.中音区开始C.高音区开始D.次高音区开始【答案】 B40、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。A.戴维埃里奥特B.哈里布劳迪C.贝内特雷默D.詹姆斯默赛尔【答案】 A41、音程的上方音与下方音相互颠倒，叫作“音程的转位”。减五度音程转位后成为（ ）A.纯五度B.增四度C.纯四度D.增五度【答案】 B42、“老师让学生根据三个画面威武的雄狮、奔腾的骏马、快乐的小鸟，用口风琴即兴吹奏自编的旋律”，这一教学活动强调的是()。A.创造B.演唱C.讲解知识D.练习识谱【答案】 A43、叶小刚的交响曲地平线中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐A.维吾尔族B.哈萨克族C.达斡尔族D.藏族【答案】 D44、学堂乐歌体操一兵操的曲作者是( )A.黄自B.曾志态C.沈心工D.冼星海【答案】 C45、（ ）是宋元时期流行
