2024年度广东省教师资格之中学教育知识与能力题库与答案

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1、2024年度广东省教师资格之中学教育知识与能力题库与答案一单选题(共60题)1、当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于()。A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】 B2、小华最近遇到了一些困难,心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。A.行为分析法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.来访者中心疗法【答案】 B3、影响自我效能感的最主要的因素是()A.个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语暗示D.情绪唤醒【答案】 A4、制订课程计划的首要问题是( )。A.学科设置B.学年编制C.课时分配D.学生兴

2、趣【答案】 A5、白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会儿,慢慢就能看清事物。这种现象属于( )A.视觉明适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉暗适应【答案】 D6、下列选项体现记忆敏捷性的是( )A.出口成章B.死记硬背C.博闻强记D.过目成诵【答案】 D7、(2021年上半年真题)同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于A.随意前注意B.随意后注意C.无意注意D.有意注意【答案】 C8、( )是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A.教学评价B.

3、操行评定C.道德评价D.德育评价【答案】 B9、人们感知过、思考过或体验过的事物,当它再度出现时,仍能认识的心理过程是( )A.感觉B.知觉C.再认D.回忆【答案】 C10、尝试一错误说的提出者是()。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒【答案】 A11、小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐,将其中的一罐倒进一个大杯子里,将另外一罐倒进两个小杯子里,然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐,并喃喃自语道:“还是大杯子的多。”那么,小新处于()阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算【答案】 B12、人本主义心理学的代表是()。A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威【答案】 B13

4、、李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点()A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性【答案】 D14、荀子日:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案】 D15、晓颖以为做事应该尽善尽美,绝不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导属于( )。A.强化法B.系统脱敏法C.消退法D.合理情绪治疗法【答案】 D16、2012年单

5、项选择:“教学永远具有教育性”是由()提出来的。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞科夫【答案】 B17、组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是()A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法【答案】 D18、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。A.发扬积极因素,克服消极因素B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.教育影响的一致性与连贯性【答案】 D19、学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象属于()。A.顺向、正迁移B.逆向、正迁移C.顺向、负迁移D.逆向、负迁移【答案】 A20、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能

6、力叫作( )。A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性【答案】 D21、(2021年上半年真题)学校体育的根本任务是A.增强学生体质B.传授体育运动的基础知识、培养基本技能C.使学生养成锻炼身体的习惯D.为国家输送优秀体育人才【答案】 A22、主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是( )A.校本课程B.地方课程C.必修课程D.选修课程【答案】 C23、新课程背景下,普通高中课程结构由()三个层次构成。A.学习领域、课表、模块B.学习领域、科目、模块C.学习领域、科目、课表D.课表、科目、模块【答案】 B24、“心不在焉,则黑自在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过

7、程离不开()。A.感知B.记忆C.注意D.思维【答案】 C25、在德育工作中,要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是()A.导向性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.知行统一原则【答案】 A26、小铭在填报志愿时对林老师说“我希望长大后能成为您”,这体现了教师劳动的()。A.连续性B.广延性C.创造性D.示范性【答案】 D27、林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好? ( )A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆【答案】 C28、“做人,做中国人,做现代中国人”是由()提出来的。A.陶行知B.梁启超C.蔡元培D.陈鹤琴【答案】 D29、“

8、学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱”等词语,描述的是哪一类课堂气氛的表现 ( )A.积极型B.消极型C.对抗型D.顺从型【答案】 C30、下列关于性格的描述中,不正确的是( )A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格没有好坏之分D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统【答案】 C31、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。A.惩前毖后,治病救人B.桃李不言,下自成蹊C.有则改之,无则加勉D.言者无罪,闻者足戒【答案】 B32、张老师根据小贾的气质类型特点,决定培养小贾控制自己情绪的能力,从而能够沉着冷静地做

9、事,由此可以推断出小贾的气质类型是()A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】 D33、启发性原则的实质在于()A.充分发挥学生主观能动性B.教师少讲,学生多活动C.教师多问,学生多回答D.教师要讲深、讲透、讲全【答案】 A34、信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.14B.2040C.60120D.7080【答案】 B35、1902 年,由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制钦定学堂章程,亦称( ),这是我国正式颁布的第一个学制,但未及实施。A.六三三制B.五四学制C.壬寅学制D.癸卯学制【答案】 C36、教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目

10、标而努力。这体现了教育目的的() 功能。A.导向B.激励C.评价D.调控【答案】 B37、教育活动的出发点和归宿是()A.教育方针B.教育规律C.教育目的D.教育制度【答案】 C38、 孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德育方法是A.实际锻炼法B.品德评价法C.情感陶冶法D.榜样示范法【答案】 A39、德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的( )功能的两大含义。A.社会性B.个体性C.教育性D.享用性【答案】 C40、课外活动的基本组织形式是( )A.群众性活动B.小组活动C.班集体活动D.

11、个人活动【答案】 B41、下列关于复式教学的叙述,正确的是()。A.复式教学可以在同一年级内进行B.复式教学适用于学生多、教室少的情况C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】 C42、按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为( )A.活动课时制B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学【答案】 D43、(2021年上半年真题)“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是A.最近发展区理论B.范例教学理论C.合作教育学理论D.教学过程最优化理论【答案】 A44、() 认为,个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A.维果茨基B.埃里克森C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】 D45、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义【答案】 D46、荀子日:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案

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