2024年度年福建省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案(基础题)

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1、2024年度年福建省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案(基础题)一单选题(共60题)1、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体分为三个阶段。教师应用各种教学法、教学理念,组织学生以各种形式体会音乐、实践音乐,通过交流、启发、碰撞等,将教学过程推向高潮。这个过程属于哪个阶段?( )A.起始阶段B.展开阶段C.拓展阶段D.结束阶段【答案】 B2、下列中国民族乐器中,属于打击乐器的是( )。A.唢呐B.三弦C.编钟D.板胡【答案】 C3、中国地方戏曲种类繁多,其中豫剧、庐剧分别属于的省份是( )。A.江苏、河南B.河南、安徽C.湖南、安徽D.湖北、四川【答案】 B

2、4、( )被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。A.肖斯塔科维奇的二十四首前奏曲与赋格B.巴赫的平均律钢琴曲集C.勋伯格的钢琴组曲D.欣德米特的调性游戏【答案】 A5、下列哪部交响诗不是李斯特的作品?()A.塔索B.前奏曲C.死与净化D.普罗米修斯【答案】 C6、义务教育音乐课程标准(2011年版)中,教学内容的表现领域包括( )内容。A.B.C.D.【答案】 A7、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体分为三个阶段。教师应用各种教学法、教学理念,组织学生以各种形式体会音乐、实践音乐,通过交流、启发、碰撞等,将教学过程推向高潮。这个过程属于哪个阶段?( )A.起始阶段B.

3、展开阶段C.拓展阶段D.结束阶段【答案】 B8、完全进行的和弦序列进行是()。A.TDTB.TSTC.TSDTD.TDST【答案】 C9、“音乐课上,黄老师引导学生分组为小鸟、小鸟创编 4 小节二声部节奏型,利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏,体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域?( )A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.感受与欣赏【答案】 D10、音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的( )A.过程性B.实践性C.个体性D.主动性【答案】 A11、D大调与d小调形成的是哪种关系?( )A.关系大小调B

4、.近关系调C.远关系调D.同主音大小调【答案】 D12、联合国教科文组织在学会生存的报告中指出:“人的创造力,是最容易受文化影响的能力,是最能发展并超越人类自身成就的能力,也是最容易受到压抑和挫折的能力”。这句话体现的是音乐新课程的()。A.加强人文教育B.培养创新精神C.注重学生体验D.实现民主管理【答案】 B13、采用冼星海创作的主旋律,集体编创,于1970年在北京首演的钢琴协奏曲是( )。A.黄河B.梁山伯与祝英台C.长江之歌D.草原英雄小姐妹【答案】 A14、为纪念第二次世界大战中逝去的人们,表达祈求和平愿望而创作的安魂曲是()。A.莫扎特安魂曲B.布里顿战争安魂曲C.福雷安魂曲D.勃

5、拉姆斯德意志安魂曲【答案】 B15、与速度标记Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的一组是()A.小快板、中板、广板B.快板、小行板、广板C.小快板、行板、广板D.快板、小行板、庄板【答案】 B16、非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变,( )在非洲音乐中有十分突出的地位。A.鼓B.号C.琴D.锣【答案】 A17、下列关于和声模进的说法错误的是()。A.模进的最初原型称为模进动机B.是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C.模进过程中模进音程绝对不能改变D.模进次数一般以三四次为宜【答案】 C18、导课设计拖沓冗长、不着边际,违背了导课的组织原则中的()A.新颖性B.针对性

6、C.简洁性D.趣味性【答案】 C19、创作于20世纪60年代的管弦乐作品春节组曲的作者是( )A.李焕之B.丁善德C.马思聪D.王义平【答案】 A20、“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容,特别是那些经过时间考验的优秀作曲家的作品,而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是()。A.唯理主义B.经验主义C.折中主义D.实用主义【答案】 B21、传统器乐曲凤凰展翅的演奏乐器属于八音分类法中的( )A.金B.土C.匏D.革【答案】 C22、患者,男,30 岁,工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧,痰稠色黄,气喘息粗,烦躁不安,大便干结,小便短赤,舌红,苔黄腻,脉滑数。A.清热化痰,

7、宣肺止咳B.清热化痰肃肺C.辛凉清润D.滋阴润肺,止咳化痰E.辛凉解表,宣肺清热【答案】 B23、与呋喃唑酮联用,可增强治疗细菌性痢疾效果的中成药是A.十全大补汤B.加味逍遥散C.八味地黄丸D.香连化滞丸E.芍药甘草汤【答案】 D24、组织了我国第一个话剧团体“春柳社”的音乐家是( )。A.沈心工B.李叔同C.萧友梅D.赵元任【答案】 B25、以下哪一项行为不属于在日常教学过程中进行的教学评价?( )A.开展班级活动,为学生搭建一个相互交流的平台B.在音乐课上观察学生在律动、音乐游戏、歌舞表演等音乐活动中的表现C.在学期结束时进行阶段性学科考评D.导入时聆听西北民歌,讨论其有何凸显的音乐风格特

8、点【答案】 C26、采用洗星海创作的主旋律,集体编创,于1970年在北京首演的钢琴协奏曲是(A.黄河B.梁山伯与祝英台C.长江之歌D.草原英雄小姐妹【答案】 A27、学生在学习歌剧白毛女选段北风吹和扎红头绳课之后,接下来的环节,哪一项符合普通高中音乐课程标准(实验)中“增强创造意识”这一课程的基本理念?()A.学生进行表演唱B.学生来表演歌剧北风吹选段C.根据特色旋律进行歌词的创编D.自主查阅歌剧白毛女的创作背景【答案】 C28、下面谱例出自古典主义时期的小夜曲,其作曲家是()A.J.C.巴赫B.贝多芬C.巴赫B.贝多芬C格鲁克D.莫扎特【答案】 D29、阅读第九(合唱)交响曲教学实录片段:A

9、.音乐与舞蹈B.音乐鉴赏C.创作D.音乐与戏剧表演【答案】 B30、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( )A.瞿小松Mong DongB.刘媛土楼回响C.朱践耳纳西一奇D.郭文景御风万里【答案】 C31、该患者应辨证为 查看材料A.心气虚B.脾阳虚C.心阳虚D.肺气虚E.脾气虚【答案】 C32、黄自的玫瑰三愿属于( )。A.群众歌曲B.艺术歌曲C.叙事歌曲D.讽刺歌曲【答案】 B33、王某,女,三岁,体质虚弱,平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀。A.宜用轻清之品B.宜佐凉肝定惊之品C.宜佐健脾和胃之品D.宜用大补之品E.用药及时,用量要轻【答案】

10、D34、关于曲式中的“再现”,下列说法错误的是()。A.再现在某种意义上说也是一种重复,但不是立即重复B.再现所指的重复不仅仅是原样重复C.音乐材料的再现只可能是某个较短的片段D.再现不仅包括音乐材料,还包括构成音乐的其他要素【答案】 C35、下列有关交响乐队的正确说法是()。A.弦乐组处于乐队的从属地位B.铜管乐组富于色彩变化,木管乐组具有明亮的音响C.铜管乐组具有明亮的音响,木管乐组富于色彩变化D.打击乐组处于乐队的核心地位【答案】 C36、下列选项中,不属于明清时期弦索十三套中的曲目是( )。A.将军令B.月儿高C.舞名马D.四时景【答案】 D37、提示音乐开始的指挥动作称为起拍,分为准

11、备状态、( )、起唱三个步骤。A.预备B.开始C.预示拍D.收拍【答案】 C38、在一堂高中音乐课上,教师播放了一首民间艺人演唱的流行歌曲,并提问学生歌曲的情绪、节奏等基本要素。在知识拓展中让学生根据旋律线条创编新的节奏。该教师的教学体现了( )原则。A.情感性B.实践性C.音乐性D.形象性【答案】 B39、下列歌曲中不属于歌剧党的女儿选曲的是( )A.万里春色满家园B.天边有颗闪亮的星C.五洲人民齐欢笑D.杜鹃花【答案】 C40、下列关于德国作曲家贝多芬描述有误的是( )。A.创作领域几乎涉猎古典主义时期的各种音乐体裁B.5首钢琴协奏曲被誉为钢琴音乐的“新约全书”C.作品中充满了动力性、革命性与英雄性因素和风格D.第九交响曲将合唱与交响乐队相结合,创造了辉煌灿烂的艺术效果【答案】 B41、教师进行音乐教学设计时首先要考虑( )A.教学目标、教材内容B.教学目标、学生特色C.学生特色、教材内容D.教材内容、教学策略【答案】 A42、在欣赏金蛇狂舞时,教师在巩固提高环节让学生创编节奏,并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?( )A.B.

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