《2024年度河北省教师资格之幼儿保教知识与能力典型题汇编及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度河北省教师资格之幼儿保教知识与能力典型题汇编及答案（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度河北省教师资格之幼儿保教知识与能力典型题汇编及答案一单选题(共60题)1、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的（）规律的解释。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】 D2、幼儿园的精神环境不包括()。A.家园关系B.同伴关系C.师幼关系D.教师同事关系【答案】 A3、独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现?（）A.社会性B.自我意识C.情绪D.意志【答案】 B4、 传统气质类型分为（）A.理智型、情感型和意志型B.A型、B型C.安全型、回避型、焦虑矛盾型D.胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质【答案
2、】 D5、 ( )认为儿童的智慧(思维)既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的学习，而是起源于主客体相互作用的活动，思维的本质就是适应。A.布朗芬布伦纳B.格塞尔C.皮亚杰D.斯腾【答案】 C6、对于儿童参与材料投放和活动室环境创设的整个过程，下列哪项说法是错误的?（）A.体现了教师与儿童互动、人与环境的互动B.符合儿童年龄特点和身心发展规律C.能激发他们对环境的兴趣与注意D.教师可以适当休息【答案】 D7、 幼儿知道凡是刚从锅里“蒸”出来的东西都是热的，这种认识获得是通过（）。A.感知B.记忆C.想象D.思维【答案】 D8、对幼儿学习品质的理解正确的是( )A.活动过程中的态度和行为倾向B.
3、活动过程中的学习速度C.活动过程中的知识积累D.活动过程中的道德品质【答案】 A9、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。这体现了（ ）原则。A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性【答案】 C10、向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（ ）A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系【答案】 C11、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。A.人际关系B.社会性行为规范C.社会性D.社会文化【答案】 C12、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的( )。A.无意注意B.有
4、意注意C.有意后注意D.注意转移【答案】 A13、多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是()A.幼儿园B.托儿所C.托幼园所一体化D.学前班【答案】 D14、照料者对婴儿的需求应给予及时回应，这是因为根据埃里克森的观点，在生命中第A.主动性对内疚B.基本信任对不信任C.自我统一性对角色混乱D.自主性对害羞【答案】 B15、()是角色游戏最核心的要素，它统率着其他结构要素。A.角色B.规则C.主题D.动作【答案】 C16、()是指儿童早期与父母的情感关系。A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展【答案】 A17、 为避免儿童因模仿影
5、视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，下列最恰当的做法是( )。A.避免幼儿看此类影视作品B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.尽量选择反面人物少的影视作品D.选择有正面榜样作用的影视作品【答案】 D18、（2022上半年真题）下列选项中不符合蒙台梭利教育观念的是（ ）。A.儿童存在着与生俱来的“内在生命力”B.教育应让儿童获得自然的和自由的发展C.幼儿教师是揭示儿童内心世界的观察者D.自由游戏是儿童学习的主要方式【答案】 D19、“幼儿园”一词是（）诞生的。A.1837年B.1840年C.1842年D.1903年【答案】 B20、学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如，区
6、分菜时能把菜分为素菜和荤菜，素菜又能分为白菜、萝卜等，荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是()A.爱学、好问B.抽象思维发展C.语言能力明显提高D.认知能力形成【答案】 B21、儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（）。A.不平衡性B.不可逆性C.差异性D.发展性【答案】 A22、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）A.经费投入B.师幼互动C.教师学历D.高档园舍【答案】 D23、对幼儿如厕教师最合理的做法是（ ）A.允许幼儿按需自由如厕B.要求
7、排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间【答案】 A24、下列观点正确的是( )A.幼儿园教育活动比其他活动重要B.幼儿园保育员的地位低，因为他们的工作不是那么重要C.幼儿园的各项活动应有机联系在一起D.幼儿园里幼儿睡眠、盥洗等活动是次要活动【答案】 C25、()是角色游戏最核心的要素，它统率着其他结构要素。A.角色B.规则C.主题D.动作【答案】 C26、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。A.生活习惯B.学习习惯C.行为习惯D.卫生习惯【答案】 C27、19901994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质
8、问题是( )A.主体的适应性问题B.师生关系的变化问题C.幼儿园与小学的环境差异问题D.课程的问题【答案】 A28、 攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）A.榜样B.强化C.父母的惩罚D.挫折【答案】 D29、 眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是()。A.用清水冲洗干净后去医院B.将眼内组织送回眼睛后去医院C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院【答案】 C30、在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得( )。A.条件反射观念B.母亲观念C.积极情绪观念D.客体永久性观念【答案】 D31、我国教育家陶行知先生认为幼儿教
9、育应解放儿童的（）。A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力【答案】 D32、下列属于幼儿园教育教学的手段的是（）。 A.B.C.D.全部都是【答案】 D33、 对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成。A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状态【答案】 B34、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。A.目的性B.优美C.教育性D.多样性【答案】 C35、初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )A.回避型状态B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质【答案】 C36、.儿童出现想象萌芽的时期是( )。A.1.5-2岁B.2-2.5岁C.
10、2.5-3岁D.3-3.5岁【答案】 A37、关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（ ）。A.开始以他人为中心辨别左右B.开始以自身为中心辨别左右C.开始以他人为中心辨别前后D.开始以自身为中心辨别前后【答案】 B38、教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()A.用统一的标准评价幼儿B.根据一次测评结果评价幼儿C.用标准化工具测评评价幼儿D.根据日常观察所获信息评价幼儿【答案】 D39、幼儿能以自我为中心辨别左右是在（ ）A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁【答案】 B40、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育
11、价值，这种做法违反了A.发挥一日生活的整体功能B.重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿D.重视实践【答案】 A41、 尊重儿童游戏的自主性是( )的具体表现。A.尊重儿童独立性B.保护儿童积极性C.尊重儿童人格D.尊重儿童权利【答案】 C42、儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（）。A.不平衡性B.不可逆性C.差异性D.发展性【答案】 A43、区域活动的形式多是（），这就为儿童提供更多的自由交往和自我表现的计划，增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。A.个人活动B.小组活动C.集体活动D.个别活动【答案】 B44、儿童想象萌芽的时期是( )。A.1.52岁B.22.5岁C.2.53岁D.33.5岁【答案】 A45、（2022上半年真题）幼儿对自己消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展已经开始（ ）。A.深刻化B.丰富化C.内隐化D.精细化【答案】 C46、由于幼儿是以自我为中心辨别方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。A.背对幼儿，采用
