《2024年度贵州省教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度贵州省教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度贵州省教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析一单选题(共60题)1、2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是（）。A.从混沌一体到逐步分化B.从简单到复杂C.从不完整到完整D.从情境性到连贯性【答案】 A2、中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?()A.情境性想象B.愿望性想象C.经验性想象D.夸张性想象【答案】 C3、埃里克森所属的学派是（ ）A
2、.美国行为主义B.法国精神分析C.美国精神分析D.德国行为主义【答案】 C4、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是()。A.理智感B.道德感C.美感D.自主感【答案】 B5、 托儿所(或幼儿园托儿班)具有（）特色。A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性【答案】 B6、（）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。A.学前班B.小班C.中班D.大班【答案】 C7、()岁幼儿能从一组物体中，根据一个或两个特征挑出物体，归为一类。A.34B.12C.3D.4【答案】 A8、（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。 A.感觉B.知觉
3、C.记忆D.思维【答案】 D9、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于()。A.顺向迁移B.横向迁移C.正迁移D.一般迁移【答案】 B10、儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）。A.遗传B.生理成熟C.教育D.主观因素【答案】 A11、正确地理解儿童的发展应该是（）。A.儿童的生长变化过程B.儿童生理成熟度变化C.儿童在身心两方面的量变和质变D.儿童心理成熟度的变化【答案】 C12、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D
4、.思维的刻板性【答案】 B13、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )A.选择性注意B.有意注意C.定向性注意D.随意注意【答案】 C14、学前儿童的骨骼特点是（）。A.有机物多，无机物少；硬度大，弹性小B.有机物少，无机物多；硬度大，弹性小C.有机物少，无机物多；硬度小，弹性大D.有机物多，无机物少；硬度小，弹性大【答案】 D15、幼儿园教育指导纲要(试行)中的“组织与实施”部分，第七条指出：教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条（）。A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B.说明了幼儿园教育活动组织形式C.说明了幼儿园教育活动的含义D.说
5、明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则【答案】 B16、下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是（）。A.幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程B.幼儿是环境创设的旁观者和享用者C.幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放D.幼儿是环境创设的积极参与者和互动者【答案】 B17、10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的( )A.科学性B.教育性C.针对性D.多样性【答案】 B18、成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子
6、则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（ ）阶段。A.直观行动思维B.具体形象思维C.前概念思维D.抽象逻辑思维【答案】 A19、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏【答案】 B20、幼儿园中进行保教活动的基本单位是（）。A.幼儿园年龄班B.幼儿园班级C.幼儿园儿童D.幼儿园自行划分【答案】 B21、应用谈话法，在倾听的部分，不仅需要感官的知觉，还需要（）。A.内心的体会与感悟B.谈话者的动作反应C.谈话者的表情D.谈话者的肢体语言【答案】 A22、早期发现营养不良患儿最主要的措
7、施是（ ）。A.开展生长发育监测B.开展健康教育C.指导喂养D.开展疾病预防【答案】 A23、照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是（）A.基本信任对不信任B.自我统一性对角色混乱C.主动性对内疚D.自主性对害羞【答案】 A24、下列属于56岁儿童的特征的是（ ）A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.最初步的生活自理【答案】 B25、关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是()。A.突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼C.孩子有畏光现象，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光
8、眼D.斜视，多是视力功能不好【答案】 D26、幼儿教育评价注重对资料的（ ）A.调查B.收集C.解释D.保存【答案】 C27、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()的原则。A.发挥一日生活的整体功能B.重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿D.重视实践【答案】 A28、下列不属于传染病三环节的是( )A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感者【答案】 A29、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )。A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着B.幼儿
9、的意志力差C.幼儿的自我意识还未形成D.幼儿的情绪是不稳定的【答案】 D30、对杜威“教育即生长”的正确理解是( )A.教育以儿童的本能和能力为依据B.儿童的生长以教育目标为依据C.教育以促进教师的专业成长为基础D.教育应促进儿童的身体发育【答案】 A31、幼儿园的环境创设主要是指()。A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所【答案】 C32、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( )A.直观性B.生活性C.活动性D.保教合一【答案】 D33、（）是幼儿成长最自然的生态环境。A.学校B.家庭C.社区D.社会【答案】 B34、
10、儿童多动综合症的主要表现( )A.发展迟缓B.品行障碍C.动作多、注意力明显缺陷D.阅读能力低【答案】 C35、（）又被称为“区域活动”或者“区域游戏”。A.活动区B.建筑区C.角色区D.科学区【答案】 A36、下列关于幼儿一日常规活动说法错误的是( )A.幼儿可以根据自己的意愿，选择不去户外活动B.要让幼儿在间隙活动中及时饮水，允许幼儿根据自身需要喝水C.吃饭前教师要组织幼儿进行盥洗活动D.幼儿入园后必须进行晨检【答案】 A37、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。A.妈妈放学后来接你B.你想妈妈的时候妈妈就来接你C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接
11、你的D.妈妈下午5点来接你【答案】 C38、下列不属于幼儿园教师主要职责的是( )。A.观察了解幼儿B.创设教育环境C.监测幼儿的生长发育D.做好家园联系【答案】 C39、 人类的教育活动，目的越是明确，越是具体，达成的可能性就越大，就越能调动更多人的积极性。这体现了教育目的的（）。A.规范功能B.激励功能C.选择功能D.评价功能【答案】 B40、 34岁幼儿与同伴发生冲突时( )A.能在他人帮助下和平解决B.能听从成人的劝解C.能自己协商解决D.无需他人介入解决【答案】 B41、 幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A.学习B.上课C.玩耍D.游戏【答案】 D42、 ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。A.幼儿适应环境和抗疾病的能力B.良好的生活习惯C.参加体育活动的兴趣D.幼儿身体正常发育【答案】 D43、 儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（）A.非游戏行为B.独自游戏C.平行游戏D.合作游戏【答案】 C44、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼”这种片面的观点突出强调的是()儿童发展的作用。A.遗传因素B.先天因素
