2024年度湖南省教师资格之小学教育学教育心理学考前自测题及答案

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1、2024年度湖南省教师资格之小学教育学教育心理学考前自测题及答案一单选题(共60题)1、测验主要以()进行。A.口试B.笔试C.面试D.交谈【答案】 B2、把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累过程的教育是()。A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育【答案】 B3、( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 A.内部反馈B.外部反馈C.方法反馈D.形式反馈【答案】 B4、()在他的教育目标分类学中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域、动作技能领域。A.布卢姆B.根舍因C.布鲁纳D.赞科夫【答案】 A5、备课时,教师为了深入掌握教材,- -般要经过的

2、阶段是( )。A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化【答案】 A6、在人的全面发展教育中,德育起着()作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础【答案】 A7、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物B.注意力分散C.形象记忆为主D.道德感模糊【答案】 A8、学校组织课外活动时的小组人数最好是( ).A.3到5人B.5到10人C.10到20人D.20到30人【答案】 C9、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是( )。A.斯金纳B.苏霍姆林斯基C.维果茨基D.班杜拉【答案】 B

3、10、后一种学习对前一种学习的影响是()A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】 D11、1?3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C12、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想,强调教育的()。A.基础性 B.自然性C.自觉性D.客观性【答案】 B13、小学德育的基本和关键是( ) 。A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育【答案】 C14、一级预防属于( )A.定期预防B.病因预防C.临床前期预防D.初始预防E.临床预防【答案】 B15、学记中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一

4、致的?()A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】 C16、在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应该怎样? ( )A.较高B.中等C.较低D.任意强度【答案】 A17、临床实验室检查包括A.血液学检验B.胸部X线检查C.体质辨识D.病原学检验E.生化学检验【答案】 A18、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时,需要进行冠状动脉造影检查,其中()是重要的检查手段A.B超检查B.X射线检查C.多层螺旋CTD.核磁共振E.超声检查【答案】 C19、()出版了普通教育学,是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。A.夸美纽斯B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特D.第斯

5、多惠【答案】 C20、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。A.知、情、意的统B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】 C21、从众行为的原因之一是()。A.行为参照B.省力C.服从D.强迫【答案】 A22、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)A.能有自己独特的感受B.能意识到自己的存在C.能将自己作为活动的主体来认识D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人【答案】 D23、劳动合同的

6、分类不包括A.终身合同B.固定期限合同C.无确定终止时间的合同D.无固定期限合同E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】 A24、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是()。A.思想教育B.教学C.综合实践活动D.团队活动【答案】 B25、依据经验或直觉选择解法的方式是( )。A.推理式B.启发式C.算法式D.演绎式【答案】 B26、提出需要层次的心理学学是()A.桑代克B.奥苏伯尔C.马斯洛D.班杜拉【答案】 C27、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.福禄倍尔D.裴斯泰洛齐【答案】 A28、A型行为类型人的表现包括A.长期处于孤独、抑郁和失望

7、情景B.为争取成就而努力奋斗的人C.有竞争性D.有时间紧迫感E.有旺盛的精力和过度的敌意【答案】 B29、教学是学校教育的()。A.唯一工作B.中心工作C.必要工作D.重要工作【答案】 B30、在课堂上,小学生如果听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师:如果听得高兴,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,小学生的注意明显的()A.情绪色彩B.随惹特征C.个别差异D.表演意识【答案】 A31、对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 C32、属于一级预防的是( )

8、A.病因预防B.三早预防C.临床预防D.临床前期预防E.化学预防【答案】 A33、制约学校课程主要因素是( )。A.社会、知识、教师B.学校、知识。牲C.社会、知识、儿童D.家庭、教师、儿童【答案】 C34、教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.掌握学习【答案】 B35、教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。A.明确目标B.建立核心C.建立正常秩序D.组织活动【答案】 A36、1922年颁布的壬戍学制将我国的学制设定为()A.五四二制B.五三三制C.六三二制D.六三三制【答案】 D37、中国最早的学校教育形态出现在()。A.夏代B.商代C.西周

9、D.春秋战国时期【答案】 A38、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指()。A.多元教育B.终身教育C.民主教育D.全民教育【答案】 D39、基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联接主义学习理论【答案】 B40、卫生服务记录表单的主要内容包括( )A.疾病管理B.妇女保健C.基本信息D.儿童保健E.疾病控制【答案】 A41、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是( )A.作品分析法B.会谈法C.观察法D.调查法E.心理测验法【答案】 A42、学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。A.课程计划B

10、.课程标准C.课程目标D.课程表【答案】 A43、掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】 C44、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目标是( )。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统【答案】 C45、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()。A.大学B.论语C.学记D.孟子【答案】 C46、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】

11、C47、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功【答案】 B48、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查【答案】 D49、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。A.大教学论B.教育漫话C.爱弥尔D.普通教育学【答案】 C50、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()。(2008-11)A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑【答案】 B51、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。A.目的性B.预见性C.创造

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