2024年度安徽省教师资格之中学教育学教育心理学试题及答案四

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1、2024年度安徽省教师资格之中学教育学教育心理学精选试题及答案四一单选题(共60题)1、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于( )。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力【答案】 B2、当代中国教育的导向思想是( )。A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育【答案】 B3、为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是( )A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟【答案】 B4、技能是一种( )。A.智力B.活动方式C.才能D.能力【答案】 B5、在室内质控规则中,对随机误差检出敏感的规则是()。A.11sB.1

2、3sC.22sD.41sE.10X【答案】 B6、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为( )。A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】 D7、现代教育观认为,教师在教育过程中起( )作用。A.助手B.从属C.主导D.顾问【答案】 C8、在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。A.教学过程B.教学媒体C.教学内容D.教学手段【答案】 C9、一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫()A.认同B.移植C.投射D.回归【答案】 A10、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为

3、( )A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论【答案】 B11、认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于()A.行为主义教学理论B.哲学取向的教学理论C.认知教学理论D.情感教学理论【答案】 B12、最早提出迁移概念的心理学家是()A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.斯金纳【答案】 A13、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰【答案】 A14、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱力【答案】 B15、教育与教学的关系是( )。A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分

4、D.前者包括后者【答案】 C16、影响学生学习特点的内部因素是( )。A.学生掌握的学习方法B.学生的心理品质C.学习内容D.学生的基础知识【答案】 B17、教育是在一定社会背景下发生的 A.增进人们的知识和技能的活动B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C.个体的学习或发展过程D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】 D18、对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的A.教育性原则B.促进成长的非指示性原则C.艺术性原则D.平等尊重原则【答案】 B19、马克思主义实现人的全面发展的唯一途

5、径是( )。A.推广义务教育B.普及高等教育C.教育与生产劳动相结合D.发展基础教育【答案】 C20、分配学生座位,教师最需要关注的应该是( )。A.对人际关系的影响B.家长的意见C.听课的效果D.减少课堂混乱【答案】 A21、健康的概念是( )。A.无生理缺陷B.心里无缺陷C.身体健康D.身心健康【答案】 D22、群体发展的最高阶段是( )。A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体【答案】 D23、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知【答案】 D24、冷球蛋白出现沉淀时的温度是()。A.20B

6、.56C.4D.37E.25【答案】 C25、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是()。A.不分解葡萄糖B.产生吲哚C.产生H2SD.氧化酶试验阳性E.不分解尿素【答案】 D26、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )。A.生存权B.隐私权C.受尊重权利D.身心健康权【答案】 D27、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )。A.生存权B.隐私权C.受尊重权利D.身心健康权【答案】 D28、孕妇,29岁Rh(),第一胎分娩Rh()胎儿,为了防止再次妊娠的胎儿产生溶

7、血症,产后72h内应考虑给母亲注射()。A.免疫增强剂B.抗Rh抗体C.免疫抑制剂D.RH抗原E.不需要注射【答案】 B29、教师成长公式:“经验+反思=成长”是由( )提出的。A.桑代克B.波斯纳C.奥苏贝尔D.苛勒【答案】 B30、面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的()A.整体性B.基础性C.内化性D.差异性【答案】 A31、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众【答案】 B32、主体对自身认知活动的认知是A.知识B.元认知C.监控D.评价【答案】 B33、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于( )A.1840

8、年B.1903 年C.1862 年D.1912 年【答案】 C34、联合国教科文组织发布关于教师地位的建设,把教师工作视为专门职业,是( )。A.1966 年B.1976 年C.1979 年D.1980 年【答案】 A35、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为( )A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演【答案】 B36、教学过程的中心环节是( )。A.引起求知欲B.感知教材C.理解教材D.巩固知识【答案】 C37、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。A.课程评价目标B.政治、经济要求C.学生身心发展规律D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】 A38、文化

9、传承的主要手段是( )。A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育【答案】 D39、任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性【答案】 C40、动机中最活跃的心理成分是( )。A.学习压力B.学习兴趣C.学习期望D.学习知识【答案】 B41、杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与( )的精神相一致。A.说服教育法B.事实说服法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.榜样示范法【答案】 D42、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。A.制度化教育B.非制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育【答案】 B43、我国义务教

10、育法的立法宗旨是( )A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育【答案】 A44、评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。A.教学目标B.教学目的C.教学计划D.教学策略【答案】 A45、朗伯-比尔定律Alg(1/T)kbC,AT,b、K分别代表()。A.A-光源,T-吸光度,k-吸收系数,b-液层厚度B.A-吸光度,T-透光率,k-吸收系数,b-液层厚度C.A-吸光度,T-温度,k-吸收系数,b-测定管长度D.A-吸收系数,T-透光率,k-吸光度,b-液层厚度E.A-吸光度,T-光源,k-吸收系数,b-液层厚度【答案】 B46、见于骨髓增生异常综合征的是()。A.Aue

11、r小体B.Pelger-Hut畸形C.Chediak-Higashi畸形D.May-hegglin畸形E.Russell小体【答案】 B47、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为( )。A.校园文化B.教师文化C.制度文化D.校风文化【答案】 C48、“视其所以,观其所由,察其所安”这句话体现的德育原则是( )。A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 A49、SDS-Hb法测定血红蛋白时,最大吸收峰在()。A.535nmB.538nmC.540nmD.542nmE.575nm【答案】 B50、创设问题情境的核心是( )。A.熟悉教材B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终C.实施启发式教学D.了解学生【答案】 C51、钢笔字写得好有利于写好毛笔字,这属于( )A.正迁移B

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