《2024年度年福建省教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度年福建省教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题（含答案）（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度年福建省教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题（含答案）一单选题(共60题)1、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()。（2011-05）A.条件反射性的笑B.自发性微笑C.无选择的社会微笑D.有选择的社会性微笑【答案】 D2、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。A.一年级B.六年级C.五年级D.三年级【答案】 D3、格赛尔说的话属于()A.内发论B.外铄论C.教育无能论D.多因素论【答案】 A4、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。( )A.连续性与阶段性B.定向性
2、与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C5、课程计划的中心是( )。A.课程目标B.开设那些学科C.课时分配D.教育目的【答案】 B6、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的（）。A.大学B.论语C.学记D.孟子【答案】 C7、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权【答案】 D8、小学德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者【答案】 C9、校园文化的核心是（）。A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的
3、亚文化D.学校的精神或观念文化【答案】 D10、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知【答案】 B11、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有( )。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】 D12、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（）A.不稳定现象B.不协调现象C.起伏现象D.高原现象【答案】 C13、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()A.附庸B.军事征战C.效忠领主D.风雅【答案】 C14、健康信息记录表填
4、写过程中，如果数字填错，修改的方法是（ ）A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码B.在原数码旁边填写正确的数码C.在原数码上涂改D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】 D15、以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组【答案】 A16、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是( )。A.根据学生考试成績来评价教育教学质量B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】 C17、
5、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。A.有结构B.无结构C.一般性D.认知性【答案】 B18、生活方式信息记录表主要包括A.饮酒情况B.患病情况C.烟草使用情况D.膳食情况E.身体活动情况【答案】 A19、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法【答案】 D20、教育现代化的核心是（）。A.教育内容现代化B.教育观念现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化【答案】 B21、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A
6、.比较B.变式C.概括D.直观【答案】 B22、下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。A.偏爱人文、社会科学B.善于察言观色C.喜欢抽象思维D.学习欠主动【答案】 C23、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。A.认识活动B.社会实践活动C.创造活动D.精神活动【答案】 B24、内发论的代表人物是( )。A.荀子B.威尔逊C.华生D.洛克【答案】 B25、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。( )A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C26、不属于健康管理目标的是（ ）A.易患疾病早期诊断B.
7、提供健康产品的最佳选项C.减少不必要的医疗服务D.预防疾病高危人群患病E.减少健康危险因素【答案】 B27、我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。A.1949年10月1日B.1950年10月1日C.1951年10月1日D.1952年10月1日【答案】 C28、我国制定教育目的的理论基础是( )。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.毛泽东思想C.论语D.学记【答案】 A29、首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅格布松【答案】 D30、小学德育的基本和关键是( ) 。A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健
8、康教育【答案】 C31、我国的教师法颁布于（）。A.1991 年B.1992 年C.1993 年D.1994 年【答案】 C32、教育法明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）A.经济B.政治C.文化D.科学技术【答案】 B33、学生心理健康教育的主要场所是（ ）。A.家庭B.社会C.学校D.工作单位【答案】 C34、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显B.医学学科不断分化C.宏观扩展D.微观深入E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法【答案】 A35、学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。A.意
9、识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略【答案】 B36、以科勒为代表的心理学家提出的理论是( )。A.完形顿悟说B.认知结构理论C.建构主义理论D.有意义学习理论【答案】 A37、内镜下的介入技术不包括A.经颈静脉肝内门腔分流术B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术E.经皮肾镜下碎石术【答案】 A38、下列内容中不能发生迁移的是（）。A.性格B.气质C.能力D.情感和态度【答案】 B39、中华人民共和国义务教育法规定了我国义务教育的年限是( )。A.6B.14C.12D.9【答案】 D40、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表
10、现和技能性的成绩的方法是( ).A.测验法B.调查法C.自我评价法D.观察法【答案】 D41、教师自己检查教学质量依据是( )A.教学B.教书育人C.班主任D.关爱学生【答案】 B42、提出最近发展区理论的心理学家是（）。A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】 A43、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。A.知识B.能力C.练习D.活动【答案】 C44、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A.态度的核心成分B.动力成分C.非智力成分D.内化了的成分【答案】 A45、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。A.维果茨基B.加里
11、培林C.加里宁D.赞可夫【答案】 B46、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。A.基础性 B.自然性C.自觉性D.客观性【答案】 B47、不属于按治疗对象建立的学科是A.老年医学B.职业病学C.儿科学D.神经病学E.妇产科学【答案】 D48、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】 D49、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题A.与增龄相关的B.全身性C.代谢性D.以上都是E.以上都不是【答案】 D50、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。A.顺序性B.互补
