《2024年度河南省教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度河南省教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度河南省教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）一单选题(共60题)1、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（ ）。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B2、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。A.顺序性B.互补性C.不平衡性D.阶段性【答案】 D3、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.华生【答案】 B4、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.避免失败
2、的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向【答案】 B5、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】 B6、以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组【答案】 A7、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段【答案】 C8、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B9、晨会属于班会
3、类别中( )。A.主题班会B.特别班会C.常规班会D.生活班会【答案】 C10、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。A.知、情、意的统B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】 C11、西周在地方设置的学校叫做什么( )A.庠B.乡学C.太学D.国学【答案】 B12、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（ ）A.病理发生期B.结局C.症状发生前期D.病理发生前期E.临床期【答案】 D13、（
4、）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力B.性格C.态度D.气质【答案】 C14、我国的义务教育法于（）颁布。A.1985 年B.1986 年C.1993 年D.1999 年【答案】 B15、古代埃及设置最多的学校是（）。A.文法学校B.琴弦学校C.文士学校D.骑士学校【答案】 C16、小学生品德发展的关键年龄是（ ）。A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁【答案】 D17、下列有关食品安全标准的规定中正确的是A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准D.
5、食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】 A18、教师职业最大的特点在于职业角色的（）。A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化【答案】 D19、在现代教育科学体系中，教育学是（）。A.应用学科B.新兴学科C.基础学科D.边缘学科【答案】 C20、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的( )。A.人身自由权B.身心健康权C.隐私权D.人格尊严权【答案】 D21、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.综合论
6、的观点【答案】 B22、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显B.医学学科不断分化C.宏观扩展D.微观深入E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法【答案】 A23、以科勒为代表的心理学家提出的理论是( )。A.完形顿悟说B.认知结构理论C.建构主义理论D.有意义学习理论【答案】 A24、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】 D25、( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 A.内部反馈B.外部反馈C.
7、方法反馈D.形式反馈【答案】 B26、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（ ）A.35岁B.67岁C.810岁D.1112岁【答案】 C27、中国奴隶社会的教育内容是（）。A.三科B.七艺C.四学D.六艺【答案】 D28、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。A.一年级B.六年级C.五年级D.三年级【答案】 D29、下列有关学习的说法不正确的是( )。A.学习是一种适应性活动B.所有的行为变化都是由学习引起的C.动物也具有学习行为D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】 B30、影响儿童在同伴中是否受欢
8、迎的基本因素是()。(2009-11)A.外表长相B.环境因素C.交往能力D.智力因素【答案】 C31、下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。A.偏爱人文、社会科学B.善于察言观色C.喜欢抽象思维D.学习欠主动【答案】 C32、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。A.蔡元培B.陶行知C.杨贤江D.徐特立【答案】 B33、职业病具有的特点是A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系C.病因不明确D.群体发病E.重在预防【答案】 A34、国家用于全面调整各级各类教育关系，规
9、范我国教育工作行为的基本法律是（）。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国教师法【答案】 B35、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性【答案】 B36、学生操行评定的主要负责人是（）。A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会【答案】 B37、心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分【答案】 B38、素质教育的核心是( )。A.个性的培养B.创新精神的培养C.实践能力的培养D.学生的全面发展【答案】 B39、根
10、据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.般迁移与具体迁移【答案】 C40、我国实施义务教育的法律保证是( )A.宪法B.义务教育法C.教育法D.职业教育法【答案】 B41、属于问题解决的过程是( )。A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码【答案】 B42、制定课程计划的首要问题是（）。A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配【答案】 A43、智力的核心是( )。A.观察力B.记忆力C.想象力D.思睢力【答案】 D44、我国最早的公立小学是( )。A.正蒙书院的小班B.南洋公学的外院C
11、.各州县的小学堂D.正蒙书院的大班【答案】 B45、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学【答案】 A46、遵循“激发动机复习旧课讲授新课巩固运用检查”这一基本程序的教学模式为A.传递接受式B.引导发现式C.情境陶冶式D.自学辅导式【答案】 A47、衡量学校办学水平的关键性指标是( )A.学生发展B.学校管理C.教师队伍D.办学条件【答案】 A48、学、思、习、行的提出者是( )A.孟子B.苟子C.孔子D.墨子【答案】 C49、能为人的发展提供物质前提的是（）。A.遗传B.成熟C.环境D.教育【答案】 A50、冠心病的高危人群是A.高血压患者B.孕妇C.消瘦人群D.贫血患者E.喜欢吃甜食的人【答案】 A51、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心
