2024年度宁夏回族自治区教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案

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1、2024年度宁夏回族自治区教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、高中化学课程倡导评价方式的多样化,下列相关说法中不正确的是()。A.重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上、而不宜放在对知识的记忆和重现上B.应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题,而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试C.应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力,而不单是强化解答习题的技能D.评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价,不包括活动表现评价【答案】 D2、某教师在“金属资源的保护”的教学中。这样导入

2、课题:“家里用的铁制水壶和铝制水壶坏了以后不用了,放置在一个角落里,一段时间后会有什么现象?你怎样保护你骑的自行车,防止其生锈?”该教师采用的导入方法是()。A.实物导入B.旧知导入C.直接导入D.社会导入【答案】 D3、创设化学教学情境最丰富的情景素材是( )。A.实物B.化学实验C.投影仪D.模型【答案】 B4、分类是化学研究中的常用方法。下列分类方法中不正确的是()。A.根据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物B.根据能量的变化,将化学反应分为吸热反应和放热反应C.根据分子组成中含有氢原子的数目,将酸分为一元酸、二元酸D.根据是否有新物质生成,将一个变化分为物理变化和化学变化【答案】

3、 C5、将下列固体分别放入水中,溶液温度明显降低的是( )。A.硝酸铵B.生石灰C.烧碱D.食盐【答案】 A6、从系统论的观点看,化学实验的构成要素不包括()。A.实验者B.实验手段C.实验对象D.实验环境【答案】 D7、下列选项中,哪一项不属于义务教育化学课程标准(2011年版)课程内容一级主题?( )A.物质的化学变化B.化学物质的多样性C.身边的化学物质D.化学与社会发展【答案】 B8、评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是( )。A.成长记录袋评价B.活动表现评价C.纸笔考试D.作业评价【答案】 C9、镁H2O2酸性燃料电池采用海水作电解质(加入一定量的酸),下列说法正确的是( )。A

4、.电池总反应式为Mg+H2O2=Mg(OH)2B.正极发生的电极反应式为H2O2+2H+2e-=2H2OC.电池工作时,正极周围海水的pH减小D.电池工作时,溶液中的H+向负极移动【答案】 B10、下列关于初中化学学习的特点叙述错误的是( )。A.起步阶段性B.以化学基本原理作为学习的对象和内容C.以实验为基础D.宏观表征、微观表征和符号表征三种表征融合【答案】 B11、学校中教师间的听评课是最常见的教学研讨活动,其目的是( )。A.促进教师的专业发展B.促进学生的全面发展C.促进教师的教研能力的发展D.促进教师间的交流合作【答案】 A12、目前,我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日

5、常行为有关的先行组织者材料,其主要目的是( )。A.体现“学生为主体,教师为主导”的教学理念B.体现“用教材去教,不是教教材”的使用理念C.体现“从生活中来,到生活中去”的课程理念D.体现“全方位发展,突破个性化”的培养理念【答案】 C13、下列不属于即时表现评价的是( )。A.提问交流评价B.课堂练习评价C.课堂实验操作评价D.作业评价【答案】 D14、在“氨的实验室制法”这一实验活动的教学中,教师指导学生设计实验,亲自动手实验,获取相关知识,发展相关能力。该过程主要运用的教学方法是( )。A.实验一探究法B.谈话一讨论法C.演示一观察法D.讨论一发现法【答案】 A15、用来表示试题作为测试

6、工具的可靠程度的指标是( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】 A16、水溶液中能大量共存的一组离子是( )。A.Na 、Ca2、Cl一、S042B.Fe2、H+、so32、Cl0C.Mg2+,NH4、Cl一、S042D.K+、Fe3+、N03;、SCN【答案】 C17、下列有关化学课程标准对教科书编写的建议,不正确的是( )。A.化学教科书应充分体现社会进步和科技发展的趋势B.化学教科书要体现基础性、时代性和选择性C.习题类型要多样化,要增加重点知识的练习题目D.教科书的编写要有助于发挥教师的创造性【答案】 C18、学生在学习了钠、钾的性质后,总结出碱金属的一般性质,这种方法属于(

7、 )。A.分析法B.归纳法C.演绎法D.类比法【答案】 B19、下列属于“化学1”的内容主题的是()。A.化学与可持续发展B.生活中的材料C.化学实验基础D.化学与工农业生产【答案】 C20、m、n、p、q为原子序数依次增大的短周期主族元素,最外层电子数之和为18,n3-与p2+具有相同电子层结构,下列叙述错误的是( )。A.m、n、q一定均是非金属元素B.离子半径的大小:qnpC.最高价氧化物对应水化物的酸性:qnmD.m、n、q分别与P形成的二元化合物均含有共价键【答案】 D21、下列关于课程资源的说法正确的是( )。A.教师和学生不是课程资源B.课程资源具有多样性C.课程资源越多越好D.

8、课程资源就是教科书【答案】 B22、下列有关化学教学过程的叙述中,错误的是( )。A.化学教学过程是以育人为本,促进学生全面发展的过程B.化学教学过程是师生交往、积极互动、合作,共同发展的过程C.以理论知识为基础、化学用语为工具、三重表征为手段是化学教学过程的三大特征D.化学教学过程是在教师指导下,学生主动建构知识意义和认知结构的过程【答案】 C23、短周期元素A、B、C的原子序数依次增大,其原子的最外层电子数之和为10,A与C在周期表中位置上下相邻,B原子最外层电子数等于A原子次外层电子数。下列有关叙述不正确的是( )。A.A与C可形成共价化合物B.A的简单氢化物的稳定性大于C的简单氢化物的

9、稳定性C.原子半径:ABCD.B的氧化物的熔点比A的最高价氧化物的熔点高【答案】 C24、化学教学目标陈述的基本成分是( )。A.主体B.行为C.条件D.程度【答案】 B25、一位学生在板演的时候把水的化学式写成了“HO2”,老师评价道:“好!首先知道水由氢氧两种元素组成,又知道原子个数比为2:1,只是顺序弄反了,倒过来就可以了。”这位老师的做法体现了课堂教学评价的( )。A.及时性B.客观性C.过程性D.激励性【答案】 D26、关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C.新课程倡导

10、探究教学、因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果【答案】 B27、新课程倡导的学习方式是( )。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.以上均是【答案】 D28、下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是( )。A.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程B.加强课程评价甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能C.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性D.

11、改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系【答案】 B29、下列属于“知识与技能”教学目标的是( )。A.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能B.树立安全意识.初步形成良好的实验工作习惯C.能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流D.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用【答案】 A30、教师根据“铜是一种金属,具有金属光泽、延展性,具有良好的导热、导电性能。铁也是一种金属,具有金属光泽、延展性,具有良好的导热性”得出结论“铁也可能具有良好的导电性”。这一逻辑思维方法属于(

12、 )。A.归纳B.演绎C.类比D.分类【答案】 C31、在普通高中化学课程标准(实验)中,“了解化学反应中能量转化所遵循的规律”内容标准对应的课程模块是( )。A.化学B.化学与技术C.物质结构与性质D.化学反应原理【答案】 D32、高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括( )个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。A.4B.6C.8D.10【答案】 B33、在0.1mol/L的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡CH3COOH?CH3COO-+H+。对该平衡下列叙述中,正确的是( )。A.加入水后,平衡向逆反应方一向移动B.加入0.1mol/L的HCl溶液,溶液中c(H+)减小C.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动【答案】 C34、“概念形成策略”是学生学习化学理论性知识的策略之一。根据这一策略原则,在给初中学生讲授“置换反应概念”时,通常讲授顺序应选择( )。A.首先讲概念,然后讲通式A+BCAC+B,最后举实例B.首先列举实例。然后讲授概念,最后抽象出通式A+BCAC+BC.首先写出通式A+BCAC+B,然后归纳,最后讲概念D.首先讲概念,然后举出实例,最后总结、归纳出A+BCAC+B

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