《2024年度山西省教师资格之小学教育教学知识与能力模考预测题库(夺冠系列)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度山西省教师资格之小学教育教学知识与能力模考预测题库(夺冠系列)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度山西省教师资格之小学教育教学知识与能力模考预测题库(夺冠系列)一单选题(共60题)1、 课程的特点在于动手做，在于手脑并用。以获得直接经验，这种课程类型体现了（ ）的理论。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程【答案】 B2、心理咨询与辅导的基本方法是()。A.实验法B.测量法C.会谈法D.观察法【答案】 C3、小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于()。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习【答案】 B4、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主
2、要体现思维的（ ）A.间接性B.抽象性C.稳定性D.概括性【答案】 D5、罗老师教学观潮时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观，其贯彻的教学原则是（）。A.启发式原则B.因材施教原则C.直观性原则D.循序渐进原则【答案】 C6、现代教育发展的根本动因是( )A.政治制度B.经济制度C.生产力的发展D.科学技术【答案】 D7、 班队活动的最基本原则是( )。A.教育性原则B.自主性原则C.针对性原则D.多样性原则【答案】 A8、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】 C9、 题录、
3、书目、索引、题要和文摘等属于（）。A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献【答案】 B10、“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）时期的教育内容。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会【答案】 B11、对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A.专业结构B.学科结构C.科技结构D.生产力水平【答案】 D12、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。A.操作技能B.智力技能C.一般技能D.特殊技能【答案】 B13、 杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。A.注意分配B.注意广度C.注意分散D.注意转移【答案】 C14、三个和尚没水吃的现象属于()。A.社会
4、促进B.社会抑制C.社会进步D.社会退步【答案】 B15、 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论【答案】 B16、 （ ）是目前学校教学中最常用、最基本的传统教学方法。A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法【答案】 A17、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（）。A.创造思维B.聚合思维C.发散思维D.直觉思维【答案】 C18、求“一个数是另一个数的几分之几”，这是（ ）A.分数意义的应用B.一个数乘以分数的应用C.分数除法的应用
5、D.分数加法的应用【答案】 A19、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是)。A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 D20、班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（ ）。A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型【答案】 B21、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威【答案】 A22、 下列对小学生骨折急救的措施，说法错误的是（）。A.切忌用不干净的物品填充伤口B.救命在前，防止休克C.及时固定，避免随意移动D.先包扎固定再进行止血【答案】
6、D23、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。A.说服教育法B.品德评价法C.指导实践法D.陶冶情操法【答案】 B24、 阿特金森通过研究发现，更容易选择非常容易的任务的是（ ）A.力求成功者B.避免失败者C.矛盾者D.所有人【答案】 B25、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）。A.教育终身化B.教育全民化C.教育民主化D.教育多元化【答案】 D26、按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于()A.横向组织B.水平组织C.纵向组
7、织D.综合组织【答案】 C27、编写小学教科书的直接依据是（ ）A.课程标准B.课程目标C.课程方案D.课程计划【答案】 A28、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性【答案】 A29、德育的基本途径是（ ）。A.教学B.政治思想教育C.政治课D.政治课与其他学科教学【答案】 D30、以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（）。A.配置性评定B.诊断性评定C.常模参照评定D.标准参照评定【答案】 C31、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式
8、是（）。A.复式教学B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制【答案】 D32、教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的( )原则。A.启发性B.循序渐进C.直观性D.因材施教【答案】 D33、 豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 C34、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.双向抑制【答案】 A35、学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。
9、A.研究者角色B.管理者角色C.示范者角色D.授业解惑者角色【答案】 C36、 教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。A.创造性B.示范性C.连续性D.主体性【答案】 B37、 下列活动中，不属于教育现象的是（）。A.父母教子女B.幼猴学跳跃C.到电影院看电影D.课外活动做航模【答案】 B38、教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性【答案】 C39、当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一
10、步。这是( )。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律【答案】 D40、学生学习直角三角形，这种学习属于（）。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】 C41、下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成【答案】 D42、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力【答案】 A43、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。A.国家统一管理制度B.国家和地方二级管理制度C.国家、地方、学校
11、三级管理制度D.学校校本管理制度【答案】 C44、下列说法错误的是（ ）A.课堂总结要起到升华主题的功效B.课堂总结要能够引起学生的反思C.课堂总结要详尽，便于学生理解D.课堂总结要有针对性【答案】 C45、教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体【答案】 B46、其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.夸美纽斯【答案】 B47、小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方法是（ ）。A.奖惩评价B.榜样示范C.情感陶冶D.实际锻炼【答案】 A48、 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话出自（）。A.学记B.论语C.大学D.师说【答案】 B49、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的
