2024年度山东省社会工作者之初级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案

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1、2024年度山东省社会工作者之初级社会工作实务考前冲刺试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、社会工作者舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的( )。A.忧郁B.倒退C.依赖D.否认【答案】 D2、(2016年) 32岁的丽英有一个5岁的女儿,平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁,因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助,社会工作者经过评估发现,丽英丈夫近期工作压力很大,情绪不太稳定。据此,社会工作者适宜的做法是()。A.

2、在带丽英去医院疗伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭B.给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试C.立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所D.为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪【答案】 D3、钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期间,为避免院内交叉感染,医院限制了住院患者家属探望人数和时间。这些措施使钱老产生了不安的感觉,他对外来人员异常敏感。 生怕他们带来病毒,为此,钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西。老年科将钱老转介给医院社会工作部,医务社会工作者拟运用个案管理方法进行干预,最适宜的干预措施是( )。A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理【答案

3、】 D4、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题,社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时,居民都积极发言,但讨论过程中各执己见,争论不休,未能达成共识。针对这种情况,社会工作者应采取的策略是()。A.提高社区居民的参与能力B.提升社区居民的参与意愿C.促进社区居民对参与价值的肯定D.增加社区居民的参与信心【答案】 A5、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。属于狭义的医务社会工作内容的是()。A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合B.在医疗保健机构开展心理一社会服务C.为促进公众健康开发社会资源D.为预防疾病开展全民健康教育【答案】 C6、贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于

4、小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在社会贫困线上徘徊,社会工作者希望为她们连接资源,解决贫困,采取的方法是()。A.与她们一道分析贫困的原因B.让她们利用晚上的时间学习致富技术C.请农技站技术员对她们进行种养技术指导D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习【答案】 C7、社会工作者小王在与服务对象小强的面谈中了解到,小强学习成绩不好,平时做作业拖沓,不认真。于是,社会工作者与小强协商制定了具体服务介入的目标,下列目标中,符合社会工作目标制订要求的是()。A.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增

5、加按时按要求完成作业次数【答案】 D8、社会工作者在家访中发现,刘老伯的个人卫生差,居家环境又脏又乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工作者最适宜提供的服务是()。A.家庭托养B.居家照顾C.经济支持D.情绪疏导【答案】 B9、胡大爷今年76岁了,由于上了年纪,在生活上不能完全自理,直由小女儿照顾。 去年老伴的突然离世对他的打击很大,现在整日都不愿与人沟通,而且经常对女儿说“我老了,没用了,不如随你妈去好了”之类的话。女儿发现胡九爷的情况日趋严重,于是向老年社会工作者小许求助。经过观察和评估,小许认为胡大爷的情况具有抑郁症的特点并有轻微自杀的倾向,必须及时介入。在该案例中,小许的工作属

6、于老年社会工作中的( )服务。A.心理健康B.处理精神问题C.建立社会支持网络D.处理认知与情绪问题【答案】 D10、下列各项不属于妇女社会工作目标的是( )。A.缓解压力和宣泄情绪B.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度D.帮助妇女实现就业【答案】 D11、从社会学观点来定义,青少年期( )。A.心智达到一定的成熟状态B.开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定C.开始于性成熟之时,25岁结束D.具有抽象与逻辑思考的能力【答案】 B12、家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。下列家庭社会工作的说法,正确的是()。A.家庭社会工作就是家庭

7、治疗B.家庭社会工作与家庭治疗截然不同C.家庭社会工作是家庭治疗的一个分支D.家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别【答案】 D13、社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中,邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划,带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述安排,其目的是( )。A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响D.提高服务对象的自决能力【答案】 C14、残疾人需求评估的特殊性体现在理解残疾人及其家庭的内心感知和()。A.残疾人能够平等地参与社会生活B.专业关系就是信任关系C.专业关系的建立是

8、一个过程D.消除社会上对残疾人的错误理解【答案】 D15、经过初步接触,社会工作者与服务对象双方已有了一个基本的了解,此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。内容不包括( )。A.机构和社会工作者可以提供的服务B.对服务对象问题的初步界定C.相互的角色期望及暂定的工作时间长度D.进入下一个助人阶段【答案】 D16、老伴去世后,郑大爷与儿子儿媳一起生活。由于儿子儿媳平时工作繁忙,无法照看老人,于是便请了保姆帮忙照料。某日社会工作者小邓前去探访,却发现郑大爷的房间不仅凌乱,而且散发着刺鼻的馊味。郑大爷躺在床上,床头放着几瓶药,床边放着尿盆,他反复地说:“这些日子我太麻烦人了。”保姆说,郑

9、大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家静养。上述情况表明,郑大爷目前生活存在的风险因素是( )。A.他人疏于照顾B.身体虐待C.情感虐待D.自我忽视【答案】 A17、刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不想读书了,刘女士为此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的( )环节。A.接案B.预估C.介入D.评估【答案】 A18、(2018年)某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差,该社区的社会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时,

10、社会工作者适宜的做法是( )。A.告知居民重塑社区环境的目标B.请居民共同设计和决定重塑计划C.告知居民重塑社区计划的实施方案D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境【答案】 B19、()主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素质教育【答案】 A20、下列关于医务社会工作服务对象的陈述,最恰当的是( )。A.残疾人与突发伤害的受害者的家属B.罹患严重慢性疾病的患者C.受到潜在疾病威胁的正常人D.受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士【答案】 D21、()主要强调要以社区为

11、依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素质教育【答案】 A22、社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应采取的做法是()。A.转移小郑的注意力B.委婉拒绝小郑的要求C.了解小郑的感受D.指出小郑请求的不合理性【答案】 C23、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,与老王一起住了二十多年的老曲过世了,老王十分悲伤,情绪低落,不愿见人,社会工作者组织光荣院院友们坐在一起,表达对老王的理解,分享对生命的感悟。社

12、会工作者组织的小组是()。A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组【答案】 D24、收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的( )。A.预估B.问题界定C.接案D.问题分析【答案】 A25、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助哎欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会( )A.自我肯定B.发挥潜能C.掌控情绪D.自我觉察【答案】 D26、社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中,她发现这些服务对象常受传统观念的束缚,忍气吞声

13、,委曲求全,有的甚至认为被打是自己的错,因此,晶晶认为在目前可提供的诸多服务中,较为紧迫又适合的服务是()。A.建立家庭内支持系统B.增强社会支持网络C.学习自我保护方法D.加强自我认知辅导【答案】 D27、小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭B.招募社区志愿者作小刚的监护人C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早日回家【答案】 C28、 影响老年人的认知和智力功能的问题是( )。A.抑郁症B.痴呆症C.谵妄D.焦虑症【答案】 B29、复员退伍军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是()。A.帮助服务对象了解他人B.促使服务对象加入小组C.帮助服务对象,解政策D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活【答案】 D30、在街道办事处和工商部门的支持下,某社会服务组织在临街的公共场地上搭建起一些小商品摊位,计划供社区贫困家庭低价租用,在向居民

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