《2024年度山东省教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(一)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度山东省教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(一)及答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度山东省教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(一)及答案一单选题(共60题)1、 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。A.选修课程B.必修课程C.活动课程D.学科课程【答案】 B2、 （）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A.视野B.视敏度C.视角D.明适应【答案】 B3、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情境教学法D.欣赏教学法【答案】 D4、教育研究的原则不包括( )A.客观性原则B.创新性原则C.系统性原则D.伦理原则【答案】 C5、 陈老师从电影陈毅市长中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对
2、它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课梅岭三章的学习。这种新课导人方法其中( )。A.设疑导入B.直观导入C.析题导入D.以旧换新【答案】 B6、 儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异【答案】 B7、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是()。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向【答案】 C8、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。A.理论课和实践课B.讲授课和练习
3、课C.新授课和巩固课D.单一课和综合课【答案】 D9、以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( )A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书【答案】 A10、 “点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.感染B.调节C.替代D.信号【答案】 D11、如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好关系这说明该老师处在教师成长的哪一阶段()A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关爱学生【答案】 A12、 刘老师是负责管理学生学籍的老师每年新生入学和毕业生毕业时都是他工作最繁忙的时候，刘老师隶属于学校组织机构中的（ ）。A.
4、校长办公室B.教务处C.政教处D.总务处【答案】 B13、 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式【答案】 B14、最近发展区是由（ ）提出的。A.布鲁纳B.维果斯基C.杜威D.夸美纽斯【答案】 B15、 小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（）。A.无条件反射B.非条件反射C.条件反射D.生来的反射【答案】 C16、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A.集权型B.民主
5、型C.放任型D.兼有BC两种型【答案】 A17、教案是教学设计的 ，而教学设计是形成教案的一个 。( )A.“系统化”过程呈现形式B.呈现形式“系统化”过程C.呈现形式表达D.结束“系统化”过程【答案】 B18、自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是()。A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.班级授课制【答案】 D19、教育学研究的对象是（）。A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律【答案】 C20、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性【答案】 C21、当你注视面前这个棱台框架时，一会
6、儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于( )A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移【答案】 B22、我们说教师是一种专门职业首先是说教育工作者需要有（）。A.学科专业素养B.教育专业素养C.较强的语言表达能力D.较强的感染力【答案】 A23、在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了（ ）。A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法【答案】 B24、 陈老师在给学生讲鱼类动物时拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本
7、质特征是用腮呼吸。所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里，外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是（ ）。A.模象直观B.实物直观C.变式分析D.概念判断【答案】 C25、以下不属于实物直观的是()。A.观察实物B.演示实验C.到实地参观访问D.观察教学电影【答案】 D26、共同要素理论的代表人物是()。A.桑代克B.贾德C.苛勒D.布鲁纳【答案】 A27、下列选项中，属于问题解决的是（）。A.无目的地幻想B.穿衣等自动化操作C.比较D.发明创造【答案】 D28、“杯弓蛇影”是下列哪种现象（ ）A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】 A29、小学教育在义务
8、教育中的地位主要体现在（ ）。A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性【答案】 A30、 进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（）职能部门的工作内容。A.校长办公室B.教务处C.总务处D.政教处【答案】 A31、将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。这体现的课程组织形式是（ ）A.逻辑组织B.直线式组织C.心理组织D.纵向组织【答案】 B32、 对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理
9、治疗中称为（）。A.松弛训练B.合理情绪疗法C.系统脱敏疗法D.肯定性训练【答案】 C33、下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法()A.压迫止血法B.止血点指压法C.止血带止血法D.缠布止血法【答案】 D34、同一个问题在以前历年教师的教与学生的学中都呈现出各个层面的问题，把它们糅合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，以达到温故知新之效。这属于()A.横向反思B.纵向反思C.集体反思D.个人反思【答案】 B35、杜威所主张的教育思想被称为()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】 C36、下列情境中代表内部动机的是()。A.课间休息时，
10、小李回到教室里做作业B.王老师对张华的测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.陈英每天独自看几小时电视【答案】 A37、学习策略的核心是（）。A.计划性B.规则C.方法D.监控【答案】 A38、 最早最简单的一种学校组织结构形式是（）。A.直线型B.矩阵型C.直线一职能型D.职能型【答案】 A39、乘数扩大10倍，被乘数也扩大10倍，则（ ）A.积扩大10倍B.缩小100倍C.积不变D.积扩大100倍【答案】 D40、小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。这是( )认知风格。
11、A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A41、以下哪一项不属于小学生观察力的特点()A.目的性较差B.缺乏精确性C.缺乏顺序性D.较易抓住事物的本质【答案】 D42、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是()。A.马上用热水袋热敷B.马上揉搓患处C.马上用冷水浸泡D.什么也不做【答案】 C43、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( )。A.教育的神话起源说B.教育的劳动起源说C.教育的心理起源说D.教育的生物起源说【答案】 C44、教育目的与培养目标是（ ）的关系。A.普遍与特殊的关系B.抽象和具体的关系C.一般与个别的关系D.具体和抽象的关系【答案】 D45、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）。A.惩罚服从取向B.寻求认可取向C.社会契约取向D.普遍伦理取向【答案】 D46、在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法全形式颁布并实施的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.癸丑学制D.壬戌学制【答案】 B47、一般在教学开
