《2024年度黑龙江省教师资格之中学体育学科知识与教学能力练习题(五)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度黑龙江省教师资格之中学体育学科知识与教学能力练习题(五)及答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度黑龙江省教师资格之中学体育学科知识与教学能力练习题(五)及答案一单选题(共60题)1、人体解剖学姿势对躯干和下肢的规定是（） A.身体直立，两足并拢，足趾向前B.身体俯立，两腿分开C.身体直立，两腿分开，足趾向前D.身体俯立，两腿并拢【答案】 A2、久坐且缺乏运动不利于健康，容易引起( )A.心动徐缓、肥胖、骨质疏松B.心动徐缓、肥胖、心脑血管病C.贫血、骨质疏松和心脑血管病D.肥胖、骨质疏松和心脑血管病【答案】 D3、按压止血时，为避免肢体缺血性坏死了，一般每 30 分钟放松一次，放松时间为（ ）。A.1-2 分钟B.3-4 分钟C.5-6 分钟D.7-8 分钟【答案】 A4、下
2、列哪一选项是体育课教学的主要内容？( )A.体育知识和素质B.体育知识与方法C.体育知识与技术D.体育方法与技术【答案】 C5、学生学习肩肘倒立不能挺直腰腹时，教师在垫子上方悬一吊球，让学生用脚尖触球而挺直腹部，这种练习方法称为( )A.综合性练习B.一般性练习C.诱导性练习D.专门性练习【答案】 C6、教学设计要从（）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。A.为什么学B.学什么C.如何学D.教什么【答案】 A7、运动前的营养补充宜采用( )A.高糖高脂B.高糖低脂C.低糖高脂D.低糖低脂【答案】 B8、球类运动中，从看到来球到做出反应是通过哪种调节来完成的？()A.神经调节B.体液调节C.自
3、身调节D.免疫调节【答案】 A9、篮球三分投篮区是以篮圈中心点的投影为圆心，距离端线中点的内沿（）处，以625米为半径的圆形。A.1.575米B.1.60米C.1.65米D.1.75米【答案】 A10、俯卧撑发展的是（）A.胸大肌、肱三头肌的力量B.股四头肌、比目鱼肌的力量C.肱二头肌、肱桡肌的力量D.菱形肌、三角肌的力量【答案】 A11、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（ ）。A.传授体育技能B.增强学生体质C.促进体育发展D.加强思想教育【答案】 B12、对于小腿下部等粗细均匀部位的损伤，下列包扎法正确的是（）A.转折形包扎法B.“8”字形包扎法C.环形包扎法D.螺旋
4、形包扎法【答案】 C13、运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在( )A.神经元间形成的环路联系B.大肌肉群活动的参与C.短时记忆与长时记忆D.海马活动的参与【答案】 B14、排球比赛中，“心跟进”防守战术指的是( ） 。A.由6号位队员跟进B.由5号位队员跟进C.由2号位队员跟进D.由1号位队员跟进【答案】 C15、科学的体育锻炼可使骨的形态结构发生良好的变化。下列表述错误的是（ ）。A.骨密质增厚B.骨干增粗C.有机物增多，无机物减少D.骨小梁变粗，排列清晰【答案】 C16、提高学生表象能力的方法不包括（）A.表象的感官察觉训练B.表象的清晰性训练C.表象的控制能力训练D.表象的模糊性
5、训练【答案】 D17、“五禽戏”是有我国古代名医华佗创编的一种锻炼方法，其中“五禽”是指（）。A.虎、鹿、熊、猿、鸟B.虎、马、熊、猿、鸟C.虎、马、牛、猴、鹰D.虎、豹、牛、猴、鹰【答案】 A18、（）可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率。A.旱睡早起B.合理补充营养C.合理膳食D.训练【答案】 D19、骨骼肌细胞与心室肌细胞不都具有( )A.兴奋性B.自律性C.传导性D.收缩性【答案】 B20、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。A.体育目的、体育方法、体育内容B.体育环境、活动时间、活动空间C.体育参与者、体育指导者、体育媒介D.体育方法、体育内容、体育环境
6、【答案】 C21、脂肪在哪一器官氧化不完全会产生酮体( )A.肾脏B.脾脏C.心脏D.肝脏【答案】 D22、在跳远教学中，教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作，这种教法称为（）。A.助力诱导B.阻力诱导C.定向诱导D.领先诱导【答案】 D23、当甲状腺分泌不足时，机体会出现（ ）。A.甲亢B.糖尿病C.呆小症D.坏血病【答案】 C24、认为“健全的精神寓于健康的身体”的是（ ）。A.高尔霍夫尔B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐【答案】 B25、在现代三级跳技术中，对三跳的基本要求是( )A.-跳平、二跳远、三跳高B.-跳远、二跳平、三跳高C.-跳平、二跳高、三跳远D.-跳高、二跳
7、远、三跳平【答案】 A26、（ ）是羽毛球比赛的基本战术，也是比赛的重要得分手段。A.四方球B.快拉快吊C.发球抢攻D.守中反攻【答案】 C27、耐力性运动的能量供应绝大部分是由（ ）。A.有氧代谢供给B.无氧代谢供给C.脂肪代谢供给D.基础代谢供给【答案】 A28、下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段B.体育课程设计阶段C.体育课程实施阶段D.体育课程评价阶段【答案】 A29、三级跳远三步的顺序依次是（ ）A.跑步跳、跨步跳、跳跃B.跨步跳、跑步跳、跳跃C.单足跳、跨步跳、跳跃D.跨步跳、单足跳、跳跃【答案】 C30、下列哪一项是为了实现体育教学目标而计划、实施
8、的（）A.课前准备B.教学方向C.体育教学过程D.教材教法【答案】 C31、以下教学模式不适合初中教学的是（ ）A.体育锻炼类教学模式B.情境式体育教学模式C.快乐体育教学模式D.发展学生主动性体育教学模式【答案】 B32、“阳光体育运动”是我国针对学生存在的哪一问题而提出的？( )A.竞技成绩不佳B.体质下降C.社会适应较差D.活动场地不足【答案】 B33、确定是否出现脱水的最早和有效的主观指标是（ ）。A.渴感B.头晕C.浑身无力D.面色苍白【答案】 A34、体育学习中，下列哪一项最能体现学生的主体性？()A.选择性、自主性、创造性B.自由性、连贯性和实践性C.随意性、接受性和能动性D.散
9、漫性、探究性和情感性【答案】 A35、排球比赛中的“背飞”属于( )A.时间战术B.力量差战术C.空间战术D.速度差战术【答案】 C36、在健美操运动中，所有的手臂动作都要求（）A.手臂保持一定的紧张度B.单独练习某一个动作C.手臂放松D.没有要求【答案】 A37、既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要的途径是（ ）。A.运动员选材B.运动训练C.运动管理D.运动竞赛【答案】 B38、下列哪一部作品，以散文形式表达了对体育真挚的赞美( )A.体育之研究B.体育颂C.爱弥尔D.青年的体操【答案】 B39、运动技能形成规律分（ ）三个阶段。A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动
10、作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧【答案】 D40、肌肉力量训练的生理学原则不包括（ ）。A.超负荷原则B.专门化原则C.补充营养原则D.安排练习原则【答案】 C41、利用知识、经验和判断进行评断与比较的方法叫做（）A.绝对评价B.定性评价C.定量评价D.相对评价【答案】 B42、运动后即刻红细胞增多是由下列哪一种因素所导致( )A.血液的重新分布和血液浓缩B.血液酸碱度的改变C.体内水分流失D.血液动力改变【答案】 A43、体育实践课教学质量评价课关键指标是（ ）A.课堂结构B.教学艺术C.教学效果D.课堂管理【答案】 C44、足球运动中，
11、 进行大力正脚背踢球而未踢中时， 易造成膝部（ ）。A.内翻受伤B.外翻受伤C.过伸受伤D.屈曲受伤【答案】 C45、学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )A.定量评定B.定性评定C.因人而异D.定性评定与定量评定相结合【答案】 D46、 奥林匹克主义的核心内容是（ ）。A.“更快、 更高、 更强”B.“更干净、 更人性、 更团结”C.“参与比取胜更重要”D.“互相了解、 友谊、 团结和公平竞争”【答案】 D47、提高反应速度的锻炼方法是（ ）A.信号反应法B.指令法C.减负法D.竞赛法【答案】 A48、竞技体操比赛中女子项目有（ ）A.跳马、单杠、平衡木、自由体操B.跳马、高低杠、平衡木、双杠C.单杠、双杠、平衡木、自由体操D.跳马、高低杠、平衡木、自由体操【答案】 D49、胰岛素是调控血糖的重要激素，其分泌不足会导致血糖浓度A.升高B.降低
