2024年度广西壮族自治区教师资格之中学教育学教育心理学考试题库

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1、2024年度广西壮族自治区教师资格之中学教育学教育心理学考试题库一单选题(共60题)1、提出理性情绪辅导方法的心理学家是( )。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾力斯D.雅各布松【答案】 C2、我国实际推行近代学制的时间是( )。A.1840B.1902C.1903D.1922【答案】 C3、学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则 是( )。A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则【答案】 D4、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括()。A.胃肠道的功能B.制剂的工艺C.不同的给药方式D.标本采集时间E.药物的剂型【答案】 B

2、5、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习,都属于A.代表性学习B.规则学习C.命题学习D.原理学习【答案】 C6、教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】 B7、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和( )。A.可操作性B.时代性C.创造性D.方向性【答案】 A8、学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是( ) 。A.联结学习论B.认知学习论C.信息加工学习论D.建构学习论【答案】 D9、“对基本概念

3、的感知、理解”属于()A.知识学习B.技能学习C.品德学习D.能力学习【答案】 A10、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于()。A.2个/HPB.1个/HPC.5个/HPD.10个/HPE.3个/HP【答案】 C11、群体发展的最高阶段是( )。A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体【答案】 D12、斯金纳关于学习规律的核心观点是A.动机的培养B.情感与社会性的发展C.强化的原理与技术D.人格的形成【答案】 C13、文化发展和教学内容的变化的关系是( )。A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后【答案】 A14、教育史上两大对立学

4、派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威【答案】 C15、以个人好恶,兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散的群体【答案】 A16、问题解决的第三个阶段( )A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设【答案】 B17、“白版说”的提出者是( )。A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 B18、形成性评价通常发生在( )。A.教学过程之间B.学生毕业时C.教学过程之后D.教学过程中【答案】 D19、欧洲中世纪的教育,最受重视和尊重的是( )

5、。A.培养僧侣人才的教育B.宗教教育C.骑士教育D.世俗教育【答案】 A20、道德过程中最一般、最普通的矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容的矛盾C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】 C21、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为统称为()A.不诚实行为B.心理障碍行为C.越轨行为D.违法行为【答案】 C22、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是( )。A.儿童期B.青年期C.青年初期D.少年期【答案】 C23、分配学生座位,教师最需要关注的应

6、该是( )。A.对人际关系的影响B.家长的意见C.听课的效果D.减少课堂混乱【答案】 A24、按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为()。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】 B25、下列不属于教育目的特性的是( )。A.抽象性B.理想性C.形象性D.般性【答案】 C26、迁移的形式训练说的心理学基础是()A.人本主义B.官能心理学C.行为主义D.认知心理学【答案】 B27、关于淀粉酶(AMY)的叙述,正确的是()。A.胰腺炎控制后,在血清AMY恢复正常之前尿AMY已下降B.不同试验方法测定AMY的参考范

7、围均相同C.急性胰腺炎发病24小时后,多数人血清AMY开始升高D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺损伤的程度相关E.胰腺癌晚期时血清AMY显著升高【答案】 D28、将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果从直观教学的角度来看,它属于A.动作直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观【答案】 D29、学生们自发组织的文艺活动小组属于非正式组织的()A.娱乐型B.消极型?C.积极型D.破坏型【答案】 C30、学生情感学习评价一般采用 ()A.测验和实验B.整体印象评价法和操行评定评价法C.观察法和问卷法D.作品表现法和表演评价法【答案】 C31、学生的年龄特征.、知识、能力基础及

8、其可接受性主要影响着课程内容的( )。A.深度和广度B.科学性和系统性C.深度、广度和逻辑结构D.科学性和逻辑结构【答案】 C32、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括 ()A.从重视学生向重视教师转变B.从重视能力向重视知识转变C.从重视学法向重视教法转变D.从重视继承向重视创新转变【答案】 D33、学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则 是( )。A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则【答案】 D34、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级性的弱化B.学校教育与生产劳动相脱离C.教育的公益性日益突出D.教育的国际化

9、非常明显【答案】 B35、联合国教科文组织发布关于教师地位的建设,把教师工作视为专门职业,是( )。A.1966 年B.1976 年C.1979 年D.1980 年【答案】 A36、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是()A.“失范说”B.“目标说”C.“控制缺乏说”D.“标签论”【答案】 D37、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。A.认知技能B.社交技能C.智力技能D.动作技能【答案】 D38、朗伯-比尔定律Alg(1/T)kbC,AT,b、K分别代表()。A.A-光源,T-吸光度,k-吸收系数,b-液层厚度B.A-吸光度,T-透光率,k-吸收系数,b

10、-液层厚度C.A-吸光度,T-温度,k-吸收系数,b-测定管长度D.A-吸收系数,T-透光率,k-吸光度,b-液层厚度E.A-吸光度,T-光源,k-吸收系数,b-液层厚度【答案】 B39、夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教 师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的( )角色。A.传道者B.朋友C.榜样D.管理者E.授业、解惑者【答案】 C40、欧洲中世纪的教育,最受重视和尊重的是( )。A.培养僧侣人才的教育B.宗教教育C.骑士教育D.世俗教育【答案】 A41、19世纪初,( )学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。 A.美国B

11、.法国C.捷克D.英国E.德国【答案】 D42、教学从其本质上讲,是( )。A.一种心理活动B.种实践活动C.一种认识活动D.种文化活动【答案】 C43、患者女,25岁。阵发性头痛1年,体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg,无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查()。A.血清谷丙转氨酶B.血或尿液儿茶酚胺C.血清丙酮酸D.尿液淀粉酶E.血清淀粉酶【答案】 B44、中华人民共和国教师法是( )颁布的。A.1989 年B.1991 年C.1993 年D.1995 年【答案】 C45、下列选项中不属于教师优良个性品质的是( )A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和【答案】 B46、认知结构迁移理论的提出者( )。A.奥苏贝尔B.贾德C.桑代克D.布鲁纳【答案】 A47、“白版说”的提出者是( )。A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 B48、校园文化属于一种( )。A.隐性课程B.显性课程C.学科课程D.学校课程

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