2019年教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题(原卷)

上传人:布鲁****店 文档编号:375789591 上传时间:2024-01-04 格式:PDF 页数:13 大小:1,016.37KB
返回 下载 相关 举报
2019年教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题(原卷)_第1页
第1页 / 共13页
2019年教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题(原卷)_第2页
第2页 / 共13页
2019年教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题(原卷)_第3页
第3页 / 共13页
2019年教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题(原卷)_第4页
第4页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019年教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题(原卷)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题(原卷)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、预览收藏-关注 第十版依据考试大纲 总结命题规律辅导备考策略 历年考题详析梳理考试要点 总结核心知识筛选最新考点 拓展解题思路精编典型习题 积累备考经验全真模拟测试 预测考试趋势注:下载前请仔细阅读资料,以实际预览内容为准考点课堂 素材精粹让学习为我们创造终生价值2019 年上半年教师资格证考试教育知识与能力(中学)真题年上半年教师资格证考试教育知识与能力(中学)真题 一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。1 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。A、教师中心

2、、教材中心和课堂中心 B、儿童中心、经验中心和活动中心 C、管理中心、活动中心和教学中心 D、管理中心、服务中心和教学中心 2 苏联教育家赞可夫倡导的是()。A、发现学习理论 B、教学过程最优化理论 C、教学与发展理论 D、范例教学理论 3 18 世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于()。A、个人本位论 B、社会本位论 C、国家本位论 D、生活本位论 4 教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪特征?()A、阶级性 B、生产性 C、目的性 D、相对独立性 5 人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表

3、新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 6 在现代学制发展过程中,西欧 19 世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”()。A、衔接并且对应 历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第 1 页,共 6 页B、衔接但不对应 C、不衔接也不对应 D、不衔接但对应 7 有人认为,教育投资是有效地生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?()A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、生态功能 8 当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于()。A、学科课程 B、活动课程 C、经验课程 D

4、、社会课程 9 我国基础教育课程改革纲要(试行)规定,在课程设置上,高中阶段()。A、以综合课程为主 B、以分科课程为主 C、以实践活动课程为主 D、设置分科与综合相结合的课程 10“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。A、理论联系实际 B、长善救失 C、教育影响的一致性 D、因材施教 11 学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于()。A、说服教育法 B、品德评价法 C、榜样示范法 D、品德陶冶法 12 学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。A、有意注意 B、无意注意 C、无意后注意 D、有意后注意 13 历年教师资格证考

5、试(中学)考试真题(原卷)第 2 页,共 6 页艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,呈现的趋势是()。A、先慢后快 B、匀速加快 C、先快后慢 D、匀速减慢 14 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解。他采取的学习策略是()。A、复述策略 B、组织策略 C、计划策略 D、精加工策略 15 钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中。钱老师所采用的课堂管理方式是()。A、团体警觉 B、替代强化 C、最小干预 D、处理转换 16 方华情绪兴奋快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现。她

6、的气质类型属于()。A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 17 张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为()。A、教学支架 B、最近发展区 C、先行组织者 D、自我差异性 18 郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手,即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要,却不能控制自己。这说明他可能患了()。A、抑郁症 B、焦虑症 C、强迫症 D、恐怖症 19 历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第 3 页,共 6 页皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该()。A、鼓励合作学习 B、给予积极期望 C、提出

7、纪律要求 D、引导发现学习 20“学习过程就是尝试错误的过程”,这一观点属于哪种学习理论?()A、行为主义 B、认知主义 C、人本主义 D、建构主义 21 李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征?()A、教学责任感 B、教学幸福感 C、教学理智感 D、教学效能感 二、辨析题。判断正误,并说明理由。二、辨析题。判断正误,并说明理由。22 教育在人的身心发展中起决定作用。23 教学的任务就是向学生传授知识。24 学习动机与学习效果成正比。25 品德形成受情感的影响。三、简答题。根据题目要求,回答下列问题。三、简答题。根据题目要求,回答下列问题。26 简述我

8、国当前教育方针的基本内容。27 教学过程有哪些基本规律?28 简述知觉的基本特征。29 简述发散思维的基本特征。四、案例分析题。阅读材料,并回答问题。四、案例分析题。阅读材料,并回答问题。(一)材料:历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第 4 页,共 6 页 我是初二(3)班的班主任。有一天,我收到班上学习较差同学的一封信,信上说:您知道吗?我一直想拿到一个奖状回家,让爸妈高兴,那样,他们就会带我出去旅游了。”看了信,我内心久久不能平静。我扪心自问:我深入学生心灵深处了吗?我关心他们的渴望了吗?反思中我萌生了一个念头午间,我请来了班上几位学习后进的学生,我手里拿着一本书,一支钢笔,一个足

9、球,一张奖状。我问他们,如果要你们选择一样的话,你们想要哪样?想不到大家都选择奖状。于是,我说:“那好,如果你们想要奖状,你们可以根据自己的特长,想想自已在哪方面努努力就可以得到它,请你们写下来。”开始他们有些茫然,在我的一再鼓励和启发下,他们各自写了自己的长处。接下来的日子里,这些同学发挥自己的长处,努力表现自己,果然,“每月一评”发奖那天,他们各自得到了“讲故事能手”“环保卫士”“劳动标兵”“体育健将”“电脑高手”等奖状,他们终于在同学中抬起头来了。为了提高奖状的“含金量”,使他们下个月能取得“月明星”的称号,我对他们提出进一步的要求:“讲故事能手”要写一篇班上同学故事一则,“环保卫士”要

10、在班会上做一次“减少雾霾从我做起”的发言。“劳动标兵”要为班上将开展的义务劳动策划一个活动计划。“体育健将”要给大家讲解一项体育运动的规则。“电脑高手”要给全班同学培训一次“电脑常用英语单词”。于是,这些原来不肯读书、不爱写作、不喜欢学英语、不愿思考的学生动起来了各科老师发现,他们学习比以前认真多了,成绩也有了较大的提高。30(1)该班主任老师贯彻了哪些主要的德育原则?结合材料加以分析。(10 分)(2)该班主任老师采用了哪些主要的德育方法?结合材料加以分析。(8 分)(二)材料:初三学生晓辉近期很苦恼,感觉常常不能很好地控制自己的情绪,他觉得自己的情緒来得快,变得也快,在学校,取得好成绩时就

11、非常高兴,遇到一点挫折又极度苦恼;与同学交往经常为一点儿小事发脾气,导致同学关系紧张。回到家里,只要父母过问他的学习,他就很抵触:“我都这么大了,还要你们管?”因此,与父母的关系也不融洽,他想改变这一切,可是每次出现状况时,老毛病就再次发作。他非常恨自己,每次发了脾气都后悔莫及,他不知该怎么办。历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第 5 页,共 6 页 31(1)材料中晓辉的表现反映了他情绪发展的哪些特点?(10 分)(2)作为教师,请你针对晓辉的问题提出指导建议。(8 分)历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第 6 页,共 6 页2019 年下半年教师资格证考试教育知识与能力(中

12、学)真题年下半年教师资格证考试教育知识与能力(中学)真题 一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共 21 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 42 分)分)1 撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()。A、学记 B、论语 C、大学 D、中庸 2“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?()A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体活动 3 近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育

13、的影响?()A、政治制度 B、经济制度 C、人口变化 D、文化传统 4 2015 年修订的中华人民共和国教育法中明确规定,我国教育的性质和方向是()。A、教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务 B、教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务 C、教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务 D、教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务 5 我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()A、继承性 B、等级性 C、历史性 D、民族性 6 我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容

14、中的“七义”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于()。A、学科课程 历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第 1 页,共 6 页B、活动课程 C、综合课程 D、融合课程 7 2001 年我国颁布的基础教育课程改革纲要(试行)明确规定,我国基础教育课程实行()。A、国家一级管理 B、国际、地方二级管理 C、国家、地方、学校三级管理 D、国家、地方、学校、教研室四级管理 8 近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是()。A、以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主 B、以理论教学为主还是以实践教学为主 C、以学科教学为主还是以活动教学为主 D、以传授知识为主还是以培养

15、能力为主 9 班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于()。A、形成性评价 B、终结性评价 C、诊断性评价 D、标准性评价 10 某中学在“每月一星”的活动中,将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上,以示奖励。并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是()。历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第 2 页,共 6 页A、说服教育 B、情感陶冶 C、实际锻炼 D、榜样示范 11“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?()A、德育过程是具有多种开

16、端的学生知、情、意、行的培养提高过程 B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程 D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 12 课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于()。A、无意注意 B、无意后注意 C、有意注意 D、有意后注意 13 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()。A、稳定的内部归因 B、稳定的外部归因 C、可控的内部归因 D、可控的外部归因 14 根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利?()A、中等偏下水平 B、中等水平 C、中等偏上水平 D、高水平 15 林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好?()A、形象记忆 B、情绪记忆 C、逻辑记忆 D、动作记忆 16 张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于那一阶段?()A、社会契约 B、相对功利 C、遵守法规 历年教师资格证考试(中学)考试真题(原卷)第

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 教师资格考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号