《小学语文部编版六年级上册期末阅读指导复习课件（2023秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版六年级上册期末阅读指导复习课件（2023秋）（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读指导专项阅读指导专项复习复习 语文 六年级 上册课内阅读课内阅读 穷人（节选）穷人（节选）古老的钟发哑地敲了十下，十一下古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴
2、的声音桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿他现在在哪儿？老天老天啊啊，保佑他，保佑他,救救他救救他,开开恩吧！开开恩吧！”她自言自语着。她自言自语着。1.1.用用“”画出描写环境的语句。用画出描写环境的语句。用“（）”标出描写人物心理活动的句子。标出描写人物心理活动的句子。（）2.2.这个文段的描写，虽然只字没提这个文段的描写，虽然只字没提“穷穷”字，但也字，但也处处透出了处处透出了“穷穷”，包括：，包括：、和和 。3.3.这个文段的描写可以看出桑娜是勤劳善良的这个文段的描写可以看出桑娜是勤劳善良的，从从 这句可以看出她的勤劳这句可以看出她的勤劳，从从 ，这儿最能看出她的善良。这儿最能看出她的
3、善良。丈夫打鱼丈夫打鱼只能填饱肚子只能填饱肚子孩子们没鞋穿孩子们没鞋穿吃的是黑面包，菜只有鱼吃的是黑面包，菜只有鱼从早到晚地干活从早到晚地干活不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的抓住文中的关键词来对人物进行刻画。只有只有一个地球（节选）一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色色“纱衣纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个
4、生命的摇地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，篮，是那样美丽壮观是那样美丽壮观，和蔼可亲，和蔼可亲。但是，但是，在群星璀璨的宇宙中在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约地球是一个半径约为为64006400千米的星球。千米的星球。同茫茫宇宙相比同茫茫宇宙相比，地球是渺小的地球是渺小的。它只有这么大它只有这么大，不会再长大。，不会再长大。1.1.地球在宇航员的眼中是这样的地球在宇航员的眼中是这样的：_ _ 2.2.画画“”的句子用了的句子用了_、_、_的说明方法的说明方法，说明了说明了_。3 3.画画“”的的句子用了句子用了 、的修辞手法的修辞手法，将地球比作将地球比作 、，形象生动地说明了形象生动
5、地说明了_。4.4.看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？_ 是一个晶莹的是一个晶莹的球体，球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一，周围裹着一层薄薄的水蓝色层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。作比较作比较比喻比喻列数字列数字打比方打比方同茫茫宇宙相比，地球是渺小的同茫茫宇宙相比，地球是渺小的拟人拟人母亲母亲摇篮摇篮地球的重要作用地球的重要作用地球母亲，您养育着我们，我们也要保护您。地球母亲，您养育着我们，我们也要保护您。“管贼管贼么么？”“不是。走路的人口（喝不是。走路的人口（喝 渴）了摘一个瓜吃，我们渴）了摘一个瓜吃，我们
6、这里是不算（愉这里是不算（愉 偷）的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月偷）的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦亮地下，你听，啦啦的的响了，猹在咬瓜了。你便（拿响了，猹在咬瓜了。你便（拿 捏捏）了胡叉了胡叉，轻轻地走去，轻轻地走去”我那时并不知道这所我那时并不知道这所（谓（谓 猬）猹的是怎么一件东西猬）猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道便是现在也没有知道只是无端（的只是无端（的 地）觉得状地）觉得状如小狗而很（凶猛如小狗而很（凶猛 凶狠）。凶狠）。“他他不咬人不咬人么么？”根据课文内容在括号里选择正确的答案，画“”。“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很有胡叉呢。走到了，看见猹了
7、，你便刺。这畜生很（伶俐（伶俐 机灵），倒（机灵），倒（do dodo do）向你奔）向你奔(bn bnbn bn)来来，反从胯下窜反从胯下窜（cun chuncun chun)了了。他他的皮毛是油一般的滑的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事我素不知道天下有这许多新鲜事 海边有如许五色海边有如许五色的贝壳的贝壳 西瓜有这样危险的（经历西瓜有这样危险的（经历 经过）经过）我先前单知我先前单知道道他他在水果店里（出卖在水果店里（出卖 出售）罢了出售）罢了。：；，1.1.给上文的最后一个自然段加上标点。给上文的最后一个自然段加上标点。2.2.上上面面的的文文字字选选自自课课文文 ，它它的
8、的作作者者是是 ，课文节选自他的小说，课文节选自他的小说 。3.3.上上面面的的文文字字一一、二二和和四四、五五自自然然段段都都加加了了双双引引号号，那那是是写写的的 和和 对对话话。文文段段中中出出现现了了两两处处省省略略号号，这这儿儿都都表表示示 。两两处处破破折折号号，第第一一处处表表示示 ，第二处表示，第二处表示 。4.4.读了读了上文，上文，你认为闰土是一个怎样的少年你认为闰土是一个怎样的少年？_少年闰土少年闰土鲁迅鲁迅故乡故乡闰土闰土“我我”引文的省略引文的省略递进递进解释说明解释说明有生活经验，见多识广。有生活经验，见多识广。我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生（节选）（节选）“你你
9、不不知知道道，”伯伯父父摸摸了了摸摸自自己己的的鼻鼻子子，笑笑着着说说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么那怎么-”-”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰碰壁壁？”我我说说，“您您怎怎么么会会碰碰壁壁呢呢？是是不不是是您您走走路路不小心？不小心？”“你想，你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦哦！”我我恍恍然然大大悟悟，“墙墙壁壁当当然然比比鼻鼻子子硬硬得得多多了了，怪不得您把鼻子碰扁了。怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来
10、。在座的人都哈哈大笑起来。1.1.联系上下文解释词语。联系上下文解释词语。恍然大悟恍然大悟:_2.2.“碰了几次壁，把鼻子碰扁了碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么实际上指的是什么？_形容一下子明白过来。形容一下子明白过来。鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。双关：在一定的语言环境中，利用双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。有两种意思，言在此而意在彼。3.3.“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”怎么理解？怎么理解？_4.4.把文中把文中画画线的句子改为陈述句线的句
11、子改为陈述句:_5 5.这段话表现了这段话表现了_。比喻比喻当时的社会一片黑暗当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。人民连一点儿民主和自由都没有。四周黑洞洞的，容易碰壁。四周黑洞洞的，容易碰壁。鲁迅对黑暗的旧社会的厌恶之情鲁迅对黑暗的旧社会的厌恶之情月光月光曲（节选）曲（节选）一一阵阵风风把把蜡蜡烛烛吹吹灭灭了了。月月光光照照进进窗窗子子，茅茅屋屋里里的的一一切切好好像像披披上上了了银银纱纱，显显得得格格外外清清幽幽。贝贝多多芬芬望望了了望望站站在在他他身身旁旁的的兄兄妹妹俩俩，借借着着清幽的月光，按起了琴键。清幽的月光，按起了琴键。皮皮鞋鞋匠匠静
12、静静静地地听听着着。他他好好像像面面对对着着大大海海，月月亮亮正正从从水水天天相相接接的的地地方方升升起起来来。微微波波粼粼粼粼的的海海面面上上，霎霎时时间间洒洒满满了了银银光光。月月亮亮越越升升越越高高，穿穿过过一一缕缕一一缕缕轻轻纱纱似似的的微微云云。忽忽然然，海海面面上上刮刮起起了了大大风风，卷卷起起了了巨巨浪浪。被被月月光光照照得得雪雪亮亮的的浪浪花花，一一个个连连一一个个朝朝着着岸岸边边涌涌过过来来皮皮鞋鞋匠匠看看看看妹妹妹妹，月月光光正正照照在在她她那那恬恬静静的的脸脸上上，照照着着她她睁睁得得大大大大的的眼眼睛睛。她她仿仿佛佛也也看看到到了了，看看到到了了她她从从来来没没有有看看
13、到到过的过的景象景象月光月光照耀下的波涛汹涌的大海。照耀下的波涛汹涌的大海。兄兄妹妹俩俩被被美美妙妙的的琴琴声声陶陶醉醉了了。等等他他们们醒醒过过神神来来，贝贝多多芬芬早早已已离离开开了了茅茅屋屋。他他飞飞奔奔回回客客店店，花花了了一一夜夜工工夫夫，把把刚刚才才弹弹的的曲曲子子月光曲记录了下来。月光曲记录了下来。1.1.本文段主要写了什么？本文段主要写了什么？_2.2.第三自然段中体现音乐艺术的巨大感染力的句子第三自然段中体现音乐艺术的巨大感染力的句子是是_。3.3.在文中用在文中用“”画出描写实实在在事物的句子；用画出描写实实在在事物的句子；用“”画出由事物引起的联想的句子。画出由事物引起的
14、联想的句子。4.4.用用“（）”找出文段中的一个比喻句找出文段中的一个比喻句。贝多芬弹奏乐曲，兄妹俩陶醉了。贝多芬弹奏乐曲，兄妹俩陶醉了。兄妹兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋贝多芬早已离开了茅屋抓住文中关键词“陶醉”、“醒过神来”。月光月光曲（节选）曲（节选）一一阵阵风风把把蜡蜡烛烛吹吹灭灭了了。月月光光照照进进窗窗子子，茅茅屋屋里里的的一一切切好好像像披披上上了了银银纱纱，显显得得格格外外清清幽幽。贝贝多多芬芬望望了了望望站站在在他他身身旁旁的的兄兄妹妹俩俩，借借着着清幽的月光，按起了琴键。清幽的月光，按起了琴键。皮皮鞋鞋匠
15、匠静静静静地地听听着着。他他好好像像面面对对着着大大海海，月月亮亮正正从从水水天天相相接接的的地地方方升升起起来来。微微波波粼粼粼粼的的海海面面上上，霎霎时时间间洒洒满满了了银银光光。月月亮亮越越升升越越高高，穿穿过过一一缕缕一一缕缕轻轻纱纱似似的的微微云云。忽忽然然，海海面面上上刮刮起起了了大大风风，卷卷起起了了巨巨浪浪。被被月月光光照照得得雪雪亮亮的的浪浪花花，一一个个连连一一个个朝朝着着岸岸边边涌涌过过来来皮皮鞋鞋匠匠看看看看妹妹妹妹，月月光光正正照照在在她她那那恬恬静静的的脸脸上上，照照着着她她睁睁得得大大大大的的眼眼睛睛。她她仿仿佛佛也也看看到到了了，看看到到了了她她从从来来没没有有
16、看看到到过的过的景象景象月光月光照耀下的波涛汹涌的大海。照耀下的波涛汹涌的大海。兄兄妹妹俩俩被被美美妙妙的的琴琴声声陶陶醉醉了了。等等他他们们醒醒过过神神来来，贝贝多多芬芬早早已已离离开开了了茅茅屋屋。他他飞飞奔奔回回客客店店，花花了了一一夜夜工工夫夫，把把刚刚才才弹弹的的曲曲子子月光曲记录了下来。月光曲记录了下来。（）5 5.选一选。选一选。A A.气势逐渐增强气势逐渐增强 B B.清幽舒缓清幽舒缓 C C.高昂激越高昂激越第二段中第二段中，第，第句描写了音乐节奏句描写了音乐节奏 ，第，第句描写表现了乐声句描写表现了乐声 ，第，第句描写表现了乐声句描写表现了乐声 。6.6.贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到象，我们可以感受到:_:_A AB BC C 那微波粼粼的海面景象那微波粼粼的海面景象，仿，仿佛是穷兄妹俩淳朴、善良、勤劳的美好情操；而波涛佛是穷兄妹俩淳朴、善良、勤劳的美好情操；而波涛汹涌的海面汹涌的海面,仿佛是贝多芬为兄妹俩鸣不平。仿佛是贝多芬为兄妹俩鸣不平。抓关键词，概括句子。7.7.兄妹俩醒兄妹俩醒过神过神
