《小学道德与法治部编版五年级上册第一单元 面对成长中的新问题复习测试课件（2023秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治部编版五年级上册第一单元 面对成长中的新问题复习测试课件（2023秋）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元学习达标测试第一单元学习达标测试一、填空题。一、填空题。(每空每空1分分，共共25分分)1.在自主选择中在自主选择中，我们需要听取我们需要听取父母父母的意见的意见，也要从自己的也要从自己的实际情况实际情况出发。出发。2.课余生活中课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范行为规范。3.真诚坦率真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。促进和谐。4.交流中产生分歧时交流中产生分歧时，我们可以我们可以坦诚坦诚地向对方提出地向对方提出意见意见，平和、冷静、平和、冷静、友好友好地与对方交流。地与对方交流。5.吸烟、喝酒不仅直接危害
2、青少年的身心健康吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发还能诱发不良行不良行为为，甚至导致甚至导致违法犯罪违法犯罪。父母父母实际情况实际情况行为规范行为规范真诚坦率真诚坦率坦诚坦诚意见意见友好友好不良行不良行为为违法犯罪违法犯罪6.主动拒绝主动拒绝烟酒烟酒，坚决抵制坚决抵制毒品毒品，是我们健康生活、成长是我们健康生活、成长的保障。的保障。7.尊重尊重他人与自己的不同他人与自己的不同，也是尊重自己。也是尊重自己。8.与人沟通与人沟通，即使未能达成共识即使未能达成共识，也不要也不要相互指责相互指责。我们可以。我们可以结合结合具体问题具体问题进行讨论进行讨论，给对方给对方充分充分解释的机会。
3、解释的机会。9.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动制作等活动，是我们是我们校内校内课余生活的重要组成部分。和家人一课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等和同学一起参加社会公益活动等，是我们是我们校外校外课余生活的丰富内容。课余生活的丰富内容。烟酒烟酒毒品毒品尊重尊重相互指责相互指责具体问题具体问题充分充分校内校内校外校外10.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作学会合作，体会亲情
4、的温暖、体会亲情的温暖、友情友情的宝贵的宝贵，学习待人接物的学习待人接物的文明礼仪文明礼仪。11.在交流中在交流中，如果总是试图改变他人如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多会给自己和他人制造许多烦恼烦恼。如果总是抱怨他人不合作。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的却从未想过他人持不同意见的原因原因，就难以进行就难以进行正常正常的交往。的交往。学会合作学会合作友情友情文明礼文明礼仪仪烦恼烦恼正常正常12.我们年龄尚小我们年龄尚小，知识不足知识不足，自制力不强自制力不强，生活经验欠缺生活经验欠缺，这些会这些会影响我们影响我们辨别是非辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人的能力。
5、对于沾染不良嗜好的人，我们不能我们不能受他们的怂恿和影响受他们的怂恿和影响，应该应该坚决抵制坚决抵制“吸毒时尚吸毒时尚”等错误观念。等错误观念。13.坚决不去不适宜未成年人出入的场所坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的这就给自己的安全安全增加了保障。增加了保障。辨别是非辨别是非坚决抵制坚决抵制安全安全二、判断题。二、判断题。(正确的画正确的画“”，错误的画错误的画“”)()(每题每题1分分，共共10分分)1.小明放学回家就玩电子游戏小明放学回家就玩电子游戏，还说选择电子游戏作为他的课余活还说选择电子游戏作为他的课余活动是他的权利。动是他的权利
6、。()2.在安排户外活动时在安排户外活动时，我们要遵守公园或景区的相关制度我们要遵守公园或景区的相关制度，讲文明讲文明，守纪律。守纪律。()3.每个人都有发表自己意见的权利每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。表达时要自信。()4.在与同学沟通有不同看法时在与同学沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不用考虑他人只坚持自己的观点而不用考虑他人的观点。的观点。()5.全家聚会全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环还能促进血液循环。()6.吸烟能忘记烦恼吸烟能忘记烦恼，结交新朋友结交新朋友，拉近与人的距离拉近与人的距离，产生灵感产生灵感。()7.坐
7、车时陌生人递过来一瓶饮料坐车时陌生人递过来一瓶饮料，可以接过来直接饮用。可以接过来直接饮用。()8.我们小学生要远离毒品我们小学生要远离毒品，坚决抵制坚决抵制“吸毒时尚吸毒时尚”等错误观念等错误观念。()10.毒品犹如毒蛇毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。是人类共同的敌人。()9.同学过生日同学过生日，小明喝了点儿啤酒小明喝了点儿啤酒，认为低度酒喝了也不会醉认为低度酒喝了也不会醉。()三、选择题。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里把正确答案的序号填在括号里)()(每题每题2分分，共共20分分)1.健康的课余生活健康的课余生活，可以陶冶我们的情操。下面哪种方式是健康的可以陶冶我们的情操。下面
8、哪种方式是健康的课余生活课余生活？(C)。A.沉迷于电视沉迷于电视B.玩电子游戏玩电子游戏C.参加合唱排练参加合唱排练2.在与人沟通中在与人沟通中，同学之间有不同看法同学之间有不同看法，你应该怎么做你应该怎么做？(A)。A.真诚坦率真诚坦率B.简单拒绝简单拒绝C.一味接受一味接受CA3.小明与小亮两人约好一起去打乒乓球小明与小亮两人约好一起去打乒乓球，小亮临时有事失约了小亮临时有事失约了，小小明对小亮有如下表达明对小亮有如下表达，正确的是正确的是(B)。A.你真不守信你真不守信B.我有点儿失望我有点儿失望C.我以后再也不和你玩儿了我以后再也不和你玩儿了4.下列关于烟酒的说法正确的是下列关于烟酒
9、的说法正确的是(C)。A.吸烟能忘记烦恼吸烟能忘记烦恼B.全家聚会全家聚会，少喝点儿酒没面子少喝点儿酒没面子C.二手烟会危害家人的健康二手烟会危害家人的健康BC5.同学之间在交流某个问题时有分歧同学之间在交流某个问题时有分歧，下列选项中正确的是下列选项中正确的是(B)。A.强烈要求对方承认自己是对的强烈要求对方承认自己是对的B.虚心向对方请教虚心向对方请教，共同查找问题根源共同查找问题根源C.抱怨对方不合作抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因未想到他人持不同意见的原因6.面对不同的看法面对不同的看法，下列态度正确的是下列态度正确的是(C)。A.简单拒绝简单拒绝B.很生气很生气C.真诚坦率
10、地沟通真诚坦率地沟通7.下列场所不适宜未成年人出入的是下列场所不适宜未成年人出入的是(C)。A.图书馆图书馆B.公园公园C.酒吧、游戏机厅酒吧、游戏机厅BCC8.下列选项中下列选项中，不符合小学生行为规范的是不符合小学生行为规范的是(C)。A.尊重他人尊重他人B.遵守活动规则遵守活动规则C.在图书馆大声打电话在图书馆大声打电话9.下列同学的说法正确的是下列同学的说法正确的是(B)。A.我的课余生活都应该由爸妈决定我的课余生活都应该由爸妈决定B.交流中产生分歧时交流中产生分歧时，我们应该坦诚地向对方提出意见我们应该坦诚地向对方提出意见C.我已经是高年级学生了我已经是高年级学生了，课余生活想做什么
11、就做什么课余生活想做什么就做什么CB10.下列同学的做法下列同学的做法，不正确的是不正确的是(A)。A.明明在交流中总是试图改变他人明明在交流中总是试图改变他人B.王华勇于表达自己的意见王华勇于表达自己的意见C.小陈在他人发言时总能耐心地倾听小陈在他人发言时总能耐心地倾听A四、简答题。四、简答题。(每题每题6分分，共共24分分)1.丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？丰富的课余生活有助于我们开阔视野丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力提高动手能力，培养创新培养创新意识。意识。丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流丰富的课余生活让我们有机
12、会与不同的人交流，学会合作学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。学习待人接物的文明礼仪。丰富丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会体现我们作为社会小主人的责任与担当。小主人的责任与担当。与人沟通与人沟通，要勇于表达自己的意见。要勇于表达自己的意见。与人沟通与人沟通，要学会倾听。要学会倾听。与人沟通与人沟通，即使未能达成共识即使未能达成共识，也不要相互指责。也不要相互指责。3.青少年远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法青少年远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？要提高防范意识。要提高防范意识。要远离
13、可能对我们产生危害的地方。要远离可能对我们产生危害的地方。要学要学会拒绝和求助。会拒绝和求助。关键在于我们自己。关键在于我们自己。2.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？4.与人沟通与人沟通，要学会倾听要学会倾听，说说应该怎样耐心倾听。说说应该怎样耐心倾听。身体前倾身体前倾，目光专注。目光专注。边听边观察边听边观察，从对方的表情、手势和语从对方的表情、手势和语气中获取信息。气中获取信息。从对方的发言中把握关键内容从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。做好回应的准备。用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自
14、己的看法。五、探究题。五、探究题。(13分分)遇到学习难题的小明发现同学们分析问题的思路与自己不同遇到学习难题的小明发现同学们分析问题的思路与自己不同，可他又不理解同学们的思路。在请教同学时可他又不理解同学们的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。他遇到了不同的态度。态度一这么简单的问题你都没弄懂态度一这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的我的答案是对的，我没我没时间给你讲时间给你讲，你拿我的答案看吧你拿我的答案看吧！态度二你的思路确实与我不同态度二你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路我给你讲一遍我的思路，如如果不懂果不懂，可以再问我。可以再问我。要求别人与自己保持一致要求别人与自己
15、保持一致，试图改变他人试图改变他人，可能的后果是会给自己可能的后果是会给自己和他人制造许多烦恼和他人制造许多烦恼，还会造成自己的被动还会造成自己的被动，难以进行正常的交往。难以进行正常的交往。2.假如小明同学向你请教假如小明同学向你请教，你会采取什么态度你会采取什么态度？(7分分)假如小明同学向我请教假如小明同学向我请教，我会耐心、虚心地讲一遍自己的思路和观我会耐心、虚心地讲一遍自己的思路和观点点，尊重小明与自己的不同尊重小明与自己的不同，共同研究共同研究，找出解决问题的关键所在。找出解决问题的关键所在。1.要求别人与自己保持一致要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么可能的后果是什么？(6分
16、分)六、实践题。六、实践题。(8分分)遇到下面这些情况时遇到下面这些情况时，你会怎么说、怎么做你会怎么说、怎么做？1.同学过生日同学过生日，请大家吃饭。饭后同学提议请大家吃饭。饭后同学提议:“:“今天真高兴今天真高兴，我们去我们去网吧玩一会儿吧网吧玩一会儿吧！就去我表哥开的那家网吧就去我表哥开的那家网吧，保证让大家玩得开心。保证让大家玩得开心。”(4分分)我会说我会说:“谢谢你的邀请谢谢你的邀请，但是网吧不适合我们出入但是网吧不适合我们出入，我们还是别我们还是别去了。去了。”这样拒绝同学的提议。这样拒绝同学的提议。(答案不唯一答案不唯一)我会说我会说:“李伯伯李伯伯，您好您好，吸烟有害健康吸烟有害健康，您在封闭空间吸烟您在封闭空间吸烟，我我们也跟着吸二手烟了们也跟着吸二手烟了，为了我们大家的健康为了我们大家的健康，您能把烟灭了吗您能把烟灭了吗？”这样友善地提醒李伯伯灭烟。这样友善地提醒李伯伯灭烟。(答案不唯一答案不唯一)2.在电梯里遇到了邻居李伯伯在电梯里遇到了邻居李伯伯，他一边和你说话他一边和你说话，一边对着你抽烟一边对着你抽烟。(4分分)
